舞蹈教師語錄10則
1. 不要過分表揚學得快的學生，忽視慢的學生。
一個班學得有快有慢的話，要重點照顧學得慢的學生情緒，不要讓他們感覺被忽視了。學得快的多重復幾遍不會有損失，學得慢的如果學不會就會前功盡棄。在這個強調“勝者為王”的殘酷時代，多關注那些不爭強好勝的“弱勢群體”吧。
2. 不要吝惜鼓勵。
多鼓勵學生的哪怕一丁點進步，學生的信心有時候就從你的一個眼神或者一句話開始變得牢不可摧，伴隨一生。
3. 不要出言不遜打擊學員。
“怎么那么笨”“我都教了那么多遍了”“煩死了”“你怎么還學不會”“跳得太差了”“我累死了你們自己跳”“你們給我好好跳”“我罵你是為了你好”這些話永遠不該從一個有愛心的老師嘴里說出，不僅僅是老師，任何一個有修養的人，都不會想得到講出這些傷人的話，學生是來學習的，不是來受傷害的。如果你上課這樣無禮，你的學生會學你的壞樣子，同樣無禮粗暴地對待她的學生傷及無辜，人人平等，沒有人應該忍受你粗暴的言語。很多學生從小到大已經在學校單位銀行商場家庭等其他地方受夠了被野蠻對待，想學
習舞蹈就是希望能在音樂聲中找到尊重和平等的感覺，請不要把她們唯一的生路斷絕。
4. 不要強迫和誘導學員買東西。
東西擺在那，學生有需要就買，不想買別推銷，要知道有時候學生是礙于情面不得不買你一點兒東西以求心安，高貴的.老師瞬間變諂媚的商販，是世間最尷尬的杯具。多賺了幾百塊，損失了無價的尊重。
5. 不要暗示學員送禮物。
學生表示心意的小禮物要記得再三感謝，學生的貴重禮物要堅決拒絕，除非你也回贈給她們同樣的禮物。學生并不虧欠你一絲一毫，她們的情誼要心領，物質感謝就免了，君子之交淡如水，師生也一樣。
6. 不要因為自己心情不好就沖學生發脾氣。
自己有什么傷痛和郁悶上課前都封存好，不要把壞情緒帶給學生。好好看看眼前這些可愛的學生對你無限期待和信任的眼神，一切不快都會消失的。學生希望你能帶給她們快樂和知識，不希望做你的垃圾桶。
7. 不要指使學生做這做那
就算是需要她們最小的幫助，也要征得學員的同意，別命令指使學生。學員什么都不欠你，相互尊重對方人格，是跟所有人相處的重要前提。
8. 不要強迫體力不支的學員繼續跳
學生坐到一邊去了，不是因為不喜歡你的授課，只是她實在太累了，或者身體的確不舒服，讓她休息一下，別強迫她繼續跳。
9. 不要對學生有壞的影響
你的一言一行會對學生造成潛移默化的影響，好的，學生會學去，壞的，學生也會。你的課堂授課風格和為人處事方式學生會不自覺地模仿，除非關起門來自己在家跳，既然開班授課就要記得自己的社會角色。庸俗的老師會帶出一批更庸俗的學生，高尚的老師會帶出一批同樣高尚的學生。原本庸俗的學生會被高尚的老師吸引，原本高尚的學生會自動遠離庸俗的老師，物以類聚人以群分，任何人都無法得到所有人的認可和喜歡，聽從你內心深處聲音的召喚，做好自己就可以。
10. 不要故意留一手
不教全部，卻暗示學生如果想學更多就得多交錢上小課，這個老師是瘋了嗎？學生有時候并不是介意學費價格貴，而是不喜歡這種被“暗算”的感覺。就算要賺錢，也要擺明了來，讓人心里有底，不要一層層設計機關讓人掉入陷阱，進山門票50，索道門票100，寺廟門票200，下山門票300，娘咧，這個世界是瘋了嗎？
感謝未曾謀面的學生對你的信任。牢記這份信任，去做一切你應該做的。
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