小學班級工作計劃集合15篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，立即行動起來寫一份計劃吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家收集的小學班級工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、指導思想：
本學期班主任工作繼續以素質教育為核心，以學校德育工作計劃為依據，以學習、紀律、衛生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際情況，認真貫徹執行“我愛學校”、“我愛讀書”的教育活動，對學生進行常規教育，發揮小干部的作用，體現時代氣息培養學生的現代素養，結合本班實際開展創造性的活動，突出我班特色
二、班級概況及基本目標
本班共有44名學生，每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養。學習方面已經有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、基本措施和做法：
（一）常規教育方面
學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、利班會時間，加強學生的德育教育。升旗結束后，對上周的情況進行總結。使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。
2、開學師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動及兩操學習幾方面制定。先由學生寫出自己的違規現象及獎懲辦法，再由班主任統一歸納完善，如有違規照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”
（二）班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動），如果有違反紀律的現象，由課代表記錄。
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
（三）衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。講衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生：每周一檢查個人衛生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。
（四）班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
（五）家校結合，分類施教本學期要做好分類施教工作：
1、對學習后進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系，共同幫助提高學興趣。
2、對行為后進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。
3、經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
三、活動安排
九月份：
1、“我上學了，我愛學校”主題教育。
2、利用“教師節”進行尊重長輩、尊重老師的教育。
3、主題班會——《我愛學習》進行學習習慣養成教育。
十月份
1、利用“國慶節”對學生進行愛祖國，愛家鄉，愛家庭，愛親人教育。
2、學習、衛生習慣的養成教育。
十一月份：
冬季來臨時，教育學生從小養成熱愛勞動的好習慣。
十二月份：
1、堅持上學，不遲到，培養學生的吃苦精神。
2、學習習慣的養成和評比。
一月份：
1、小學生行為規范的學習和養成合作、互助的好品質。
2、復習準備期末考試。
3、總結學生操行。
小學班級工作計劃2一、班級學生狀況分析
本班共有學生人，其中女生人，男生人。本學期重點是對學生進行常規訓練，養成良好的學習習慣，營造良好的班內氛圍，使學生講禮貌，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環境，投入到學習當中，成為一名優秀的、合格的小學生。
二、工作目標和要求
1、培養、構成良好的班風。
2、引導學生養成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。
3、加強與家長的聯系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。
4、使學生講禮貌、懂禮貌，養成良好的衛生習慣，愛護公物，遵守紀律。
三、工作重點
1、嚴抓紀律、衛生，構成必須的班規、校規。
2、加強思想道德教育，養成良好的行為習慣，成為一名合格的小學生。
3、養成良好的學習習慣，掌握必須的學習方法。
4、加強安全教育，增強學生的自我保護意識。
四、采取的主要措施
1、常規教育方面
剛踏一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入主角，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且資料要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手:
（一）、充分利用班隊會的時間學習《一日常規》，《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生明白什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動，負責監督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，透過監督崗的匯報，評出“每日之星”對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。
（二）、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節，國慶節，和元旦等重大活動舉行一些有好處的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
（三）、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有群眾。比如:能夠利用故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育，進一步規范學生的行為習慣。
2、紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，務必要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手:
（一）、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到搞笑，又有動力，而且能夠在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”
（二）、課間紀律
課間是學生簡單休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
（三）、路隊紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣，適應群眾生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長，每一天定時向班級匯報路隊狀況，及時監督，及時管理。
3、衛生方面
講究衛生很重要.俗話說，病從口入.收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。針對本班狀況計劃如下：
1、個人衛生:要求衣著整潔，做好“三勤”，桌椅勤擦，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生:每一天早上和中午時間分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵.同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。
五、重要活動安排
九月份：學習校紀校規，學生基本遵守學校各項紀律。
十月份：舉行說話、識字比賽，讓學生感到撐握知識的重要性，從而用心的投入到學習中去。
十一月份：個人衛生月。本月讓學生構成講衛生的好習慣。
十二月份：繪畫、書法、歌詠等興趣月。讓學生全面發展，充分發揮學生潛能，找出學生的優點，并加以引導和培養。
元月份：課外知識大賽月，豐富學生的課外生活。
小學班級工作計劃3一、指導思想：
以新的教育理念為中心，以少先隊的中心工作為重心，以校園總體工作計劃為指導，堅持德育為首位，以領袖兒童一日常規為準繩，培養學生良好的行為習慣和道德意識，圍繞校園主題教育活動，增強學生的自我教育、自我激勵、自我管理的潛力，爭做領袖兒童。大力培養同學們的創新精神和實踐潛力，規范班級日常管理工作并結合本班實際開展豐富而有好處的創造性活動，把本班建成具有“守紀、勤學、團結、奮進”的書香班級，努力探索班級工作的新特色。
二、基本狀況：
四（x）班現有學生xx人，今春無轉進學生，其中男生有xx人，女生有xx人。行為習慣方面，進入小學已有三年多，學生此刻基本能按照領袖兒童一日常規來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，個性是下課或排路隊時需要老師督促。學習方面，大部分學生上課能認真聽講，用心發言，認真完成作業，有必須的互相競爭意識。但也有少數學生作業拖拉，改錯不及時，沒有養成良好的學習習慣。思想品德方面，學生熱愛班群眾，熱愛勞動，尊敬師長，團結同學，有較強的群眾榮譽感。但因種。種原因，有時會出現攀比、盲目自滿的思想。
三、班級工作目標：
1、注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能，建立各種生動活潑的考核評比欄。
2、培養學生自覺學習用心學習，構成良好的班風學風，爭當每周的“優秀班級”。
3、搞好班級衛生工作管理，劃分衛生小組，職責到人，爭創衛生領袖班。
4、繼續抓好學生的常規養成教育，培養良好行為習慣和學習習慣。
5、搞好學生的安全教育，增強安全意識，構成自我保護的潛力。
四、工作措施：
1、禮貌行為方面，熟記《領袖兒童一日常規》，要求學生自覺做好并相互監督，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
（1）禮貌進出校內外，見到老師同學要主動行禮、問好。
（2）禮貌課間休息，不大呼小叫，不追逐打鬧，不呆在施工區，欄桿邊等危險地帶，不做危險游戲。
（3）禮貌站隊禮儀，聽到《春天在哪里》的歌曲立刻踏步成隊形，帶隊到達指定地點，做到“快、靜、齊”，升旗儀式時，所有同學肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮，強化學生帶紅領巾的意識。
2、學習方面，為使學生在學習上構成你追我趕的良好風氣，建立本班的“學習小組”，四個同學為一組，選出小組的常務組長。“學習小組”中的四位同學要互幫互助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法有利于培養同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，班級領袖學生評價標準，在某一方面表現好就能夠隨時加分，給學生以鼓勵。對每個小組的學習、紀律、衛生狀況當天進行評比，結果公示，選出學習、衛生、紀律領袖，鼓勵學生團結合作，培養群眾榮譽感。
3、讓每一名學生在活動中展示自己，培養“活動領袖”。人人參與到群眾活動中，為群眾爭光添，感受自我在群眾中的重要性。充分發揮學生潛能，自覺報名參加社團活動，老師記錄活動過程并做好指導檢查。每組設一名小組長，小組長對小組成員的訓練結果進行檢查，指導，驗收，確保活動有質量。新學期班級社團活動還要開發，讓學生有事做，覺得做了有好處，要做就做好，做得有質量，有品味，讓學生的生活既充實又快樂。
4、衛生方面，透過三年多的鍛煉，學生能夠及時打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將衛生職責到位，人人負責。先把室內、室外清潔區分成每個小部分，所有學生分工到位，然后把每一號學生和相應的小部分清潔區一一對應。每一天早晨、下午各自完成自己的任務，午后及課間加強保潔，值日班長時刻提醒學生保潔。
五、工作履歷：
三月份：
1、搞好感恩教育，辦好以“多謝您，敬愛的老師”為主題的班隊會活動。
2、人人熟背《領袖兒童一日常規》，教師不定時檢查學生的背誦和行為落實狀況。
3、安排好衛生值日工作，職責到人，到邊到角，安排各塊分管負責人。
4、編好學習小組，完善小組建設，健全班級小組考核評價表。
四月份：
1、以去年的社團活動“擁抱秋天”為奠基，開展“秋天的盛會”主題班隊會。
2、訓練班級特色活動，選好隊員準備展示。
五月份：
1、培養學生的觀察發現美的潛力，開始“我們班最美的故事”主題班隊會。
2、選好節目和人員，籌備六一節目，進入排練階段。
3、繼續強化學生作業書寫質量，開始作業評比，選出優秀作業。
六月份：
1、召開學生家長會，讓家長了解學生這一學期的學習、思想狀況，看到孩子的進步和成長的足跡。
2、策劃好期末復習安排，對學生進行思想教育，人人要對自己負責，排除一切困難進入復習備考。
3、給學生分享自己的經歷和故事，開展“學會分享”的班隊會。
小學班級工作計劃4教學質量是學校的生命線，是學校的立足之本，畢業班的教學工作是學校工作的重中之重，它是學校的“前沿陣地”，是“人才的出口”，是普九工作教學質量的綜合反映，是實施素質教育的一個重要指標。對非畢業班工作也具有示范作用和輻射作用，在整個學校工作中具有一定特殊性，抓好畢業班工作的意義不言而喻。畢業班工作任務重，壓力大，師生累，時間短。因此，必須依靠全體教職工，群策群力，全力以赴，打好這次“畢業攻堅戰”。為了確保我校六年級工作實現新的突破特制定本方案：
一、指導思想
繼續貫徹“德育為先、多育并舉”的教學思路，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，積極推動課程改革，面向全體學生，促進每個學生全面、健康、活潑地發展，努力提高我校教育教學質量，為上一級學校輸送合格的、優秀的生源。
二、畢業班工作目標
1、確保校評7-5位。
2、做好畢業生思想工作，宣傳學校教育的良好形象，保證優質生源進入各初中。
三、現狀分析
1、中心校全年級數學優生人數較少，三率偏低;
2、中心校語文科比較靠前，班級間學科發展不平衡;
3、綜合科整體偏后;
4、村小評估尤其靠后。
四、具體措施及辦法
1、加強領導，健全組織，明確職責。
為切實抓好畢業班工作，成立以校長為組長，分管校長、教導主任、年級組長為成員的畢業班工作小組和領導小組，召開會議，具體分工，明確職責，協調工作，及時通報工作情況。
組長：賈科負責六年級畢業班的全面工作
副組長：楊中輝(分管領導)
領導小組：李國遠唐德雙賈婷張開英石艷紅
負責落實六認真的工作檢查、組織集體備課活動、組織月考的制卷、閱卷、評估、分析等工作。
成員：6個班的學科教師。
優質完成教學任務，認真落實教學六認真工作，分析查找差距，努力提高教育教學質量。
2、認真學習，統一認識，扎實工作。
首先根據上級要求，及時召開會議，布置工作要求，統一認識，理清下一階段的工作思路;
其次召開畢業班教師會議，使一線教師及時了解上級要求，加強對學生的思想教育，明確六年級復習期間的工作目標，制定切實可行的復習計劃。
尤其是綜合學科的老師更要提高認識，早行動，認真、細致地理清復習思路，并嚴格組織、落實到位。
3、召開好“三會”。
(1)召開畢業班教師座談會。
定期召開畢業班教師座談會。內容主要為通報兄弟學校畢業班的有關信息，提出學校對畢業班的要求及工作建議，聽取畢業班教師們的情況反映和建議，共同討論畢業班的教育教學工作。
(2)召開畢業班學生代表座談會。
及早召開畢業班學生代表座談會，及時分析學生的學習和思想現狀，及早發現苗頭性的東西，以找出對策。在學生中樹立正面典型，大力提倡和表揚，對于一些不良的行為，要及時指出，并予以適當的批評、糾正。
(3)召開家長會。
學生的教育離不開一個良好的家庭環境，召開畢業班學生家長會，通過學校向家長們匯報孩子們的在校情況，班主任、學科老師與家長們的交流，向家長傳授育子的經驗，保證孩子的健康成長。
4、抓好六年級教師的計劃、管理。
計劃管理是一種首要性的科學管理。對畢業年級的計劃管理我們主要抓三個方面：
一是教學工作計劃;二是復習工作計劃;三是后進生轉化計劃;
5、充分發揮畢業年級教師整體作用，改變各自為陣的傳統運作方式。
我們在要求并指導畢業年級教師在自主工作的前提下，集中進行合作探究，互相交流，取長補短，建構新的畢業年級教育教學工作方式方法，充分調動畢業年級教師的聰明才智，充分發揮畢業年級教師整體合力作用。這主要通過一月一次的集體備課活動和教材研究來承載。(主備、成員發表見解)
6、認真搞好綜合素質評測活動，發現和培養一些苗子，針對其興趣有目的、有計劃的培訓。這主要通過月考活動來承載：年級組長出題--教導處審核研究制題---統一學月檢測教導處評估各科、班寫出考試分析報告。
附：工作要點：
九月
1、調查研究畢業班學生的思想狀況，做好入學收心工作。
2、召開畢業班教師會研究部署工作
3、制定各班班務計劃、教學計劃、制定優生后進輔導計劃(交年級組長)(確定名單、措施)
4、集體備課活動(年級組長組織-石艷紅，教導處參加)。
5、月考。
十月
1、召開家長會(爭取家長的支持)。
2、組織畢業班教學研討活動(本冊重點、難點章節)，進行教學經驗交流。
3、開展集體備課活動。
4、教學六認真檢查。
5、月考。
十一月
1、在學生中開展爭當優秀畢業生活動。
2、開展學情調研，調整教學策略。
3、集體備課活動
4、月考。
5、教學六認真檢查
十二月
1、結束新課。
2、加強學情調研，檢查視導畢業班工作。
3、教研活動：如何上好復習課，語、數、綜合科各上一堂復習課。
4、月考
5、教學六認真檢查
一月
1、查漏補缺，強化基本技能訓練。
2、加強畢業班管理工作。
3、參加期末考試。
4、總結經驗，完善檔案資料。護建小學教導處
小學班級工作計劃5一、常規教育方面
三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
五、其他方面
班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。
小學班級工作計劃6班級概況
本班共有學生20名，其中男24名，女生26名。學生來源附近村莊，素質不一，基礎參差不齊。多數學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。
學生思想狀況：學生積極要求上進，思想活躍，關心國家大事和社會熱點問題，并愿意投身社會實踐活動，表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學生對集體活動態度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、結邦交派、擾亂班級的正常學習生活秩序。
學生學習狀況：班級整體學習成績一般，出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不扎實，出現了知識斷層現象。總體上分析，全班學習態度還比較端正，由于處在小學階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的失去了信心。
生理心理方面：學生生理發育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數學生身體素質較好，在校運動會上屢屢奪魁。
一、指導思想
全面貫徹落實市教委的《關于適應新形式進一步加強和改進中小學德育工作意見》，全面貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現代化素質標準為內容，以養成教育為基礎，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發展規律，將日常培養與開展活動激發積極向上的情感教育相結合，積極探索新時期德育工作的特點、途徑、規律，構建新時期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動性、創新性、針對性和實效性。
進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量，為上一級學校送一個合格的小學畢業生。
二、具體工作目標
進一步強化做人，成長教育，課內打基礎，教授給學生更多的知識；課外活動求發展，按照素質教育的發展方向，努力培養學生具備各種能力，培養學生會做人，學會學習，學會鍛煉，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《小學生日常行為規范》引導在校內做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。
三、重點工作：
為了能把本班建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃：
1、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；
2、在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學風格；
3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；
5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；
6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
7、配合各科任教師，培養學生廣泛的學習興趣。
四、工作措施
（一）抓好思想教育，強化德育工作。
1、班隊會為先導，品德課講解為基礎。
2、抓住養成教育，講規范禮儀。
3、開展豐富多彩的少先隊活動。
（二）深入改革，提高教學質量。
（三）加強體衛工作，提高學生身體素質。
1、積極參加學校體育衛生活動。
2、堅持上好兩操，兩課，兩活動。
3、上好健康教育并利用班報開展衛生知識普及。
4、完善衛生檢查評比。
五、具體安排
時間內容安排備注九月1、新學期新打算主題班會2、教師節對學生進行尊師教育3、班級干部競聘選舉4、對學生進行常規教育5、開展爭創文明班級動員、計劃系列活動6、電話家訪7計算題競賽8啟起動記憶訓練工程9啟動日記馬拉松工程10查字典比賽11起動心理素質訓練工程12班干部培訓十月1、對學生進行愛國主義教育2、重陽節對學生進行尊老教育3、班級優秀日記選評4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班隊會5、開展三類學生座談會6班級干部考核評比7演講PK8詞語積累ＰＫ（成語）９古詩積累對抗賽十一1、開展我為班級做貢獻主題活動2、開展群雁齊飛主題活動3、開展班級作業評比活動4、開展動手操作技能準備工作5、開展學生結對子活動6、組織部分學生家長進行家教經驗交流十二1、組織做好演講、故事比賽準備工作2、總結學生結對子活動3、期末復習動員會4、中下生座談會5、復習方法講座一月1、組織學生復習考試2、各項活動總結3、進行期末評比
小學班級工作計劃7為進一步貫徹學校工作精神，切實搞好班級衛生工作，培養學生良好的衛生習慣，確保學生身心的健康發展，根據我班實際情況，現制定衛生計劃。
1、召開班會，師生共同討論制訂健康教育計劃、《班級衛生管理制度》等。通過多種形式開展衛生知識宣傳。打掃易，保持難，這是衛生工作的常識。所以要搞好衛生工作，必須從源頭著手，即提高學生的思想認識，養成愛衛生的良好習慣，這就是我們所說的養成教育。為養成學生的衛生習慣，充分利用櫥窗、黑板報、晨會等各種陣地，開展衛生教育，號召廣大學生自覺遵守衛生制度，自覺養成衛生習慣，人人爭做文明學生。實行衛生崗位責任制，搞好校園環境衛生，營造健康優美的育人環境。
（1）劃分衛生包干區，責任落實到人，值日生分為四個組，每個人干什么都分的清清楚楚，教室衛生，掃地、拖地四個人，擦窗臺一個人，排桌子、抬水、倒垃圾、打掃走廊各一人。衛生區是男廁所和垃圾車所在的.部分校園，面積較大，教育學生不怕臟、不怕累，值日生廁所5人，地面3人，分工合作，每天及時打掃，隨時撿拾。每天早上，7點30到校，7點45干完回教室；每天中午1點30到校，1點45干完回教室，干完后組長檢查效果，每天記錄，班會時間進行總結，獎優罰劣，形成良好風氣。
（2）制定“人人參與保潔”衛生責任區，每周一大掃，保持校園環境潔美觀，教室衛生責任落實到人，要求做到整潔美觀教室窗明幾凈。
（3）繼續做好班級綠化美化，學生認養綠色植物，美化教室環境。
（5）衛生檢查辦法：實行衛生班長負責制，每天記錄各組值日情況，是不是按時完成，干的是不是干凈，班會時間進行評比，進行督促，形成組組爭優秀的風氣。課間及時到位打掃，保持較室內和衛生區的潔凈。教育學生不亂丟亂扔，主動撿起每一片紙，形成人人講衛生的良好局面。每周一在班會上公布衛生檢查情況。綠化校園，美化環境。要教育學生愛護花草樹木，愛護公共財物，愛護花壇等風景建筑設施。
2、要培養良好的道德品質，建立正確的世界觀，還要注意營養，加強體格鍛煉，保證青少年的身心健康。
3、開展衛生保健活動，衛生知識宣傳活動，做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衛生，認真做好眼保健操和廣播操；加強個人衛生教育，進行個人衛生習慣抽查，以養成講衛生光榮，不衛生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衛生知識宣教，開展衛生知識專題講座。
4、做好晨檢和午檢工作，協助衛生防疫部門做好學生的防病工作。
小學班級工作計劃8一、抓好常規工作
1、了解學生年齡特征和思想狀況。
了解和研究學生是我這個從初中轉向小學的教師做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與學生交談，通過召開班干部會、活動課、專題課等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，才有利于打開工作局面。
⑵不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。
⑶進行家庭訪問、加強家校聯系。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。
2、落實好班主任的日常工作。
⑴組織好學生參加少隊升旗和課間做操等全校性的活動。
組織學生參加每一周的升國旗，通過升國旗和國旗下的講話，培養學生的愛國主義精神;組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。做課間操堅持班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。
(2)班級紀律方面
1,課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."
2,課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。,豐富多彩的課間活動,既能活躍學生的思維，又能培養學生之間的友誼，班主任老師更要積極和學生一起活動，徹底解決課間紀律亂的問題。
3、路隊紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理。
(3)、衛生方面
樹立講究衛生的良好觀念。俗話說,病從口入，收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。
1,個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2,班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。
3、組織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。
⑴確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。
共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。
(2)培養優秀的班干部，分擔班級管理任務
我擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
(3)檢查本班學生值日生工作。
班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。
二、做好個別突破
班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：
對于個別學生的教育，班主任應持正確的態度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。
對于區教育局規定的活動，結合本校實際，以及本班的教育管理傳統發展有特色、有水品的活動，爭取將其推出校園，讓其成為校園文化名片的亮點。
三、工作安排：
九月：1、制定本學期班級管理計劃，2、班級安全紀律衛生教育3、班干部試用。
十月：1、落實班干部職責，2、圍繞“推普周”開展志愿者活動，3、明確學習任務。4、國慶節主題板報。
十一月：1、配合學校小本課程參加體育運動會，2、組織學生參加校建隊活動，3、家校共建活動加強溝通。
十二月：1、召開家長會2、根據季節注意學生晨練活動安全教育，3、針對天氣原因學生出現的學習畏難情緒開展主題班會。
一月：1、集中復習，爭取好的成績，2、做好寒假放假安排。3、做好家校聯系。
總之盡量給學生創設良好的學習環境、生活環境，使學生形成良好的習慣。使班級各方面的成績有較大的提高。
小學班級工作計劃9新的學期開始，為了更好的作好班級工作，特制定二年級班主任工作計劃如下：
一、學生常規
1、學情分析
我班本學期共有49人，其中女生25人，男生24人，男女比例比較協調。班上大部分學生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律，也涌現了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有不部分學生沒有養成良好的學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培養他們良好習慣的養成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步。
2、常規要求
二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應，但經過一個假期可能都已淡忘，為了使學生能夠及早進入角色，這就要班主任向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：
（1）充分利用班隊會及晨會的時間再次組織學生學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，使學生養成良好的學習和生活習慣。并在晚點時間進行總結，通過小組長的匯報，及時的表揚。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。
（2）利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。
（3）對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。
（4）對于學生的書、寫、讀的姿勢，仍然需要在課堂上隨時提醒與幫助。
二、班級的基本目標
本學期我帶班的目標仍然是建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全班同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風；抓好德育工作，培養學生的安全意識；抓好常規教育，培養學生良好的行為習慣；繼續運用賞識教育，老師賞識學生，并讓學生學會賞識自己，賞識他人；積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動；培養學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。
三、基本措施和做法
（一）常規教育方面
學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，我必須在日常生活中進行有序的引導，內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、利用升旗儀式和班會時間，加強學生的德育教育。升旗結束后，對上周的情況進行總結。使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。
2、開學師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規現象及獎懲辦法，再由我統一歸納完善，如有違規照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到，雷厲風行”
（二）班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有嚴密的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律。嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動），如果有違反紀律的現象，由課代表記錄，并做出相應的懲罰。
2、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，使學生既健體又受教育。同時，提醒學生要注意文明活動，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀律。要求學生中午和下午放學時不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高高興興上學，平平安安回家。
（三）衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。講衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生：每周一檢查個人衛生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。
2、班級衛生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。在班級推選出“衛生監督崗”，進行檢查與監督，對于積極主打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。
（四）重視主題班會與主題隊會的開展
要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導自己以后的言行。其主題可以根據社會影響、學生思想動向以及偶發事件擬定。比如激勵學生好好學習的班會，教育學生正確對待金錢的班會以及宏揚紅巖精神的隊會等等。
四、班干部培養工作計劃
班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手。這學期我將采取班干部輪流制，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學會合作和學會管理。
我相信，用欣賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們，他們會快樂健康的成長，在今后的工作中，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作作到更好。
做好總結是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要。通過總結要認識不足，吸取經驗，努力使今后的工作更加完善，形成系統科學的工作方法。
小學班級工作計劃1020xx-20xx學年度第一學期
以上級教育部門下發的有關安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦，務實工作，教給學生安全常識，養成處處注意安全的好習慣，保證班內外師生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質量服務。
本年度學校安全工作的目標要求是：認真貫徹上級教育行政部門關于加強安全工作的有關文件，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使學生有一個安全文明的學習環境。
內容主要有交通安全、消防安全、食品衛生安全、用電安全、體育運動安全、網絡安全、勞動和日常生活安全（含防騙、防溺水、防雷等）、禁毒、校園安全、集體活動安全等。
1、繼續抓好安全教育：我班將充分利用手抄報、紅領巾廣播臺等宣傳陣地，以及通過老師晨會、安全衛生課和周一班會，繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“人命關天，安全第一”。做到反復強調，確保學生人身安全。
2、進一步完善規范制度：
我班將進一步完善各項規章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規定，規范程序。同時，還將經常對存在的安全隱患及時排查，發現問題，盡快解決。
3、加強落實防范措施：
我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發現安全隱患及時向上級領導反映，并作好妥善處理，確保師生安全。
4、加強校內學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規范，方法科學。開展活動前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。
1、教育教學安全
（1）用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，不體罰和變相體罰學生。
（2）由學校組織的各項活動，做到周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。
（3）加強班級的用電管理。
（4）體育課及其它室外游戲，做到全程監督學生的活動。活動量較大的向學生講清要求，問清學生能否參加，不勉強。
2、交通安全
（1）把嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容，教育同學靠右行、靠邊行。
（2）配合有關部門做好對學生接送車的管理工作，確需乘車的學生要加強等車及坐車時的安全教育。
（3）等學生全部離校后方回家。
3、生活安全
教育小學生不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育入廁小學生時不推不擠，以防撞傷、碰傷。切實做好教室的衛生保潔工作，教育學生飲水時要節約用水，喝多少倒多少，還要注意清潔。
4、活動安全
教育學生遵守活動規則，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
5、教學設施安全
加強對學生進行日常行為規范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐。
苗橋中心小學
五年級安全工作計劃
20xx—20xx學年上學期
班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學的必要保障。重視班級安全管理和對學生進行經常性的安全教育及自我保護教育，才能使學校和班級有一個安全、穩定的教育教學環境，才能保證學生的健康成長。本學期，我將始終樹立安全第一、預防為主的思想，根據孩子的特點，經常開展安全教育活動，培養孩子的安全意識，并提高他們的自我保護能力。經常強調安全的重要性，為切實搞好這一工作，特制訂以下計劃：
一、指導思想
以校安全計劃的指導思想為依據，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神，落實安全教育內容，努力創建班級安全氛圍。
二、教育內容安排：
1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、每周班隊會進行集中教育，平時注意隨時提醒，以及做好放學路隊的管理，每隊路隊設立路隊長，對該隊進行負責管理。
2、防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做游戲應到操場上，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險性游戲，不在教室前、教室內追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學生排隊時，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求，注意安全。
3、防溺水教育：盡管我們居住區域引起溺水的地方不多，但仍要進行防溺水的教育，夏季不要到大井、河塘水庫、魚池、河道等地玩耍。開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。
4、防觸電的教育：對學生進行電的基本知識講解，預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
5、防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，不要買路邊的“三無”零食。以杜絕學生食物中毒的事件發生。過期霉變
的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養成飯前便后勤洗手的習慣，懂得病從口入的道理。
6、防病、防體育運動傷害的教育：重視同學身體健康教育，體育活動應重視安全保護措施，堅持穿運動服運動鞋上體育課，積極做好運動前的準備，盡量避免運動傷害事故的發生。
7、防火、防電、防煤氣中毒等的安全教育：經常排查班里的電力設施，加強對學生家里用火用氣的安全知識宣傳。不玩火，不在校園內外私自生火。不在指定的地點外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火安全知識。
8、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。
9、教育學生不帶易燃、易爆、有毒物品進校。
三、實施措施
1、經常分析班級學生的行為和習慣，制定切實可行的班級安全工作規章制度。
2、重視安全教育，要經常在班內回顧總結安全上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求
3、要經常利用晨間活動和班隊課進行日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛生、消防安全、危險物品安全、財產安全、安全預警、預防和應急自救等教育，做到有計劃、有內容、針對性強。。
4、加強放學路隊的管理，每隊路隊設立路隊長，對該隊進行負責管理。接送孩子的家長（特別是三輪車、摩托車）應注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加小心！
5、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強學生學會保護自我，學會生存。
6、利用黑板報、宣傳欄教育學生加強安全防火意識。
7、檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生、關好門窗方可離校。
8、嚴格執行學生安全事故報告制度，做到及時、準確。妥善處理各類突發事件。
小學班級工作計劃11一、指導思想
以實施“課堂教學效率深化年”為中心，落實“備教批輔考”，推行“先學后教，當堂訓練”教學模式，落實基礎教育，從培養優秀教師、優秀學生為出發點，認真學習新課標，領會新課標理念，理解新課標內容，使教學水平和教學質量再上一個新臺階，努力培養出有真才實學的優秀學生隊伍。從學校教學工作和學生思想實際出發，以學校開展的“九個一”德育課題為核心，加強對學生道德品質、文明修養、民族文化、行為習慣等養成教育。以培養優秀學生為宗旨，做合格教師。
二、主要工作任務
一個優秀班集體，應該是積極、向上、不斷進取的。這樣的一支隊伍，應有嚴明的班級制度管理。以下工作是我貫穿教學工作的始終，也是我在教學中常抓不懈的工作任務。
1、堅持對學生進行良好的行為習慣養成教育。
本學期將繼續深入貫徹落實《小學生守則》、《行為規范》、《弟子規》和學校“四風”內容，規范學生的言行舉止。《守則》、《規范》讓學生多背，多記，多遵守。《弟子規》，要說在嘴上（背），寫在紙上（“九個一”課題記錄），落實在行動上，作為學生成長的方向導航。結合學校“九個一”課題的開展，加強對學生的行為習慣養成教育。具體分工如下：坐寫習慣由學習委員丁香月同學監督；交通安全由閆政君同學監督管理；文明禮貌由宋俊奇同學負責；體育鍛煉由體委解金龍同學組織；好人好事由武蔓同學記錄表揚；名言佳句、國學經典由宋思維同學搜集、整理；日記由魏歡同學負責檢閱。分工不同，各有其職，每天這樣管理、約束自己，每天嚴格要求自己，每天就有新的收獲。
2、根據班級學情，學生各自差異的不同，制定本班級制度、本班級條約。如早自習紀律，晚自習管理，中午清掃教室，要有具體責任人。每個學生都要制定自己的短期學習計劃或長期學習計劃，讓學生有目標，有信心，激發學習興趣。當堂課差生沒有掌握的，由組長幫教。作業不完成的，第二天補上，補不上的，再完成一遍。如有不遵守學校規章制度的，先教育，教育后仍屢教不改的，就采取罰寫作業的方式。懲罰不是目的，教育出好學生才是目標。讓每個學生都知道班級是我們的大家庭，自己是家庭中的一員。為班級爭光是自己的驕傲，為自己努力是自己的自豪。
3、設立班級文化校園陣地。如設立“能力大比拼”、“爭當好少年”、“學習小能手”“小小書畫家”等評比欄，以此來調動學生學習積極性，發揮學生特長，挖掘學生潛能。每半月完成學校規定的板報任務。由學生自行組織，收集材料，合理布局，設定版面，放手讓學生在屬于孩子們的天地里大顯身手。既培養了能力，又獲取了知識。利用好“教師節”這個重大節日，開展形式多樣的感恩活動。結合“手拉手，心連心”捐贈活動，教育學生要心中有他人，懂得感恩，懂得回報。
4、讓每位學生都積極參與班級或學校組織的各項活動。尤其是那些主觀不努力，少言寡語、性格內向的學生，要培養他們的組織能力和責任感，在看似平凡的小事或活動中，讓他們參與，從小事中體會成功的快感，品味成功的喜悅。學校組織的各種競賽活動，更是培養學生的好時機，鼓勵學生積極參與，是金子就此發光。從小培養學生我最棒，我能行的思想意識。同時也是培養學生戰勝一切困難，不像困難低頭的堅強意志。
5、以“良好的習慣，優秀的品德，健康的身體，鮮明的個性”為主題，培養學生心理素質、健康素質和意志力。讓學生從點滴小事做起，培養學生的生活習慣；從學生用語文明，培養學生良好的行為習慣；從學生的坐姿、寫字、聽課、自習、讀書、寫日記等方面抓起，培養學生良好的學習習慣；從集合、站隊、踏步、做操等方面抓起，培養學生良好的健身習慣；以文明禮儀教育，讓學生養成講禮貌的習慣；以心理健康教育，讓學生養成講衛生的習慣；以法制教育讓學生養成不打架的習慣等。
6、培養一支優秀的班級干部隊伍
班級干部是班級的骨干力量。充分利用好班級干部，有利于班主任的班級管理。開學第一周綜合考評班級干部，以投票、自薦、民主評議的方式選取。班干部人員要有責任心，要有組織與管理能力。評選后的班干部，明確任務后，要有自己的管理特色。各行其責。特別是晨讀和中午休息時間，要由班干部管理，班長是主要的，班委會成員要協助班長管理。表現好的學生，班長可以采取獎勵機制，如貼小紅花、畫小紅旗、送掌聲等形式鼓勵學生進步，也從中樹立班干部在同學中的威信，讓學生們知道老師不在時班干部就是他們的小老師。我把班級學生分成7組，選一個學習優秀的做組長，主要是負責小組成員的學習成績，課上、課下都由組長幫扶。每周召開一次簡單的班干部會，老師及時了解學生，了解學生的學習，了解學生的心理，了解學生的背后故事。教師做到心中有數，防微杜漸，有不良傾向及時消滅在萌芽之中。與班干部協商，共同討論一學期的班隊主題內容，由班干部設計班隊活動版面，充分展現自己的能力，讓他們團結協助，各行其責，各盡所能，學會自己管理自己，培養班干部的組織能力、協調能力、工作能力、進取精神。
7、做好培優、補差工作
優秀生的培養，體現班級的整體素質，培養優秀生，一是讓孩子有不同程度的發展，二是著眼于長遠。課堂教學上，一定要讓尖子生吃好、吃飽，練習題設計要有梯度、密度和廣度，不同的學生要做不同的習題，家庭作業也要有所體現。光靠課堂訓練，光靠書本知識的延伸來培養尖子生，真正達到其培養的目的，還遠遠不夠。對各類題型要做長期訓練，才能使學生的思維有一個新的飛躍。每天利用小黑板，給學生抄題，讓學生天天有題做，限量2——3題，量不要大，孩子做起來既輕松又愉快。但題要新穎，又要讓學生感興趣，有好奇心，有探索價值。尖子生每人一個優等生輔導作業本，專門輔導，有詳細批閱。這樣天天積累，長此以往，知識掌握了，能力形成了，為尖子生參加各種競賽打下堅實的基礎。
提高差等生，可不是一天兩天的事，需要老師長期堅持不懈的努力。每個人都需要得到別人的認同，都希望聽到他人的贊許。尤其是對于學困生，有了進步更應該及時表揚，絕不吝嗇激勵語言，做到及時發現及時表揚。特別是孩子在學習上有了點滴進步，表揚會給他們帶來巨大的動力。每天給學困生留適量的、適合的練習題，由老師親自批閱，有錯誤當面講解，耐心輔導，提高學困生的學習成績。要和科任老師協調好補差時間，朝消滅不合格率的目標奮進。各種上交作業都要嚴格要求，規范書寫，一定在本學期內，讓每位學生書寫達到工整，規范，所有學生的學習成績再上一個新臺階。確保差生學習質量，家校聯系很重要，學生心理一旦出現問題，要及時溝通，及時說教，讓學生開心、快樂每一天。必要時，要組織家長開家長會，對學生的學習、安全及行為習慣養成等方面與家長溝通，與家長建立合作、親密、友好的關系，爭取家長的配合，這是教育好學生的紐帶與橋梁，也是良好班風形成的重要途徑。學校教育與家庭教育密不可分。
8、狠抓教學，提高教學質量
教學中落實“備、教、批、輔、考”各項要求，按“先學后教，當堂訓練”的教學模式，教學嚴格要求自己，不遺漏知識點，課堂多從興趣出發，多從能力出發，多從孩子的發展角度出發，培養學生能力。教學中嚴要求，讓好學生吃飽，差生吃好，中等生跟著跑，不讓一個學生掉隊，勇于趕上或超過兄弟學校。認真批改各項要求認真完成的作業，從作業中發現問題，及時補漏。學生所做的每一次作業，教師都要提前做出來，做到心中有數，對學生的作業要認真批改，如存在普遍性問題，要仔細分析，及時發現學生學習中的薄弱環節，進行補差。注重運用激勵性的語言，來鼓勵學生。注重改前批，改后批，認真寫好每節課的教學反思，及時反思自己的收獲與不足，寫出自己的真實做法和今后改進措施，這樣，日積月累，對自
9、時刻把學校的安全工作放在心頭
時刻提醒學生，安全，安全！途上安全，校內安全，飲食安全，衛生安全，防火安全，用電安全，好多，真的需要提醒學生注意，時時敲響警鐘。利用晨會、夕會時間多滲透，勤強調，時刻把安全放在心上。現在，天氣逐漸變涼，也是流感季節，強調學生冷了加衣服，熱了減衣服。注意勤通風，勤消毒一次，每天要晨檢，并記好詳實記錄。防范意識不能怠懈，確保學生在校生命安全。還要注意飲食衛生，尤其是孩子愛吃小食品，注意不要吃過期食品，變質食品。
10、認真完成學校的各項任務
除把學生教好外，學校的各項任務更要出色完成。按教學計劃、德育計劃中的活動內容按時保質完成，決不落后。
三、月工作具體安排
8月份
1、上好安全教育第一課，教師有詳案，并制定學生安全教育工作計劃。要求學生有安全筆記。隨時強調上放學和中午吃飯的安全。
2、上交各種暑假布置的作業，明確新學期學習任務。
3、規范本學期學生作業要求。對上學期表現突出的學生予以表彰。
4、完成各種計劃，規范教師和學生作業本簿
9月份
1、迎接學校推門課。
2、認真做好值周工作，值周負責人：宋思維、武蔓。
3、進行“心連心，手拉手”捐贈儀式活動。
4、認真上好每節課。迎接上課、評課、教學反思競賽活動。
5、迎接“共實踐，深探究，展成果”活動。
10月份
1、組織學生參加全市“金城之秋”書法競賽活動。每天練一篇描字，每天上交一份書法作品。
2、開展學生“小制作、小發明”露一手活動。
3、積極參加本校的“先學后教，當堂訓練”教學研討活動。
4、組織學生進行期中考試。
11月份
1、開展公德教育活動。環境專題教育，法制專題教育——憲法。
2、組織開展冬季長跑活動。
3、參加“蔡林森式教學”評選活動。
4、迎接各學科成績抽測。
12月份
1、準備迎接督導檢查。
2、迎接期末考試。
3、資料歸檔
4、年終總結。
四、保證措施
1、按計劃進行，腳踏實地，扎實工作，教出好成績，做最好的老師。
2、加強自身建設，努力提高自身的文化素質和業務能力，培養創新意識，認真學習新課程理念，按“先學后教，當堂訓練”的教學模式，認真上好每一節課，認真做好當堂訓練、當堂檢測、課外輔導等各項任務，及時批改，及時記錄，及時反思，確保教學質量。
3、在狠抓教學質量的同時，注重孩子的身心健康，還給孩子們一個金色的童年。要蹲下身子看學生，和學生交流，和學生起步，和學生成長。
4、保證與學校工作計劃同行，要速度，要質量。
小學班級工作計劃12一、指導思想
以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、班級目標
建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍，增強班級集體凝聚力；培養一個健康文明和諧的班集體；形成一種積極向上的學習風氣，使學生爭做品學兼優好少年。
三、具體工作
（一）做學生的知心朋友，在學習生活之中，做到細致入微
在日常生活中，我要多關心一下學生，利用班會課與學生交談，課下多與學生交流，這樣師生情感的更加融洽同時，我也能了解學生的全新動態，以便做好學生心靈之友，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。在組織學生開展集體活動的同時，還要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛。
（二）班風建設
良好的班風是學生各種習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風。所以在這方面，我還要進一步貫徹小組管理模式，充分發揮好小組長的作用。為達到這個目標。首先我要選拔、培養和使用班干部。讓學生初步學習自己管理自己。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。同時還要培養良好的班風。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，在本學期我把培養良好的班風放在了班級工作的首位。而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。
在學習上我要把工夫下在平時。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，了解學生的學習態度和進度，并積極與各任課教師溝通。當學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚；當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，幫助他趕上去。盡努力的調動每一位學生的學習積極性，使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍。并開展互幫互助，使班級兩極分化現象減少。
以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃，我會盡我的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在本學期不出差錯，把好每一關。使我班繼續保持良好的班風和學風，再創佳績！
班主任工作本來并不是很難，只是比較復雜，瑣碎的事情很多。孩子們在成長的時期難免會調皮搗蛋做出一些事情來，這些都是正常的，不過需要我及時的教育，改正。我相信我會是個好老師，是個好的班主任，我會在今后的工作中做的更好的。學生們的成長需要慢慢的教育，不能夠拔苗助長，這樣是不對的，相信我會幫助學生取得的學習成績和思想成長！
小學班級工作計劃13一、指導思想
級教育部門下發安全工作文件指示為宗旨，緊繃安全心弦，務實工作，教給學生安全常識，養成處處注意安全好習慣，保證班內外學生安全，保證正常教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質量服務。
二、落實組織
建立安全工作負責小組。班主任為小組組長，班長擔任副組長，各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作，重點為安全制度落實監督，各組員負責學生活動安全飲食衛生安全。
三、工作措施
1、繼續抓好安全教育我班將充分利用手抄報紅領巾廣播臺等宣傳陣地，以通過老師晨會周一班會，繼續宣傳安全工作重要性必要性。讓學生高度認識“安全第一”。做到反復強調，確保學生人身安全。
2、進一步完善規范制度
我班將進一步完善各項規章制度，學生做操集會上課下課上學放學勞動等等都將作出明確規定，規范程序。同時，還將經常對存在安全隱患時排查，發現問題，盡快解決。
3、加強落實防范措施
我班將進一步加強落實防盜防火防水防毒防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事，發現安全隱患時向上級領導反映，并作好妥善處理，確保師生安全。
4、加強校內學生活動安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生動作規范，方法科學。開展活動前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位，不得離群，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。
5、總結經驗
學期結束時要對學校安全工作進行總結，積累經驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績學生，要給予表揚或者獎勵，以推動班級安全工作開展。
安全工作人命關天，責任重于泰山。學生人身安全工作事關學校教育教學秩序，要把班級安全教育管理作為一項經常性工作來抓，建立有效長效管理機制，避免發生各類安全責任事故，確保教育教學秩序穩定以全班師生生命班級集體財產安全。
小學班級工作計劃14為加強家庭與學校之間的雙向溝通，營造家長、老師和學生之間互動的教育氛圍，形成教育合力，協助班主任做好本學期班級工作。
一、明確家長委員會的宗旨
團結一(3)班學生家長，密切班級與家庭的聯系，充分發揮家長對學校及班級工作的考謀、監督作用，協助班主任做好教育工作，努力讓班內孩子全面發展，讓家長相互教育感染和學習。
二、家長委員會工作制度
1. 家長委員會委員因特殊原因不能履行職責的，事先應向家長委員會提出，經同意后可臨時調整,以保證家庭委員會成員滿額。
2. 家長委員會每學期召開例會。
3. 因學校管理工作需要可臨時召集會議，但需在兩天前通知各位委員。
4. 家長委員會召開會議、審議相關工作，出席人數應超過2/3，表決決議時以超過半數為有效。
三、有效發揮家長委員會的作用
1、廣泛搜集家長對學校的意見和要求，定期向班主任報告。
2、參與學校開展的重大活動，關心、了解學校工作。
3、配合學校做好社會聯系工作，以增強教育合力。
四、擬訂并組織實施本學期家長委員會具體工作計劃
1、制定家委會工作計劃。
2、召開例會并公布上學期班費使用賬簿。
3、組織大嶺山森林公園效游。
4、組織一(3)班同學朗讀比賽。
5、組織親子趣味運動會活動。
活動口號：“生命在于運動、愛運動、愛生活。”(附活動方案)
6、根據需要，組織以各活動為主題的家委會座談、討論會。
以上幾項活動未最后確定具體期及細節，如果家長們有更好的提議，可與家委會聯系，商量后再作調整。
小學班級工作計劃15一、班級基本情況分析：
本班共有學生49名，其中男生28人，女生21人。該班學生已經形成了勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好道德品德;大多數已經形成了良好的學習習慣，具有較強的學習能力，學習比較刻苦，成績比較穩定。
二、指導思想：
以川小德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合本三(1)班學生的實際情況，培養學生良好的各種習慣及各種能力和素質，并增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力。爭取把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班集體。
三、班級具體目標：
1、行為習慣目標：班上每位同學都有自己“服務”班級的崗位：如負責開關燈、負責開關窗、負責開關飲水機、圖書管理等。大型活動要求全班學生穿校服，每天佩帶紅領巾。出操做到快、靜、齊;下課不玩危險游戲，不打鬧，聽到上課鈴準時進教室。
2、學習習慣的目標：
樹立正確的學習態度，課前做好準備工作，上課認真聽講，積極舉手發言。養成認真完成作業的好習慣，作業完成后都要進行檢查。主動學習，做到不懂就問。積極競爭，在班級里形成良好的學習氛圍。
3、班級活動目標：
結合學校大課間活動的開展，讓班上的每位同學掌握游戲本領，享受游戲帶來的樂趣。鼓勵學生課間玩有益的游戲。爭取“玩”出名堂，并出佳績，為三一添光彩。
四、具體工作方案：
行為規范方面：
1、每天晨會由一管四小組長檢查學生個人衛生，發現問題及時督促。
2、養成天天佩戴紅領巾的習慣。
3、食堂進餐排隊、做到吃飯時不說話，不亂走動。進餐完畢將餐具放到消毒柜。
4、每天中午由值日生和專人負責打掃衛生，由清潔委員檢查。
5、值日生負責制，完成班級當天的所有工作，由大組長檢查。
6、每天放學把第二天的注意事項和所需用品寫在黑板上，讓學生抄在家校聯系本上。
五、學習習慣方面：
1、每天早晨各組組長及時檢查作業完成情況，沒有完成的當天補做完畢。并及時反饋給老師。然后由班上的輪流值日生領讀課文。
2、二分鐘預備鈴由各組干部記錄紀律情況，并及時反饋在班務日志上面。由值日生記載。
3、作為班主任經常與任課老師溝通班級情況，掌握學生信息，經常與家長保持聯系。
4、與后進生談心，做好輔導工作。
五、目標落實情況的方法：
1行為規范方面的目標看“正”字的多少或流動紅旗的得到次數;記載情況等。
2學習情況由任課老師的評價、學生的學習成績、學習特困生的轉變情況幾方面綜合來看;
3各方面的表現主要看競爭平臺上的記錄情況。
六、各月份的工作安排：
三月份：
1、寒假作業檢查以及假期評比
2、制定班務工作計劃。
3、請家長購置學生學習、生活用品。
4、學習常規，選舉新一屆班委會成員。
5、出一期黑板報。
6、開展“學雷鋒，樹新風”系列活動。
7、3月8日前夕，開展“送媽媽一個驚喜”的隊活動。
四月份：
1、行為習慣養成教育。
2、清明前夕，組織學生祭掃烈士活動，觀看革命傳統影視片，舉行革命傳統教育主題中隊會。
3、開展校園潔凈我有責的活動
4、社會實踐活動：要求學生在家長的監護下，獨立去超市購物。
五月份：
1、舉行“勞動最光榮”主題班隊會，開展勞動體驗活動。
2、開展“三節一愛”主題教育。
3、個人衛生抽查，繼續抓好常規教育。
六月份：
1、慶“六、一”系列活動。
2、根據個別教育計劃，繼續抓好常規教育。
3、開展“6.5世界環境保護日”活動，進行“環保知識知多少”主題隊會。
4、復習迎考。
5、期末考試。
6、雅行之星、班級之星、三好學生評比。
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