主題教育鄉鎮整改方案
通過開展前階段保持先進性教育活動，通過批評和自我批評，自我反思，與先進典型相比較，充分認識到自己在各方面還存在不少差距：
1、共產主義信念不堅定
實現共產主義是我們每個共產黨員所追求的最高目標，也是每個共產黨員的遠大理想，但在現實生活中，常常會受到一些不良風氣的侵襲，使自己的信念發生動搖，總覺得實現這一目標很遙遠，與自己關系不大。
2、宗旨觀念淡泊、模糊
在具體工作中還不能全心全意為人民服務，與鄭培民及身邊的先進典型相比自己覺得非常慚愧。
3、組織紀律松懈
平時要求別人的多，自己做表率的少。對別人馬列主義，對自己自由主義。平時工作中只求過得去，組織紀律放松一點無所謂，這種思想還在很大程度上存在。
4、思想作風不扎實、不深入
自身存在的毛病及不足，不從思想根源查找，不從主觀方面查找。
5、工作進取精神不強，業務工作本領不硬
工作態度馬虎，平時工作總覺得自己在為別人做，為領導做。工作干勁不足，只求過得去，不求過得硬。工作缺乏鉆研精神，新時期的農村工作矛盾多，情況復雜，不能很好的深入鉆研，泡在辦公室的時間多，形式主義、本本主義、自由主義等在自己身上還不同程度的反映。
6、帶頭示范作用不夠
針對以上存在的問題，我下決心整改。整改的總目標是到這次學教活動結束，努力使自己成為一名共產主義理想、信念堅定，有較硬的業務技術，能起到一定帶頭作用的優秀共產黨員。主要措施：
1、進一步加強共產主義理論學習。將實現共產主義的遠大目標與近期工作目標結合。實現共產主義的遠大目標是長期的過程，是需要相當長的時間，通過不懈的努力才能實現。要實現這一目標，就必須通過每一個共產黨員扎扎實實做好具體工作，做好本職工作，一步一步向前推進。
2、立足本職工作帶頭學習業務知識、鉆研業務技能。干一行，愛一行，干好一行。這是衡量一個人一個黨員的基本標準。當前農村工作既面臨各種新情況、新挑戰，同時也面臨著許多新機遇。這就意味著我們每一個農村基層干部如何把握機遇，如何真正解決好三農問題，為一個單位，為一個地方的發展做出自己應有的貢獻。
3、戒驕戒躁，改正不良生活習慣，弘揚社會新風尚。毛澤東教導我們：有則改之，無則加勉。平時在工作中，決心做到弘揚正氣，不迷信，不賭博，不做有愧于共產黨員稱號的事。
4、積極履行黨員義務，正確行使黨員權利。端正工作態度，改變工作作風、工作方法，要對得起黨對得起人民群眾。
主題教育鄉鎮整改方案 [篇2]
按照上級黨委的統一部署和安排，我校開展“解放思想、創新實干、率先跨越”為主題教育活動進入整改落實階段,為達到整改落實階段的預期目的,確保教育活動達到預期效果,我們緊緊圍繞“緊跟社會需求，打造名牌學校”的宗旨，在學習提高、對照檢查、剖析問題的基礎上，結合學校實際情況特制定如下整改方案：
一、指導思想
突出“解放思想、創新實干、率先跨越”這個主題，堅持各級領導的重要講話為指導，突出學習成果轉化為實踐成果這一關鍵環節，突出取得實效這個重要目的。
二、目標要求
從學校實際和長遠發展出發，采取有效措施，切實解決影響學校改革發展的深層次問題；切實解決校領導班子和廣大黨員在思想、工作、作風方面存在的突出問題；切實解決師生員工反映比較集中的突出問題，進一步增強校領導班子的創造力、凝聚力和戰斗力，提高科學治校、民主治校、依法治校的領導能力和管理水平；進一步提高組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務群眾的本領，進一步通過整改，確保“解放思想、創新實干、率先跨越”這一目標的`實現，使我 1
校整體工作再上一個新臺階。
三、整改內容
1、問題：加強校企合作,進一步提高就業質量。
方式：程序化、制度化的校企溝通交流
目標：通過學生到企業見習、實習提高學生實踐操作水平，提高就業質量。
時間：2012年9月底。
措施：（1）與用人單位及重點企業進行溝通交流，為在校生見習、實習打好基礎。
（2）組織01級學生及相關老師到企業進行見習、實習。
責任領導：于世奇
責任科室：就業辦 責 任 人：陳希新
2、問題：加大對教師專業技能的培訓力度。
方式：（1）分期分批培訓。
（2）有經驗老教師帶年輕教師。
目標：培養“雙師型”教師
時間：2012 年9月底
措施：（1）與高一級技術院校聯系對教師進行培訓。
（2）完成暑期30名教師的進修培訓任務。
責任領導：程少杰
責任科室：教務處 責 任 人：趙勇、李偉、張
興旺等。
3、問題：加大實訓力度，提高學生的實際操作能力。
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方式：制定實習制度，增加實習設備，
目標：，提高實習教學的效果。
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時間：2012年9月底
措施：（1）將實訓時間增加到在校學習時間的50%左右。
（2）增添500萬的實習設備，使學生動手的機會有所增加。
（4）提高實習指導教師的實習操作能力。
責任領導：程少杰
責任科室：實習處 責 任 人：趙 勇、李偉
4、問題：加強學生的安全管理。加強學生紀律管理。 方式：組織各種教育活動，制定安全保障措施。
目標：提高學生素質，保證學生安全
時間：2012年9月底
措施：（1）利用法制教育報告會、班會、素質教育課等
多種方式加強對學生的安全教育，進一步檢
查防火設施，加強校領導帶班、主任值班制度的落實，加強學生宿舍樓的管理。
（2）加強學生思想道德教育、紀律教育，日常行
為習慣教育，提高學生整體素質。
責任領導：程少杰
責任科室：學生處 責 任 人：董金海
5、問題：拓寬招生思路，擴大招生范圍，突破招生界限。
方式：走出禹城，走出山東，面向省外拓展。
目標：招生目標和重點放在西部地區、陜西、甘肅等
時間：2012年9月底
措施：計劃形成就業先導，打開局面。通過就業帶動，取得校方及學生的認可和信任，進而與對方學校達成
聯合辦學的方案。
責任領導：
責任科室：招生辦 責 任 人：孟凡濤
6、問題：加大對基建項目的安全教育。
方式：對建筑工人進行安全教育，對在建項目經常檢查。 目標：確保建筑項目的人身安全與設備安全。
時間：2012年9月底
措施：（1）講解安全文明生產條例。
（2）講解設備、場地的安全操作要求。
（3）及時檢查項目的安全，排除安全隱患。
（4）工作時，按要求穿戴勞保用品。
責任領導：陳炳新
責任科室：指揮部 責 任 人：張玉建
7、問題：加大培訓力度，特別是加強對返鄉農民工的培訓。
方式：短期培訓為主，理論與實踐相結合。
目標：（1）更快提升企業在職職工的技術水平。
（2）讓農民工在較短時間內掌握一技之長。
時間： 2012年9月底
措施：（1）利用現有師資、場所，設備組織各類培訓。
（2）搞好理論教學和技能培訓，確保培訓質量。
（3）積極聯系企業，為更多的農民工、下崗職工
提供就業崗位。
責任領導：陳建國
責任科室：培訓科 責 任 人：王海燕
8、問題：加強管理，提高日常工作水平。
方式：領導干部以身作則，完善制度，嚴格管理。
目標：加強教職工組織紀律性。日常工作要細致、高效。 時間：2012年9月底
措施：加強日常政務考勤。
責任領導：史云輝
責任科室：考核辦 責 任 人：王振軍
四、保障措施
1、實行整改責任制，整改工作要一級帶一級，一級抓一級，逐級負責，學校主要領導是整改工作的第一責任人，班子其他成員是分管整改工作的第一責任人。各科室主要領導是本科室整改工作的直接責任人。
2、將建立長效機制和抓好整改落實結合起來，圍繞整改的問題研究對策，建章立制，有效推動各項工作的制度化、規范化。
3、責任領導要定期了解整改工作進展情況，督促分管部門整改進度，責任科室和責任人要按照既定的目標和時限，認真抓好整改任務的落實。
禹城市職教中心
2012-8-14
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