實用的責任心作文七篇

實用的責任心作文七篇

日期:2023-03-20 22:34:52    编辑:网络投稿    来源:网络资源

實用的責任心作文七篇  無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是

實用的責任心作文七篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的責任心作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的責任心作文七篇

責任心作文 篇1

  讀了“廣教版”十一冊《思想品德》教材第九課《做事要有責任心》,我被李云那種為捍衛國家的利益和尊嚴,不怕“捅漏子”的精神所感動,她之所以不怕“捅漏子”,就是因為她有強烈的工作責任心和愛國責任心。對照她的行動,使我感覺到,我也是有責任心的人。

  首先,我對學習有責任心。我從小就愛讀書,對每門功課,我都會認真去學。無論是上語文、數學、英語,還是品德、科學,或是其他科目,我都會專心聽講,認真完成老師布置的作業。遇到難題,我都會認真思考,甚至找同學討論。盡管我現在的成績只是中等,但是,我想,我一定會進步的。

  其次,我做錯了事,敢于負責。有一個晚上十二點多鐘,在我家住的表妹發燒了。我怕影響爸媽的休息,就悄悄起來拿退燒片。我來到客廳時,不小心把爸爸心愛的魚缸打碎了。到了第二天,爸爸發現魚缸碎了,就生氣地大聲責問:“誰打碎了魚缸?”我聽到爸爸生氣的聲音,盡管害怕,但是,我勇敢地站起來,對爸爸說:“爸爸,對不起,是我。昨晚拿退燒片給表妹時,不小心打碎的。”爸爸聽了,便沒說什么,反而贊揚我敢于負責。

  課文里說:“一個人的責任心需要從小培養……按時完成作業;向老師、家長反映問題要實事求是;……做事有始有終,不半途而廢。”我知道,我的表現離書上所說的還有很大的距離,但是,我會努力使自己成為一個有責任心的人,成為一個對國家、對人民高度負責的人。

責任心作文 篇2

  我最近讀了《做事要有責任心》一書,感觸頗為深刻。責任,這是一個多么沉甸甸的詞啊。

  在閱讀書本的同時,讓我從內心里體會到了“責任心”在每個人身上,乃至整個社會中的重要性。什么是責任呢?單單只是做好自己的事情而已嗎?不。責任不僅是主觀的認識,更是結合了客觀的事實與承擔。這本書告訴我:責任,不僅是對自己負責任的表現,還是一種人生來的一種優越的使命與態度,還是對別人與自己一種義不容辭的擔當與義務。責任,有兩種。第一種,盡自己分內的事情:在家庭里面,父母、爺爺、奶奶、姐姐、哥哥……都是屬于每個人自己的責任;在國家里面,作為公民,“天下興亡,匹夫有責”……這些責任都是不可推卸的,更是社會發展不可或缺的動力。第二種:沒有做好分內應做的事后,應當承擔的過失:在家庭里面,失責,或許是悲劇,或許是愧疚,有所承擔的是悲痛,或者法律制裁;在社會里,失責,不僅是對他人有所牽連的傷害,更是自己心靈上的一道疤痕,法律應該也算是監督責任的一種方式吧。書本的知識,更猶如潑墨般灑入我的心中,留下更加深刻的理解。

  最讓我深刻的,便是責任的態度、質量、成敗、信念。

  第一,責任心決定態度。參與任何有利于大眾的事情需要的是一種態度。一個人的做事態度端不端正是會直接影響一項項目能否順利完成。擁有責任心,是對事物的一種負責任,不僅是自己受益,得到心靈上的需求,還是為他人,大眾給予一個成功的喜悅,完成的勝利感,為他人留下一個好印象。更激起了大家的動力潛能與源泉,進而得到一種積極向上的風氣,一次比上一次更好更努力。但如果沒有責任心,應付它,它也是在應付你,損失的完全只是自己。機會是靠自己努力爭取來的,不是靠別人給的。在我們的生活中都有這么一些人,對一切都不滿意,卻不去改變,進而產生了“應付”這種不負責任的心態,就像做一天和尚撞一天鐘。當做事時出現失誤,我們大多會聽到一些推托之詞,“這不是我的錯”、“我不是故意的”之類的話,甚至還會看到一些為了逃避責任而互相指責,而不是主動承擔責任,繼而改變,作為警醒。做任何事中只有有一顆責任心,才能有一個端正的工作態度—這是做好每一件事的基礎。

  第二,責任心決定質量。對于我們這些學生來說,學習很重要,要努力要認真,而這過程也體現在了我們一次一次上交的作業中。我們對自己負責,作業本會記錄下我們的責任,而批改的紅痕更是提醒我們對自己過程的評對。質量,對于民生生活,最為重要的是食品安全。這是商家對大眾安全要付的責任,也要為自己的對大眾有利或不利的結果承擔責任。責任心,決定質量。

  第三,責任心決定成敗。責任心從每個人知事時就跟隨著大家,從做事的謀劃到實施再到總結,責任心都像一個監督員跟著你。但是他也會有打盹的時候,那便是缺失的責任心。一切從頭到尾的注定的失敗結局。例如書中提到的:愛迪生發明電燈的經歷很多坎坷艱難,但正是愛迪生這種鍥而不舍的責任心,使他不斷地進行研究、試驗,最終走向成功。這只是一個決定成敗的關鍵因素。每一件事都是環環相扣的,一環失誤,定當全軍覆沒。成敗與責任都不可分割。

  第四,責任心決定信念。每個人心中都有理想與信念,但堅決的都與我們的責任心有關。想對它負責,必須有決心,是責任喚醒決心。這不僅是成功的開頭,更是自己精神上的滿足。一個團隊,因為有責任心才會帶動大家有一個共同的信念;一個夢想,因為責任心才會聚集起我們一起來追求。

  偶然看到封面上,一只很小的螞蟻托起了大大的“責任心”三個字。也許這小螞蟻的力量是微不足道的,但是它卻比很多人都知道頭上這三個字的分量——沉甸甸。只有有責任心,我們就算是螞蟻都能舉起大象,只要有責任心,我們就算是柔弱的小草都能有大樹般的堅韌不倒。

  責任伴隨著我們,帶我們一起成長。而我們可以和自己的心靈對一次話,責任,在我們每個人的心中,我們可以的!

責任心作文 篇3

  下班了,我披著落日的余輝,拖著疲倦的身子回到家。電話響了,我的心一下子就緊張起來了,這段時間班級孩子特別淘氣,莫非班級又出什么事了?果然,二年一班的學生打電話告訴我一件令我非常生氣的事:我班張某同學放學后,把我班門口的暖氣片給弄壞了,出水了,而且他嚇跑了。我馬上給總務處打電話,總務人員及時趕到,才避免了一場“水災”。我想,看我明天怎么收拾你。可是,第二天張某同學沒來上學。我明白這是害怕老師追究他的責任不敢來了。我及時給他家里人打電話,認為他下午肯定能來上課,結果下午也沒來。怎么辦?做錯了事不敢承擔責任,并且逃避責任這算什么呢!看樣子一味追究其責任會把他嚇得不敢來上課,應改變方式。我又一次給其家人打電話,告訴他,只要他能承認 自己的錯誤,并保證不再犯類似的錯誤就可以了,并要把事情的經過講清楚。

  第二天,我一到班級,看到他低著頭在座位上坐著,不敢抬頭看我一眼。我輕輕地走到他的面前,說到:“你把頭抬起來,男子漢應敢做敢當,逃避責任算什么男子漢呀!你把事情的經過給我講一下。”他承認了自己逃跑是不對的,從他的述敘中,我明白了他是無意的,沒想到由于好奇,用小鐵棍一敲,竟把暖氣片上的排氣閥敲斷了,暖氣片就漏水了。我耐心地說:“無論是有意還是無意的,事情必竟出了,責任是不能逃避的,因為如果你不亂動的話,就不會發生這樣的事了,既然事情出了那就要及時補救,你不報告有關領導安排維修,后果就會更嚴重損失也就更大;以后一定要吸取教訓啊。你要知道,一個人生活在這個世界上是要承擔許多責任的,對父母的責任,對自己的責任對學校的責任,甚至對社會的責任,不只是為你自己活著,放學后到我辦公室來一下。”我知道,這樣的說教是不會讓他有更深的認識,必須讓他真正明白自己錯在哪,今后應該怎樣做,這才能真正達到教育的目。

  放學了,他低著頭,小心翼翼地走到辦公室,偷偷觀察我的表情。我從抽屜里拿出我打印的兩份有關責任的故事交給他:一個是一名公交車司機行車途中突發心臟病,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:把車緩緩的停在馬路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;把車門打開,讓乘客安全的下車;將發動機熄火,確保了車和乘客,行人的安全。他做完了這三件事,安詳的趴在方向盤上停止了呼吸。這名司機叫黃志全,所有的大連人都記住了他的名字。黃志全是個勇者,在這個事跡中為的是讓張某懂得:責任心是促進我們每個人進步,推動社會發展的動力。

  另一個故事是用責任心,去收獲金色的人生的弗蘭克!20世紀初,有一位美國意大利移民叫作弗蘭克,他經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但是,不久后銀行遭到了搶劫,他破了產,儲戶們也都失去了存款。當他帶著妻子和兒女準備從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數字般的存款。所有人都勸他:“你為什么要這么做?這件事情你是沒有責任的。”但是,他卻回答說:“是的,在法律上也許我沒有責任,但是,在道義上,我有責任,我應該償還這筆'債'。”而這么做的代價就是三十年的艱苦生活,當他寄出最后一筆“債務”時,他輕嘆:“現在我終于無債一身輕了。” 弗蘭克用一生的付出和汗水書寫出兩個工整的字,那就是“責任”。我和藹地說:“回去認真讀,好好反思,并寫一份讀后感,明天交上來。”第二天張某交來了檢查,他寫得很深刻,字跡也很工整。有這樣一句話:一直以來,我都在浪費我自己的青春,我現在才明白,要活得有價值,首先要做一個有責任心的人,一個沒有責任心的人是不會有所作為的,我過去做了許多不該做的事,給班級惹了不少麻煩,有些事老師您根本不知道的,我現在要對您說一聲發自我內心的誠肯的話:老師,謝謝您,是您讓我明白了“責任”二字的重量,我現在才明白不會太晚吧!我的批語是:不晚。這位學生現在改掉了許多的毛病,在班級表現很出色,積極幫助別的學生值日,積極參加各項活動,完全洗新革面。

  我深深地感悟到:責任需要教育,責任感需要培養,但責任更需要學生自己的體驗和感悟。做一個有責任感的人,無論對學生現在的學習、還是對他們將來的工作、生活都具有重要的意義,而如何使學生成為一個有責任感的人,則應該是我們學校教育中值得研究的課題。

責任心作文 篇4

  花的責任是供人欣賞;燈的責任是為我們照明;太陽的責任是普照大地,萬事萬物都有自己的責任,我們也自然有我們的責任了。

  我們作為家里的一份子,也應該肩負起自己的責任,比如打掃衛生,自己洗衣服等等,可是,我卻沒有做到,整理房間的責任留給了媽媽,洗衣服呢,就留給了家里的洗衣機。這就是一種不負責任的態度,我們不能這樣做,所以我以后也要改掉這個缺點。

  在教室里,我也發現了不少負責任的同學,他們看到同學去打掃衛生還沒回來,就主動幫他們拿早餐;看到班級的'臺凳亂了,就按要求擺放好。但我也發現了一些沒有責任心的同學,老師布置的作業,沒有認真去完成,甚至抄別人的作業,那樣既害了自己,又違反了學校的紀律;還有些同學,掃完地之后,走到門后,“啪”的一聲,就把掃把亂扔在地上,走了,這就是不負責任的態度,一點責任心都沒有。

  作為一名學生,我們要擁有一顆負責任的心,應該從每一件小事做起,用自己的實際行為來打動別人,來影響別人。相信我,只要我們每一個人都有一顆責任心,那么世界將變得更加美好!同學們,讓我們一起行動起來,爭做一個有責任心的人吧!

責任心作文 篇5

  每個人都付有許許多多方面的責任,都需要自己一一承擔。承擔的方式不同,造成的后果不一樣。有責任心的人一定是樂于承擔責任的人,上進的人。

  對于青少年來說,努力學習,積極完成自己的學業是最重要的一個責任。待到學業有成的時候可以報效祖國,報答父母,實現自己的理想等。只有這樣才可以說度過了有價值的時光,不枉費國家的義務教育、老師和家人的支持,對自己的學業負起了責任。

  在生活中,有許多好的因素推動你學習的腳步,也有許多不好的因素阻擋你學習的方向,使你迷失了自己,丟失了對學習的責任心。導致成績下落,失去對自己的信心,變成一個吊兒郎當的人,放棄了未來。這樣不僅傷害了自己還傷害了身邊的人,責任心的丟失造成的后果是多么嚴重啊!

  如果你丟失了對學習的那份熱愛,那總孜孜以求的態度,求知的責任心,那么把它重新拾回來吧,只有這樣,你才會看到不再消沉的自己,而是拼搏向上的自己,快樂的自己。除了學習之外,在家里孝敬長輩是我們的責任,有這份責任心的人就是有孝心的人,孝敬長輩也是我們中華民族的傳統美德,值得提倡的做法。做家務是每個家庭成員的責任,只要是家的成員做家務就是一種本分,多多少少都應承擔這份責任,如果把做家務這件事你推給我,我推給你大家都不愿意干的話,那么這個家肯定就是亂七八糟,臟兮兮的了。若每個家庭成員都自覺做家務,那么這個家當然就井然有序,干凈整潔的了。

  責任心的有無決定你這個人的品質。如果你的責任心丟失了,請把它重拾回來,對你自己,他人,社會都有好處的!

責任心作文 篇6

  那日,在家里悶得不耐煩的孩子突然提議要到人民廣場寫作業,當初這樣做也是想鍛煉她的注意力和提高作業速度,在家里摸摸這兒、動動那兒,到了廣場可是沒有那么多可以摸索的物件,而且早早寫完作業之后還可以欣賞噴泉或者蕩秋千,所以,每到這樣的環境寫作業的速度總是快于平常,而我呢,捧著愛書,嗅著花香、聽著鳥語也很愜意。然而這次行動盡管很盡興、很成功,但卻留下了一個后遺癥——孩子發燒了。秋日的中午依然炎熱,同樣的衣物到了傍晚竟然略顯單薄,蕩了幾下秋千之后,孩子就開始不適,看來季節交替的時候,一定要做好充分的準備才可以考慮出行。

  中秋假期的前一天,燒得有些迷糊的孩子因為舍不得美術課和閱讀課,吃過退燒藥和消炎藥后去上學了。整個上午倒也正常,誰知,下午放學時又開始燒燒了,手腳冰冷、額頭滾燙,我害怕到晚上燒得更厲害,想讓醫生給打一針退燒劑,可是話音未落,孩子就在診室里嚎啕大哭,直到最后也沒有打上一劑退燒針。

  次日,恰巧閱讀作業里有一篇《啄木鳥與白樺樹》的短文,講述的童話故事就像昨天診室場景的翻版,于是,就讓孩子仔細閱讀,而且有感情地朗讀。孩子在認真地、用不同的兩種腔調讀著“人物”對話,一會兒,怒氣沖沖地告訴我:“白樺樹真壞!啄木鳥好心給他看病,可是他嫌疼,居然說人家搞破壞、想給自己挖洞做窩,氣走了啄木鳥,白樺真壞!”

  當我問到白樺樹的最后結果時,孩子以大快朵頤的口吻告訴我:“哼!最后白樺不能了吧!自己慢慢枯死了!誰叫他當初不相信啄木鳥呢?!害怕疼,害怕人家啄他的身體,這下可好了吧,‘最后他變成了一根朽木’(引用原文)!”

  “哦,原來我家小妞這么討厭不識好歹的白樺啊!白樺有病還怕疼,不讓啄木鳥醫生給他看病,最后一點一點被“蛀爛”,那如果小朋友因為怕疼不讓醫生打針又叫什么呢?”聽到這兒,孩子臉上的氣憤馬上凝固了,低頭無語,不好意思地笑了起來,俺也趁熱打鐵地念上一句——“良藥苦口利于病”,孩子點頭默許。孩子啊,人的一生,面對身體或思想上的痛苦要具備一定的承受能力,就像地震災區許多承受過無數痛苦才回到人間的孩子,一些情況下,承受力和生命力是可以畫等號的,而勇敢面對治療的痛苦也是鍛煉承受力的一種表現。

  最后,再來思考書中的問題:啄木鳥這樣做到底對不對?最初,孩子只能看到白樺“罵”啄木鳥不對,看不到身為醫生的啄木鳥更應該想方設法、救死扶傷。于是就給她講起了以前打預防針的事情,讓她回想一下醫生們“耐心地哄、執著地打”的態度,如果她們也像啄木鳥那樣,遇到好哭、亂動的寶寶就放棄,那么寶寶們早就病得沒一點力氣了,哪還怎能到處跑著玩兒?所以,啄木鳥在沒有為白樺樹看好病就因為生氣而放棄的做法是不對的,無論干什么事情都應該具備極強的責任心。

責任心作文 篇7

  “一個人若沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責任心。”據說人生很多素質都可以后天培養,但是其中有一種最難培養的素質就是責任心。

  有責任心的人,能夠做到不因事大而難為,不因事小而不為,不因事多而忘為,不因事雜而錯為。責任心是金,責任心與自尊心、自信心、事業心、慈悲心、憐憫心、同情心、進取心、雄心、恒心、孝心、關心、善心等等“群心”相比,是其中最燦爛的一顆心,其它的“心”即使弱一點,有了責任心,會彌補人很多的弱點。將責任心落實到行動上,時時處處為社會、為他人、為自己盡責的人,終究會成就一番事業。只要你具有高度的責任心,你將會發現你的個人成就與幸福指數不斷地上升。

  責任,是我們每一個人肩膀上一副看不見的重擔,即使今天你還感覺不到,但總有一天,她就會落在你身上,如果你不愿意為她付出,那么有一天她為讓你付出更多。而對敢于承擔責任的人來說,責任心有多大,舞臺就有多大,責任心成就了你的是競爭力,毋庸置疑,責任心是一個人能夠立足于社會、獲得事業成功與家庭幸福至關重要的人格品質。

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