教師的感人勵志演講稿800字 教師的感人勵志演講稿范文

教師的感人勵志演講稿800字 教師的感人勵志演講稿范文

日期:2023-03-17 21:41:07    编辑:网络投稿    来源:网络资源

教師的感人勵志演講稿老師們、朋友們:一提起這個題目,大家自然會想道:最喜歡的人嘛,肯定就是自己的父母或妻子。對于我們這些年輕的小伙子來說,肯定就是自己的女朋友羅!不錯。但

教師的感人勵志演講稿

老師們、朋友們:

教師的感人勵志演講稿

一提起這個題目,大家自然會想道:最喜歡的人嘛,肯定就是自己的父母或妻子。對于我們這些年輕的小伙子來說,肯定就是自己的女朋友羅!不錯。但我最喜歡的人不是我的女朋友。因為我現在還沒有女朋友。不過我最喜歡的人今天就在現場,而且大家都很熟悉。他就是現在正在演講的人,名叫××。

××,這個并不驚人的名字。我××這個人也并不是什么了不起的人物。我跟平常人一樣,有著平凡的經歷,平凡的思想;有著平常人所具有的酸甜苦辣;有著平常人所具有的七情六欲。既然如此平常,有什么好喜歡的?

我喜歡自己的自尊。我尊重自己,尊重自己的人格。尤其是尊重自己的選擇。1987年高考填志愿時。我慎重地寫下了"××××"。許多好心的朋友都奉勸我不要填報這所學校,但我沒有吸取朋友善意的忠告。其原因是多方面的。一者自己的成績不是十分理想;二者我是大山的兒子,家庭條件不夠富裕。但最重要的還是我尊重自己的選擇。兩年來我深深體會到作為教師,生活是辛苦的。但是正是在這個艱苦中,我真正領悟到自己存在的價值。就是這點,便可證明自己當初的選擇是正確的!

我喜歡自己的自信。教師勵志演講稿2016教師勵志演講稿2016。我非常相信自己。大家都看清楚了:我是個矮個子。如果把一米六五的人比作"二等殘廢"的話,那我就是地地道道的"三等殘廢"了。愛情的視線遠遠地穿過了我的頭頂。正如子彈射不中拿破侖一樣,丘比特之箭也射不中我。但是我相信:我也會在一個美麗的黃昏中迎來一位漂亮的姑娘。不知為什么,生活中有好多美好的東西往往放得很高很高,矮個子們可望而不可即。但是我想:矮個子們可以站在凳子上。一張不夠,兩張,兩張不夠,三張......最終他們一定會得到自己想要的一切!

我喜歡自己的自愛。我愛惜自己的身體。有時想睡,就去睡個夠;想玩就去玩個痛快。很好地休息是為了很好地工作。我愛惜自己的名譽。因此凡是會損害名譽的事,我堅決不干;凡是會贏得名譽的事,我卻都想試試。正如這次參加演講一樣。雖然我沒有演講家那種瀟灑的風度,但我還是勇敢地走上了演講臺。因為這將會使我贏得榮譽。至少回去之后,有些朋友會說:"××講的還可以";也有些朋友會說"××講的不怎么樣"。說"可以"的是對我的一種鼓勵,說"不怎么樣"的對我也是一種鞭策。我會重新去認識自己、塑造自己。

老師們、朋友們:干我們這一行的可謂苦矣;干我們這一行的年輕人找對象可謂難矣!因為許多漂亮的姑娘看不上我們。她們看不上的原因是說我們窮。教師勵志演講稿2016

我常常早想這樣的一個問題,若干年后我能留給學生們什么?僅僅是一個個拗人的公式與定義嗎?教師只有用自已的愛,才能與學生產生心靈的碰撞,才能超越人的自然屬性而達到完美的境界。只有以愛心才能教會學生去愛身邊的每個人,愛身邊的一草一木。

教育家馬卡連柯曾經說過:"愛是一種偉大的感情,它總在創造奇跡,創造新的人。'如果我的學生是蜜蜂,我甘當采蜜的花朵;如果我的學生是花朵呢,我一定做好護花的綠葉;如果我的學生是幼苗,我一定當好稱職的園丁;如果我的學生是衛星,我一定當好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學生是火箭呢?我一定當好一名火箭兵,用我堅實的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。教師勵志演講稿2016演講稿。別為了讓家長認識你,別為了讓老師認識你,最美的發現在孩子們的眼睛里。當我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們,為了太陽底下最光輝的事業,讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風雨兼程,勇往直前吧。

教師勵志演講稿2016

各位同學、各位老師、高三年級的全體勇士:

大家下午好!

今天,我們相聚于此,隆重舉行高XX級高考百日誓師大會。作為一名高三教師,此刻我最想說的是:朋友們,你們一定行;最后的(2016中隊長演講稿)勝利,一定屬于你們。

今天,我們要堅定一個共同的信念,一天漲一分,100天漲100分。只要你堅信不疑,只要你盡心盡力,只要你永不放棄,最后的奇跡,一定屬于你。

我們中學98級有一位考進北京大學的優秀畢業生叫文文,她在給母校的一封信中這樣寫道:記得高考前最后三個月時,我就是利用每天早操前后的時間背誦英語單詞。結果一本100多頁的高考詞匯居然被我背的倒背如流,因此英語學科考出了138分的好成績。

同學們,如果你荒廢了高一高二,但你還擁有高三最寶貴的時間;如果你沒有把握好剛過去的一學期,剩下100天還等待你去創造奇跡!

問蒼茫大地,誰主沉浮?成績永遠需要默默耕耘,金榜題名必先寒窗苦讀。這條路我們走了XX年了,還有最后100天,我們的同學該怎么做?

從今天起,發誓做一個上進的人,瞄準目標,誓死達到。

從今天起,發誓做一個認真的人,聚精會神,精益求精。

從今天起,發誓做一個大氣的人,激情飛揚,胸懷坦蕩。

從今天起,發誓做一個堅強的.人,完善修養,百煉成鋼。

從今天起,發誓做一個執著的人,堅持到底,永不放棄!

堅持到底,永不放棄!!

堅持到底,永不放棄!!!

謝謝!

教師的感人勵志演講稿 [篇2]

尊敬的各位領導,老師,大家好!

我今天演講的題目是 《我的學生,我的愛》

“育苗有志閑逸少,潤物無聲辛勞多。”教壇十幾載風雨,我倍嘗苦辣酸甜,也深深認識到:愛是教師最美的語言。要當好一名教師,就要愛崗敬業,熱愛學生,愛的專心致志,愛的無私無畏!

每次走進校園,我都會深深地感動著,沒有哪一種職業能有這樣的殊榮,被人千百次地問候:老師,您好!老師,您好!每當沐浴著那清脆的童聲,聽到那仿佛來自天籟的纖塵不染的問候,感受到孩子們那水晶般純潔的心靈時,我都會醉心于自己當初的選擇——當一名教師。

有人說教師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;有人說教師甘為人梯,默默奉獻;有人說教師捧著一顆心來,不帶半根草去------,我就是帶著這樣的一份崇敬走進了教師的隊伍,當我穿越了籠罩在教師身上的所有光環,觸摸到它的實質時,才真正理解了教師職業的內涵,教師是那么的平凡,:就如同一顆小小的鋪路石,教師又是那么普通,只是歷史長河中的滄海一栗,然而,教師又是偉大的,它是太陽底下最光輝的事業;教師 是神圣的,它承載著人類靈魂工程師的重責。

一路走來,我認識了孔子的“師者為師亦為范,學高為師,德高為范。”認識了韓愈的“師者,所以傳道、授業、解惑者也。”認識了陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。”認識了林崇德教授的“疼愛自己的孩子是本能,疼愛別人的孩子是神圣。”這些無一不詮釋了“沒有愛就沒有教育,沒 有高尚的師德就無法成為一個優秀的教師。”

人們常說,教育是愛的事業,這種愛沒有驚天動地的氣魄,只有潤物無聲的永恒。“誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子。”十幾年的教育生涯,讓我更深的參透了這句話的含意。我曾教過這樣一個單親家庭的孩子,在低年級時,成績低下,特別淘氣,特別愛打架,今天把張三打哭了,明天又把李四打壞了,我也曾嚴厲的批評過他,但是絲毫不起作用,今天改了,明天再犯。于是,我改變了教育方式,我天天利用課余時間,找他談話,給他講道理,給他生活上幫助,給他講解功課,讓這位學生感到“從來沒有過的溫暖,”嘗到愛的滋味。經過一段時間的以情換心,他終于變了,變得懂事了,變得愛學習了。還有這樣一個學生,思維敏捷,特別還表現自己,但上課愛搞小動作,寫作業時馬馬虎虎,所以成績平平,我經過觀察和思考,就把班級的一些小事交給他做,做得好就在同學面前大力表揚,不好時就給予指導,并且多次當著他的面,在她母親面前表揚他。最重要的是在一次家長會上讓她的母親介紹他進步的經驗,從那次后,他改了它所有的壞毛病,成了一名優秀的學生。我的這些看似平常的關愛,贏得了學生的信賴,更贏得了家長的好評。是的,唯有愛的雨露才能催開最美的花朵;唯有愛的交流,才能搭起 師生之間心靈的彩橋。教師應用自己博大的愛去溫暖每一位學生。教師只有熱愛 學生、尊重學生,才能去精心地培養學生,才能更耐心地教育學生。

是啊!教師面對的是一群群雛鳥,他們還不會飛翔,更不知道飛向哪里,可是他們卻渴望跟隨著領頭鳥的翅膀飛向世界精彩的所在,在學生眼里,教師是神圣的,是美麗與智慧的象征,是正義與道德的代表,是讓他們崇敬、信任、愛戴,并渴望接近和刻意模仿的人。孩子們的雙眼,就像一部永不停息的攝像機,每天對著你不停地拍攝,你的一言一行、一顰一笑就這樣影子一樣地刻在他們幼小的心靈里。面對這樣崇拜著你、愛戴著你、信任著你的孩子 ,教師更應從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛

護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學生才會“親其師,信其教”,進而“樂其道。

在從教生涯中,我始終把教書育人鉻記在心,對待學生一視同仁,從不因學習成績,家庭背景而偏袒某個學生,從不惡意地傷害某個學生,因為畢竟每個學生的背后都有有父母期待的目光,每個學生都是家庭和社會的希望,每個學生的現在都將影響著祖國的未來,所以我坦誠地對待每一個學生,關心、愛護他們,尊重他們的人格,保護他們的自尊心,對學生的過失能理智地分析,正確引導,適當地給予寬容和諒解,對后進生能用超常的耐心去感化,視他們為遲開的花朵,給予精心哺育,課下,我會對學生摸摸頭,開開玩笑;學生病了,我會噓寒問暖,為了學生能全面發展,培優輔困;為了學生能共同進步,促膝談心;為了學生能受到教育;我不知付出了多少時間與精力!但我無怨無悔。因為我愛我的學生,我愛我所從事 的教育事業。

我善待每位學生,用那“愛”的清泉,去擦拭后進生歪曲的心靈,使所有的孩子身心得到健康成長,學業有所進步。我愿意堅守在教師這一平凡的崗位上,用無私的奉獻,真誠的關愛鋪就孩子們的成功路。每當碰到自己教過的學生,不管過去他們成績如何,哪怕只教過她一年半載,時間已過那么久,今天能聽到他們親切的叫聲:“老師,老師”我就心滿意足了。每次放假,好多學生都抽空來看我,是我莫大的安慰。每到節日,那一條條祝福的短信,就是我愛的回報吧!

從教至今,我深深地感到教師的物質生活相對清貧,但精神生活卻無比充實。每天清晨“老師,您早。”那童稚的問候,給我帶來了一天的快樂和生機;每天傍晚隨著一聲聲“老師,再見。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業深深的愛,我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。每當看到那一雙雙渴求的目光,一張張專注的面容,不由得讓人身心激動,似乎融入到無比圣潔的情境,生命也因此贏得了壯麗的升華。我們的奉獻雖然不見什么轟轟烈烈的壯舉,但卻是用平凡與崇高的師德之光,照亮了一片清純的天地。那深夜窗下不眠的燈光,作業本上殷紅的心血,課堂內外淳淳的教誨,一點一滴,潛移默化,日積月累,耳濡目染,久而久之,教師的 道德品格便在學生心中生根發芽,開花結果。

讓我們用慈愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想,用熱血和汗水去澆灌一 茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用愛心去托起明天的太陽。

最后,我用一首小詩勉勵自己:我無須廣袤的田野,無須肥沃的土壤,那一方教室,三尺講臺,是我耕耘的地方,傳播科學,開啟智慧,挖掘知識的寶藏。春來秋去,滴滴汗水化作甘霖,把花朵澆灌。為了祖國的希望,激情飛揚,激情飛揚。無須華麗的舞臺,無須動聽的樂章,那一塊黑板,幾只粉筆,任我瀟灑四方,勵志揚鞭,放飛理想,點燃信念的光芒。寒來暑往,濃濃愛意凝成雨露,讓碩果飄香。為了祖國的輝煌,展翅飛翔,展翅飛翔。

我的演講完畢,謝謝大家!

【教師的感人勵志演講稿】相關文章:

1.2016最感人勵志演講稿

2.感人 勵志演講稿

3.感人勵志的演講稿

4.最感人的勵志演講稿

5.感人夢想勵志演講稿

6.感人的青春勵志演講稿

7.感人的勵志演講稿

8.關于感人的勵志演講稿