心理学家们认为：男性择偶心理与女性择偶心理存在相当大的差异。在择偶时，男人第一位看重的是性吸引和体吸引，这包含了三个方面，一容貌神韵；二身体体态；三肤色。也就是说男性要求对方有较好的外在形象。相比之下，女性则比较现实，她们更多的考虑到个人品行，社会地位，经济收入等等。
这样看来，无论多么开明豁达的男性，只要条件在标准线之上，他都要求女性的长相。那些只要人好就行的话，是万万信不得的。这又以首次见面最为重要。前些年影视剧里有句名言叫“审美疲劳”。为什么丈夫看妻子会出现审美疲劳，那是因为刚开始时，他们就是以审美的姿态来寻找配偶的。
无论长相如何的女人，看得时间久了都是一样的，特别是那些长相一般的女性，开始时看不顺眼，可是接受后发现越看越耐看，这种情形也比较多见。
那么，如今的问题就是，怎样让别人在第一面时就接受不那么美的女人呢？只有一个办法：把自己弄漂亮。
无论如何，女人逃不过随时被“面试”的命运。在职场上，女人得每天面对同事、上司乃至客户，一个干净、优雅、美丽的形象当然必不可少。在感情上，从第一次邂逅到最终的牵手，能让男人臣服下来的，也许不只是美丽的容貌，但美丽的容貌一定排在第一位。外出交际，第一印象是成功的关键，一个漂亮的女人肯定比不漂亮的女人得到的机会更多。
漂亮，不但是恋爱的入场券，也是女人成功的入场券。所以，把漂亮当成习惯，绝对是尊重他人、成就自己的好办法。
还好，先进的化妆整形技术，使漂亮成为一件简单的事。如若女人不会扮美，还可以去打一种模拟相亲的电脑游戏，在游戏中，电脑会为你每次的扮靓行为打分。
在生活中结交几个关注美丽的朋友，也是上上的选择，发型师弗兰克就经常提醒我：“不要粗着眉毛见人。”
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猫头鹰交友(猫头鹰,鹞鹰,百灵鸟,朋友,乌鸦) 猫头鹰性情孤傲，平时少与外界接触，久而久之感到寂寞难耐，很想交个朋友谈心解闷。
热心的百灵鸟知道了，特地跑来想给它介绍朋友。
“鹰哥呀，你就跟喜鹊交朋友吧，”百灵鸟很真诚地向猫头鹰推荐：“你看喜鹊平日里说话甜言蜜语，句句听了都让人舒心，交上这样朋友，包你每天都心情舒畅不孤单。”
“这家伙做人不地道，我才不和它交朋友！”猫头鹰满脸不屑一顾，说：“它就懂得跑东家逛西家的报喜不报忧，阿谀奉承讨人好，没劲！”
“那就交个乌鸦朋友吧，”百灵鸟接着建议说：“乌鸦口才好也能说会道，可以为你解闷除忧愁；再说了，它心直口快说话不绕弯，为人挺实在的。”
“那更不行，”猫头鹰头摇得跟拨浪鼓似的：“这乌鸦一天到晚呱叽呱叽叫唤个不停，声音沙哑难听谁能受得了！况且它那长相黑不溜湫的难看死了。”
“这么说交个孔雀朋友总该行吧？”
百灵鸟向猫头鹰介绍孔雀：“你看它整日里沉默寡言不烦人，偶尔高兴了叫唤一两声也悦耳动听；而且它长相美，特别一开屏那真是一道亮丽的风景线，会迷倒多少人呀！”
“就凭这？我可看不上眼，”猫头鹰哼了一声说：“这孔雀啥本事都没有，就知道打扮花俏卖弄色相哗众取宠，我才不交这样的朋友！”
“要想交有本事的，那你就交个鹞鹰朋友吧，”百灵鸟一听来劲了，它想介绍鹞鹰做朋友猫头鹰一定会满意：“你看那鹞鹰身材矫健一飞冲天，万里长空任翱翔，鸟国中唯它最勇猛本事最高；况且你们两姓名中尾字相同都带“鹰”，说不准五百年前还是一家人呢！”
“你怎么能将我和鹞鹰相提并论呢？”猫头鹰满脸不悦，说：“我一向乐善好施，平时猎杀鼠族也是为民除害；可鹞鹰是非不分心地残忍，为满足私欲可以滥杀无辜，我断不会与它交朋友的！”
“那我可就爱莫能助了，”百灵鸟无可奈何地摊开双翅说：“常言道‘水至清无鱼，人至察无徒’，这世上人人都有缺点，交友应当看主流，更应有包容之心；如果都这样吹毛求疵追求完美以偏盖全，我敢断言：在这世上你想交的朋友可能还没有出世呢！”
正因为猫头鹰只盯着别人缺点看，导致它的眼睛功能退化，白天看不见东西，至今没能交上朋友，只能孤零零地一天到晚在野外蹲枝头。
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美丽的声音(自己的,声音,也能,音乐,孩子们)
音乐是无形的绘画，是无字的诗，是一种抽象的最高的艺术。它之伟大是因为它超越了一切的限制，文人雅士能欣赏，乡间小儿也能欣赏，它能直接引起心弦的共鸣，被感动的人，不一定要明白音乐的理论或技巧。
托尔斯泰说过：“音乐对于人类的理性与想象皆不起作用，只是使人陶醉。我听音乐时，不思考，不想象，但觉有一种喜悦而不可思议的情感，使我徘徊于无我的境界。”
这种无我的境界，也是美感教育里追求的一种境界。对刚出生的婴儿来说，也许早了一点，因为他可能对声音没有反应。但是，只要稍微长大了一点，各种声音便开始进入他的世界，所以，我们要尽量供给他一些比较美丽的声音。
我们若仔细观察，可以看到四、五个月的婴儿听到音乐时会有极喜悦的表情，有时甚至会手舞足蹈。一岁的婴儿会情不自禁地随着节拍跳跃或扭摆，更大的孩子会敲打东西来配合拍子。观察他们的表现，有时不禁会做出一种猜测，那就是说，也许，也许原始部落的歌舞便是这样开始的吧。
在选购婴儿最初的玩具的时候，就可以买一些能发出美妙的叮咯声响的小铃或小钟，再大一点，可以给他们一些在上紧了发条以后，能发出优美的催眠曲或儿歌之类的玩具，注意孩子们的表情吧，他们一定会在起初睁大眼睛，好奇地聆听，然后唇边会显出微笑。在以后，你给他们听这些熟悉的曲调时，他们会兴高采烈，手舞足蹈，天真的心灵竟然能欣赏世间最抽象的一种艺术，这该是多奇妙的一件事。
不过，在婴幼儿时期，耳朵的保育极为重要，因此，我们必须要供给他们清晰、美好、正确的音色，同时还要注意不要让他们感到疲劳。最重要的是，播放时声音宁可小声一点，切忌过大过高，在玩弄铃铛或音乐钟时也别太靠近孩子的耳朵，以免引起过大的耳内震动，若伤害了幼儿脆弱的听觉，那就悔之莫及了。
在我们的幼稚园或小学里，仍然有部分老师要求学生上音乐课时大声唱歌。看孩子们吼得声嘶力竭，教室又毫无吸音的设备，水泥墙，水泥地，可怜孩子们的耳朵与喉咙可不是水泥做的，那样一堂音乐课脸红脖子粗地下来，不知道能得到多少美感效果？
因此，在有一天，我经过桃园市一所国小的时候，竟然听到有一位老师在教小朋友小声地唱一首民谣时，我在窗外不禁站住了。多美丽的声音啊！孩子们自由自在地轻声唱着，不必担心别人的声音会盖住自己的，也不必担心会听不见老师的伴奏，可爱的童音把乐曲的表情解释得十分地贴切，让在窗外的我也能感受到他们的快乐，也能想象得出他们脸上的笑容，象春日里洁白的百合花。
这样的好老师我们一定要感谢他，他对孩子的影响极为深远，让孩子在领略到旋律的美感时，也能领略到合群的重要。合群不只是步伐一致，目标一致而已，合群还是一种超越，用很温和，很体贴的方式表达出来。把自己的声音变小，来适合大家的声音，小朋友会很惊讶地发现，这样一来，反而会让自己的声音变得更清晰、更美丽。
请不要轻视一位喜欢教孩子小声唱歌的小学老师，一个快乐的民族的开始很可能就是一堂快乐的音乐课。年轻的母亲们，也请你们不要忽视了自己的力量，请让你的小宝贝从你怀中就能开始领略音乐的美妙，请帮助他成为一个快乐的中国人。