麻雀初中作文

麻雀初中作文

　　在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的麻雀初中作文，歡迎大家分享。

　　世間萬物，盡管再卑微，但也有尊嚴。

　　——題記

　　記得幾年前，我很愛養鳥但總是養不好：總是只養了幾個星期甚至只養了幾天它就死了。

　　一天，爸爸幫我抓了一只麻雀。雖然麻雀很普通，也不怎么漂亮，但在那時卻讓我萬分欣喜——因為我聽別人說麻雀好養活。

　　于是，我揣懷著這欣喜，“請”它“入住”我給他的“高級賓館”——鳥籠。一開始，它顯得十分焦躁，一次又一次地撞擊鳥籠。但當我給它喂食添水時，或許它滿意了我的“五星級服務”了吧，就不再撞鳥籠了。

　　兩天后，當我以為它不會再飛走，安心地住下。于是好奇心害死貓——我就把籠門打開，想伸手進去。卻不想：當我一打開籠門，他立刻就飛了出去。不過，還好我家的窗戶和大門沒開。后來，我又設計將它抓住，送回鳥籠。又過了幾天，我再次的打開了籠門。而它也是再次地飛了出來。不過這次我的有準備——我事先拿了個網子擋在了籠門前。

　　也許是因為它覺得無已望出逃，竟然拼命地用頭撞擊著鐵籠。它最終是撞死在里面。它在臨死前的眼神我一輩子也忘不了——那是一種決然憤恨的眼神，仿佛在說：我們麻雀雖沒有孔雀般的美麗，也沒有鳳凰的高貴。但我們有著一顆心，一顆不甘束縛，有尊嚴的.心。

　　自此我不再養鳥，因為我明白：任何籠子也束縛不住這些自由的心。

　　天下真有這般巧合的事，平日想要捉幾只麻雀難如上天，這天可好，正上著語文課，兩只麻雀就猛然闖入教室。

　　這一下，班上就完全亂了套，這的確太令我們這些小頑童們興奮了。老師也注意它們了，目光在橫梁上的雀兒身上掃了幾次，像做透析似的，不過，老師很快叫大家安靜下來。

　　實在是太吵了，老師顯得有些微不足道，畢竟，從物理學的角度推斷： 1：42，除非大家個個是啞巴。不過，老師的下一句話卻立刻讓班上的聲音從120分貝溜回0分貝：“聲音小一些，別嚇著麻雀，它們會飛走的！”的確，誰不想多看一會兒麻雀呢？老師有效地利用了同學們的心理，很好地管理了班級秩序。——一個和藹、親切而又多么善解人意的老師啊！

　　心里真得很佩服老師這一點，以至于麻雀走后，班上都沒有一聲嘆息，相反卻是一陣掌聲。老師的笑容掛在臉上，同學們的笑容也掛在臉上。后來一段時間，同學們聽課也格外認真，麻雀的到來好像是用來調整我們的心態一般，多么有意義的一堂課啊！

　　事后，我對此回味無窮，好與壞其實只有一步之遙，只要善于應變，壞事何嘗不是一件好事呢？

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