安全委員競選演講稿(精選8篇)
演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在現在社會,演講稿的使用越來越廣泛,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?以下是小編精心整理的安全委員競選演講稿,歡迎閱讀與收藏。
安全委員競選演講稿 篇1敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是144班的一名學生,我叫韓壯,今年十歲,我最擅長維持正義。我想很多人早已對安全這把“龍椅”垂涎三尺了,但我相信,憑著新銳的“官念”,以我愈挫愈堅的勇氣,憑著與大家同舟共濟的深厚友情,這次演講給我帶來的,必定是競選的成功。我從沒有擔任過班干部,缺乏經驗,但正因為沒有在“官場”上混過,才會有官相官態、官腔官調,更不可能成為“官痞子”。我沒有畏首畏尾的顧慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因為生活在“最低層”,所以對“老百姓們”的喜怒哀樂有切身的體會。
因此,我的競選口號是:做一個合格的安全委員!幫老師分擔痛苦,不求同學們做的最好,但求同學們做的更好!
當然作為安全委員,光有為大家服務的決心還遠遠不夠,我性格內向,要與大家和睦相處,客觀上減少工作的阻力。
相信我就投我一票吧!這個時候不選我,什么時候選呢?相信我,沒錯的哦!謝謝大家!
安全委員競選演講稿 篇2敬愛的老師,親愛的同學們:
我是張每,在這一次競選班干部的機會中,我想競選安全委員,我會認真的做好我應有的責任,以及做好帶頭,以下是我可以做到的安全教育我也希望在座的同學可以做到:
1、坐車小汽車時,有時同學很喜歡坐到副駕駛座的位置,但這個位置恰恰就是最危險的位置。所以同學們在坐小汽車的時候,最好坐后面,相對而言后面的安全很高。
2、坐小汽車時要系好安全帶。安全帶的作用很大,在汽車緊急停車或發生交通事故,他能有效地讓車上的人員避免因沖力大而向前絆倒受傷。
3、嚴格遵守交通規則,步行要走人行橫道,不走自行車道好汽車道。過公路要走人行道,不能隨意跨越障礙物。
4、走路切記從強凌弱,搶道強行,在路上若遇上親朋好友,想多交談一會兒,應靠邊站著,不要站大街或擁擠的地方長時間說話,這樣對自己也很不安全。
5、在人擁擠的地方不要爭先恐后,應聽從現場增強人員指揮,有次序的依次通過。
6、多幫學生會幫助家長干點家務。但我們要提醒同學們,在作家務勞動必須增強安全意識。家務勞動中的一般安全防范措施:
在接觸到熱水時,必須防止因摔跤或因盛水器具損壞而燙傷。
在家務勞動中跌傷的情況,大多數是攀爬或打掃衛生時受傷的。即有應腳下的凳子、桌子、梯子不穩而跌傷的。但我們只要想一想,就會發現一些因疏忽而埋葬下的隱患,如:需攀高時,一定要放平,放穩的東西,還要把四周的危險器物搬開。人踏上去之前,應先試一試是否晃動;踏上去時一定要踩實,最好身邊有人扶著。
切菜需要用刀具,而用刀時很容易割到自己,首先是思路要集中,手離刀盡量遠一點;用手力姿勢要正確,刀下被功物馴碼放整齊。第一次用力,千萬要在家長指導下進行,先看家長怎么做,弄明白應該注意的事情,絕不呈能,自作聰明。
7、因同學們年齡小,缺少安全用電的基本保障,一些危險復雜的用電操作,因請成年人去做,以免發生觸電放范:
不要用濕手去開關電源、關燈或觸動其他電器開關,而且要養城用右手開關電源的好習慣。
不能在電線上嗮衣服。
在室外玩耍時,千萬不要爬電線桿,也不要在電線桿附近放風箏。遇到在地上的電線一定要繞行,因為那可能是帶著高壓電,應該跟大人說,讓他們來處理。
小學生先不要直接去接觸觸電的人。除非有一定的條件,因為我們年齡太小,自我防護能力還很弱。
謝謝大家!
安全委員競選演講稿 篇3尊敬的老師,親愛的同學們:
我很榮幸能夠站在這里,向同學們學習,為同學們服務的機會。時光飛逝,我們進入初中生活已經快三個月了,我們每一位同學都在努力學習,刻苦鉆研,不斷充實自己。因為我們是一個班集體,除了學習之外,班里還會有各種各樣的活動,這一切將由同學們自己來協調,所以我有一種為班工作,為同學們服務的想法。我想要競選的職位是安全委員。如果我能夠擔任安全委員這一職務我一定會做到以下幾點:
1、督查大家課間文明休息。提醒同學不要奔跑,不在室內、走廊上、樓梯追逐打鬧、大聲喧嘩等。
2、注意班級用電安全,有破損的用電設備,如發現安全隱患要立即報告班主任,等待修理。
3、做好“三防”(防火、防電、防盜)、“四關”(關門、關窗、關燈、)的監督工作。監督同學們安全使用電器等。
4、向同學們介紹有關交通安全常識,提醒同學們在上學、放學途中遵守交通規則,提高大家的安全意識,養成良好行為習慣。
這次競選,每位同學都有自己的優點,長處,我的優點就是:有當好安全委員的信心,幫助同學的熱心,對學習專心致志的專心,對工作持之以恒的恒心! 同學們請相信我,支持我,請投我一票!謝謝大家!
安全委員競選演講稿 篇4敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
這天我能榮幸地站在演講臺上發言,感到十分的自豪和榮幸,當然這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵。
安全委員是一個許多同學都向往的職業,需要一個有潛力,有愛心的人來擔當,我不敢說我是最適宜的,但我將是最努力的。我有信心當好安全委員,來為所有同學服務。在群眾中我個性關心熱愛群眾,所以具有較高的威信和影響力,而且我也有必須管理班級的潛力,同時也敢于負職責。
如果我能夠當上安全委員,我必須任勞任怨,管理好班級,提高同學們的學習成績。而且,我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格,絕對能滿足安全委員平易近人的要求。我熱情開朗,活潑,熱愛群眾,團結同學,擁有愛心,這些都是當安全委員的有利條件。
如果我競選上了安全委員,我會用清醒的頭腦來做好這項工作。我會帶頭認真學習,組織同學們完成各項任務。我會協助老師,幫忙同學。我會讓那些成績不理想的同學成績突飛猛進,在課前的時候,我會協助老師,做好課前準備。
安全委員就是在老師與同學之間的一座橋梁。給我一次鍛煉的機會,我會經得住考驗,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個同學的聰明才智,我們的班級工作必須能十分出色,我們的班級必須會更棒。如果我沒有競選上我也不會氣餒,我將會更加完善自我,不斷提升自身素養,爭取下次有機會能夠競選成功。
請您們投給我寶貴的一票,多謝大家的支持!
安全委員競選演講稿 篇5敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好,我叫xxx,今天我很榮幸走上這個講臺來競選安全委員。面對一張張陌生的臉,同學們,你們可以先認識我、了解我。我是一名優秀、自信和陽光的少年。我愛好下棋和魔方,也喜歡在書海中遨游。五年級階段,我是一附小少先隊的大隊長。今天我要來競選我們15班的安全委員。
我認為,安全委員不只是個稱號,不只是個光環,它背后有實質性的內容,是與同學們息息相關的。所以,假若我當選,我不會讓這個“長”成為一個虛名,我會為同學們和老師們服務,做一切我能做到的事。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該擔任這個或那個職務”。首先,我是一個熱心的積極的有極強的責任感的人,我有相當強的組織力和號召力,完全能夠組織好班里的.大小活動,并讓我們班力爭第一。其次,我的個人表演能力也很出眾,我從一年級起就開始表演相聲、雙簧,還曾主持過升旗儀式和大小晚會如“六一”聯歡會和元旦晚會等。還有,我的學習成績優異,我能夠正確有效地處理好學習和工作的關系,學習永遠擺在第一位,擔任安全委員不會影響我的學習,反而會更加促進我有效合理地利用時間提高學習效率!另外,我的集體榮譽感很強,我們15班是個新成立的大家庭,我們每位同學都是這個家庭的成員,一定要友好和睦相處互幫互助,團結起來一起為打造先進的融洽的班集體而努力奮斗!綜上所述,我認為我完全有這個能力來擔任我們這個班的安全委員!當然,我也會有一些小缺點,在今后的學習工作中若有任何不足之處,請老師們同學們及時批評我監督我幫助我!在此先謝謝大家!
安全委員應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,是老師的得力助手。我會盡力為老師分憂!老師很辛苦,我們每位同學都應該學習好表現好,不能讓老師為我們太操心!當然我首先得從自我做起,嚴格要求自己,各方面起表率帶頭作用;其次,我會在任何時候、任何情況下,都想同學們之所想,急同學們之所急,熱心為同學們服務!安全委員作為一個班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級的各種事務!
同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會!我相信我會經得住考驗的!
安全委員競選演講稿 篇6敬愛的老師,親愛的同學們:
我能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的`苦衷。我認為安全委員是一個班級的核心人物,應該具有統御全局的大德大能。我相信自己是夠條件的。
首先,在上五年級時,我就當過安全委員,可以說,如何當好一名安全委員,我已經具有較高的組織能力和協調能力,并有很豐富的經驗,我完全有能力處理好班級的各種事務。憑借這一優勢,我會做到將班委一幫人的積極性都調動起來,使每個班委揚長避短,互促互補,形成拳頭優勢。我還具有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發事件。
其次,因為本人性格開朗、興趣廣泛、喜歡寫作、能歌善舞,在五年級時,我個人曾經在作文、畫畫、奧數、演講等方面的競賽中,多次榮獲市、區、校一、二、三等獎還被評為湘潭市的”三好學生”。
我競選安全委員的目的是處理好班級的各種事情,搞好同學之間的關系。安全委員是一個班集體的領頭羊,有責任管理好班級事務,處處維護好班級榮譽。我的治班總綱領是:在以情聯誼的同時以“法”治班如果我能當上安全委員,我會平等地對待每一位同學,我保證在任何時候,在任何情況下,想“同學們之所想,急同學們之所急”;假如我是安全委員,我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學,讓自習課保持安靜;當同學之間發生矛盾時,我會想包公那樣,大公無私,決不怨枉一個好人,也決不放過一個壞人。主動調解矛盾,化干戈為玉帛;如果我當選了安全委員,我會帶領大家,做有意義的事情,為有困難的同學奉獻愛心。
同學們,請相信我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班級工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能成為文明班級的!
安全委員競選演講稿 篇7敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
大家好!新學期剛剛開始,前段日子我也沒做什么吸引大家眼球的地方,大家對我可能還是比較陌生。大家會覺得這小樣哪冒出來的,是我們班的嗎?我現在就簡單的做個自我介紹吧。我叫陳碧雯,來自于廣東省佛山市,畢業于佛山市第四五年級,為人性格開朗,愛好廣泛,樂于助人,是佛山市禪城區的注冊志愿者,多次參加志愿活動,今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話,感到非常的自豪,當然,這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵!安全委員是一個許多同學們都向往的職位,需要一個有能力、有愛心的人來擔當,我不敢說我是最合適的,但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個職務”。
所以我相信我有能力擔任這一職務。
首先,我有信心當好安全委員,我的學習成績不算差,在集體中有一定威信和影響力,從五年級到五年級一直當安全委員或班干。這說明我有較強的管理班級的能力與經驗,組織活動的能力強。如果我能夠當上安全委員,那么我一定會任勞任怨,嚴于律己,管理好班級,提高同學們的學習成績,讓我們的班級成為全年級的佼佼者。
而且,我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格,絕對可以滿足安全委員平易近人的要求。我熱愛集體、團結同學,敢于負責。假如我競選上了安全委員,我會嚴格要求自己,為同學樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。假如我競選上了安全委員,我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所,把學習當作一種樂趣,在集體里互幫互助。
假如我競選上了安全委員,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,幫互助。假如我競選上了安全委員,我會真正做同學的好朋友,老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒,人經百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是安全委員,我就要成為一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自安全委員的領導和全體同學的共同努力。
我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續自我完善。安全委員就是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷,我一定會主動為同學服務,為老師分憂。給我一次鍛煉的機會,我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能十分出色,我們的班級一定能更上一層樓!
請老師、同學們相信我,支持我,投我一票,我一定行,謝謝大家!
安全委員競選演講稿 篇8敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
首先我認為安全委員不只個是稱號,是個光環,而是份職責,是份熱心。我深切感受到作為一名班干最重要的是一顆愛心、真心、熱心。熱愛班級事業,關心班級每個同學。真心勇于為班級付出的,真心想班級所想,為同學所急。熱心助人,熱心于班級的每項工作。我認為:班級不僅僅是個學習的地方,更是一個溫馨的家,尤其是外地遠離父母的同學,班集就是你們第二個家,我們都是你們的家人,如果我當了安全委員,我會用我的博愛之心溫暖你們的身心,讓你們心的世界完美而溫暖。讓你們的學習生活豐富而充實,快樂而有好處。真正對得起這個長字。
其次,作為班級核心人物,一種職責落在我的肩上,我明白,我起好領頭雁的作用,在方方面面,高標準嚴要求自我。在思想品德學習生活等方面,處處率先以身作則,以不辜負老師同學期望,這是一種壓力,更是一種動力。我承認,我此刻還有許多不足,但我渴望老師同學毫不保留給我批評指出,讓我在這個熔爐里經受考驗,我會努力去改,我不求自我十全十美,只求做到盡善盡美,有這個自信潛力讓大家飛得更高更遠,讓我們班走向輝煌。
其三,我認為要當安全委員務必具備必須潛力,我對自我潛力很肯定,請相信我這么說,不是自傲,是自信。我相信我統領全局的潛力,我的勇氣才干。我會帶領我們班走出一條有特色的道路,創出一個有特色的3133班。高舉民主作風的旗幟,徹徹底底當一個平民安全委員,放手發動群眾,鼓勵大家參政,大膽提意見,我要采納好的見解,并且還要持續班干進行性,調動班委成員和用心性,揚長避短,讓我們的班級成為民主競爭勤奮向上的優秀班群眾。
我渴望與大家同甘共苦,同進步齊歡笑,讓我們的五年級三年更精彩,請同學老師給我多一點機會、信任。給我一個舞臺,我愿間挑戰自我,愿意為大家真心付出,愿意用心也愿意為大家搭建一個舞臺,一個屬于我們的舞臺,容我們盡情奏出青春旋律,跳出青春旋舞。
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