家長會工作總結
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的家長會工作總結，希望對大家有所幫助。
家長會是加強幼兒園、老師、家長之間聯系的平臺，為了讓家長共同來關注教育、關注幼兒園、關注孩子,20xx年3月30日上午9：00我園召開了家長會，我班共30人，全部到齊，并且這次我們提前跟家長說了，請爸爸媽媽參加，本次家長會很重要，所以家長很重視。對于我班的這次召開的家長會，家長確實滿意，開的也很成功，而且收獲很大！家長、老師都是真誠的溝通，貼心的交流，真正做到了敞開心扉、開誠布公，針對家長們關心的話題、平常教育方面頭疼的問題，進行了詳細、徹底、面面俱到的解釋和說明。
我們這次家長會主要是說幼兒能力和習慣養成方面、閱讀能力、平常育兒方面（特別提到了如何做到給孩子適宜的愛，讓孩子自立、勇敢、堅強、具備處理事情的能力等等）。
家長會中有的家長可能比較重視幼兒的數學、語文……這些方面，但往往忽略了一些最基本的東西。兒童的心智有很大的可塑性，對于他們幼小的心靈來說，優秀的品格、習慣與能力的塑造比知識和技能的獲得更重要！因為品格和習慣是孩子一生成功的基礎，而能力是一生成功的必要因素，我園為此也特別關注孩子的創造力、意志力、自制力、思辨力、專注力、親和力、優秀品格的教育。培養健全的人格、優秀的品格、性格才是重中之重，而且我們知道幼兒的品格、行為、習慣一旦形成很難改變，所以希望能引起家長的重視、家長的共鳴。讓咱的孩子通過在幼兒園的學習得到更多的收獲和改變。咱們一起家園共育，抓住孩子形成性格、習慣的這段敏感期。我們把日常生活的各方面細節展現給家長，讓家長和老師一起督促、引導孩子，讓孩子從一點一滴做起，慢慢形成良好的習慣。這并不是老師迂腐，我們用心良苦只是為我們的孩子以后的成長和發展奠定堅實的基礎！孩子是含苞待放的花朵、是祖國的未來、是家長和老師乃至整個社會的希望，我們必須從小抓起，讓這些“小樹苗”茁壯成長，直至長成參天大樹，成為祖國的棟梁！
家長們很認真，直豎大拇指，因為我們說的正是家長們平常最關心、最疑惑的問題。家長們的聚精會神、專心致志也讓我非常感動，真正做到了心與心的溝通、心與心的交流、心與心的信任！感謝家長對教育孩子的重視、對幼兒園工作的支持，感謝家長對我們老師的支持與信任！此時此刻作為一個幼兒教師，我是那樣充實，因為家長和老師達成一個共同的教育目標，充分發揮家園之間的橋梁、互助作用，共同做好教育工作，使孩子健康向上、全面發展說起來容易，做起來是有多么難，經過這個家長會，家長與老師彼此那種信任和默契也堅固的建立起來，我知道我付出的再多都是值得的、都是微不足道的、都是欣慰的！
這場圓滿的家長會，讓我們看到了真誠待人、認真工作的效果，得到了家長的一致認可和肯定，給我們的工作帶來了極大的幫助和動力。在今后的工作中，我們會繼續發揚這次家長會的優勢，更加熱愛自己的工作，從而使家園共步，相信有了家長的支持與配合，我們的各項工作都會游刃有余、越來越好。
家長會工作總結2經過充分準備，充分醞釀，學校定于20xx年12月5日召開了家長會，家長會上，各班班主任介紹了土門學校育教學現狀，各任課教師與家長就教育孩子的方法、培養孩子良好的行為習慣等方面進行了溝通與交流，家長普遍反映這次家長會開得很及時，開得很好，家長會取得了圓滿成功。現從以下幾方面做一簡要總結：
一、思想上高度重視
按照學校工作的要求與計劃，為進一步做好教育教學工作、促進學生健康、全面發展積累經驗，在學校領導的關心和大力支持下，學校大隊部精心籌備，妥善組織，教師們積極行動起來，想方設法，獻言獻策，精心組織，細心準備，保證了家長會的圓滿成功。
二、會議基本情況
1、到會學生家長情況：
為全面掌握家長對學校工作的了解情況和意見、建議，本次家長會通知全體家長參加，到會家長323人。各個班級的學生家長都能積極配合學校的工作，不辭辛勞、不怕路遠，并克服農活繁忙、交通不便等困難，趕到學校參加家長會，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯系。說明學生家長對此會重視，到會情況令人滿意。由此可見，我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的。家長們認真聽取了班主任對學校各方面工作的匯報，家長會氣氛熱烈、友好。
2、會議程序：
議程主要有：學校工作匯報、班主任介紹本班情況；科任教師講話；敬請各位家長諫言獻策，發表意見或建議；家長代表講話。
三、方法措施得當
形式多樣靈活全校8位班主任老師與各位任課教師經過辛勤努力，家長會取得圓滿成功。各班班主任根據本班實際情況，因地制宜，因班制宜，采取方法措施得當，形式多樣靈活，尤其是各班的歡迎語，都經過了班主
任的精心構思：如“溝通從這里開始”，“孩子就是我們的希望”“讓我們攜手共創孩子美好的明天”，“一個好父親勝過一百個校長”等等，語出驚人，擲地有聲。
四、聽取家長意見及建議
在交流會上，家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當活躍。許多家長收獲很多，同時也加強了家長們之間的了解。家長們也就學校的工作和教育學生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。這些問題，對以后學校工作的思路是非常有幫助的。
五、存在的問題與不足
1、家長普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導。
2、有些教師不善于和家長溝通交流，有些問題不敢面對家長，希望教師們膽子放正，講究方法，注意策略，以理服人，以情動人。
家長會工作總結3在兒子開學的第二周學校就召開了家長會，這是以前是沒有過的。為什么家長會開得這么早，是和學校改制有著一定的關系吧。記得去年九月份的時候寫過一篇關于學校改制后想法的博文，當時真是有那么一種擔憂的心里，學校從民辦又轉為公辦，會不會有什么變化。時間給了我最好的答復，在兩次家長上，校長一再重申，無論學校是什么性質，它的教學理念始終是不會變的，要變也只能變得更好。目標只有一個，打造一流的教師隊伍，打造一流的實驗小學。事實得到了驗證，學校在去年11月份揚州市素質質量的檢測中和揚州市的育才小學并列第一，這就是他們這所小學的實力。校長的話得到了肯定，得到了認同。
每次一開家長會都會有一種不同的感受，就好象是老師在給我們家長敲警鐘，感到作為一個現代家長該怎么做才是最合格的，怎樣的教育方法才是最成功的，如何的讓孩子的成績變得最好。老師的話說得沒錯，作為家長我們在孩子的學習成長中做了哪些實實在在事，在家校共建中，我們又配合學校做了哪些事。
這次開家會，老師談了三個意識，即課前預習的意識，課堂參予意識和獨立學習的意識。要是養成了這幾個好的習慣，那么至少這個學生，對他將來的學習起到了一個很大的幫助。如何學好每一們學科，要養成良好的學習習慣，家長要重視每日的作業簽字，正視孩子的考試成績。還有就是思想意識，身心健康，道德情操。還談了如何去教育好現在的孩子，他們生活優越，養增處優。我們對他們從不缺乏表揚，更多的是缺乏指出他們的不足。讓他們有良好的心態去接受自己的不足。而對于我們做父母的，要做到三明，即文明、開明、聰明，身教重于言傳。老師說過話很多很多，已經習慣每一次開家長會，都會作一些記錄，對孩子對自己都是一種鞭策吧!
開完家長會，走在回家的路上，回想著老師所說過的話，覺得自己的又一次受到了觸動，如何做一個合格的家長，自己的壓力更大了，責任更重了，孩子是我們的希望，教育好孩子是我們每一個家長共同的目標。就讓這次家長會成為一次動力，更加的完善自己吧!
家長會工作總結4為了把我們班級的家園工作做好，使家園共育更加和諧，根據幼兒園的要求，我們在12月21日上午9點半召開了本學期第二次家長開放日和家長會。這次家長會，家長很樂意，參會率高、效果更好。
在家長座談會前，我班兩位教師就積極行動起來，根據我們自己班級的特色，布置好室內外環境。按本園的要求擬定好會議內容，力爭讓家長看到豐富多彩的展示，看到孩子出色的表現。
在家長會上，我首先介紹了我班在本期第一次家長會以來的工作成績。為了讓家長清楚地了解我園全方面的情況，讓家長了解自己的孩子是怎樣在這里生活學習的，同時讓家長知道自己的孩子不僅在這里能學到知識，而且能使自己的身心得到健康的發展。更讓家長們知道家庭是幼兒園的重要合作伙伴，彼此應本著尊重、平等、合作的原則，步調一致地將家園共育工作做得更好，把孩子培養成人。我班設計了區角介紹、課間律動、雙語教學游戲展示、科學領域知識復查、親子活動（手工制作《大風車》）等等。活動中，孩子們配合很好，家長積極參與，收到良好的效果。
我帶家長參觀了我班的四個區角，介紹區角的活動的內容和情況：操作區展現幼兒操作興趣和成果；表演區讓幼兒學會化妝和表演；玩具區呈現幼兒制作技能和愛好；圖書角培養幼兒閱讀習慣和閱讀能力。還參觀了小朋友們的作品和作業，得到了廣大家長的高度評價。
在課間律動方面，展示了師生互動和幼兒集體律動的歌舞表演。小朋友們嫻熟的動作和優美的舞姿得到了家長們的陣陣喝彩。增添了活動氣氛。
雙語教學游戲展示方面，利用猜謎語的形式導入課題，幼兒正確說出所學英語圖片與實物單詞；認讀漢字寶寶，并進行書寫和組詞、說話，幼兒流利地朗誦所學兒歌。
科學領域知識復查，以魔術形式讓幼兒順數和倒數，看圖填數、找朋友、5以內數的分解與組成、簡單的加減法等等，得到了家長的贊同。
親子活動中，在《大風車》的音樂氣氛中，家長協助孩子們制作大風車，展示了活動成果，體現了親情，共同感受了成功的愉悅。
這次家長會開得很成功，通過這次活動，成功地促進了我們班老師與家長之間的聯系和溝通，家長對孩子的學習情況、生活的環境及教育觀點有了更多的了解。本次家長會活動過程中，更加展示了孩子們的自理能力、合作交往能力、自我保護能力、自主創新能力看到孩子們在各方面都有很大的進步，讓父母們感覺很欣慰。也給我園的教育教學更添光彩。
家長會工作總結5為了增強家校之間的聯系，為孩子的家庭教育和學校教育建立一個溝通的機會，12月5日下午我班召開了一次家長會。此次活動的召開對我班的總體工作有很大的促進：增強了家校的溝通，有助于以后對學生的教育和管理；對學生的安全教育又進行了強調，將學生的教育范圍擴展；宣傳了我校取得的成績，讓家長關注教育。在家長會上，班主任介紹了學校教育教學現狀，各任課教師與家長就教育孩子的方法、培養孩子良好的行為習慣等方面進行了溝通與交流，家長普遍反映這次家長會開得很及時，開得很好，家長會取得了圓滿成功。現從以下幾方面做一簡要總結：
一、思想上高度重視
按照學校工作的要求與計劃，為進一步做好教育教學工作、促進學生健康、全面發展積累經驗，在學校領導的關心和大力支持下，精心籌備，妥善組織，教師們積極行動起來，精心組織，細心準備，保證了家長會的圓滿成功。
二、會議基本情況
為全面掌握家長對學校工作的了解情況和意見、建議，本次家長會的學生家長都積極配合學校的工作，不辭辛勞、不怕路遠，并克服農活繁忙、交通不便等困難，趕到學校參加家長會，我班有學生39人，到會的有36人，有的家有特殊情況，都與班主任提前聯系。說明學生家長對此會重視，到會情況令人滿意。由此可見，家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的。
三、聽取家長意見及建議
在交流會上，家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當活躍。許多家長收獲很多，同時也加強了家長們之間的了解。家長們也就學校的工作和教育學生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。這些問題，對以后學校工作的思路是非常有幫助的。
四、存在的問題與不足
1、家長普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導。
2、有些教師不善于和家長溝通交流，有些問題不敢面對家長，希望教師們膽子放正，講究方法，注意策略，以理服人，以情動人。
家長會工作總結6隆重的家長會終于落下帷幕了，送走了最后一個學生家長，我長長地舒了口氣。置身煥然一新的教室，還留存著濃濃的愛意，我倍感欣慰。是啊!長達一個月的精心準備凝聚了我和孩子們無數的心血。
一、家長會
它是架起家校溝通的橋梁，也是展示自身素質的最佳平臺。我在最初設定的大體框架上重點穿插了“孩子的變化”這一板塊，讓家長們深深地感受到，他們的孩子初一僅僅兩個月時間里學習及行為習慣變化的有多么的大!反復修改終于完成了一份令自己和家長滿意的答卷。
二、家長會基本情況
首先針對七年級學生學校先組織了集體的會議，具體介紹了學校的基本情況和詳細要求和紀律，充分展示了學校的教學設施條件及成績。然后是分班召開，由班主任老師針對不同的情況做具體的介紹和事項安排。我班具體介紹了學生的基本情況、在學校的近段表現還有需要家長配合完成的紀律、學習、生活方面的要求。令家長都特別的積極和支持。
三、意見建議
在召開家長會的過程中部分家長還向學校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見。現在簡要總結如下：
1、學校應加強學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習，在學校周邊設置安全警示標志。
2、學校應在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動來鍛煉孩子的自理能力讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學習的時間。
3、教師應該在培養孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫加強學校和家長、老師和家長的聯系。
4、積極地為學生創造良好的讀書氛圍，用各種方法激發學生讀書的興趣。充分利用每周的閱讀課培養學生們的良好的讀書習慣。
5、部分家長反映學生的家庭作業過于單調，很多重復性的簡單勞動量也較多。
四、總結反思
從會后與家長的交流和周一學生的反饋情況來看，本次家長會開得相當成功。有效地加強了家長和老師的聯系和交流，通過報告會，學生家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法。家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯系共同配合教育好每一名學生。
家長會工作總結7為了加強家校溝通，促進孩子健康發展，進一步提高家長的家庭綜合教育素質，推動家長與學校更好的進行溝通及時反饋學生的家庭教育情況，讓家長動起來，真正參與到孩子的教育管理中來，加強家長、學生、教師之間的理解，消除家長和孩子之間的隔閡，讓家長更好的了解學校教育，讓家長更加支持學校工作，我校于10月14日召開了六年級家長會。家長到會率很高，我班62名學生，只有幾位同學的家長沒有來（偏遠的農村）。由此可見，學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的。
家長會讓學生感受到老師的關注和重視。這對學生是一種激勵，對家長也是
一個觸動。教師、家長、學生三者共處一室，拉近了彼此心理距離。現將我班家長會的相關情況總結如下：
一、統一思想，明確任務
1、了解學生家庭情況。家長會前，我首先對班級學生家庭情況進行盡可能
的了解。因為，家庭情況直接影響學生的思想、學習和生活，教師只有對學生家庭的具體情況做了解，才有助于提高教育工作的針對性。
2、向家長介紹本班整體情況，反映學生在校的表現。向家長介紹學校開展的主要教育活動，在學校與家庭間形成有效溝通。
3、與家長共同研究，明確要求，統一思想，找出學生內心發展中存在的問題及原因，加深對學生的了解，在未來的教育中有的放矢。
4、向家長提出建議，為其實施家庭教育提供幫助指導，并共同商量出解決問題的辦法。
二、通過切實開展，家長會圓滿完成
1、通過本次家長會，我全面了解了學生及其家庭，為在未來教育工作中促進學生健康全面發展打下堅實的基礎。
2、通過家長會，我與學生家長之間建立起溝通渠道，第一時間了解家長的想法，解除家長對學校教育工作的疑惑和不解。與家長學生面對面的交流，加強了社會，家庭，學生的.聯系，了解了家長的期望與要求。了解了學生的個性與想法，加強了師生感情，對以后的工作將起到積極的作用。
3、以家長會為平臺，以學生和家長為渠道，對學校進行全面宣傳。
4、通過家長會，聽取社會對我校教育教學的意見和建議。
三、通過家長會也發現了一些問題：
1、現代家庭中父母外出打工，做生意的不少，從而削弱了家庭教育的力量。有些寄放在親戚家里，有些放在帶學生的家里，還有些由爺爺奶奶管教，他們更加寵愛，使得學生在生活和行為習慣上較為放松。
2、家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切。對子女有求必應，以至于溺愛和放縱，養成了驕縱的心態，他們在言論、態度、行為等方面表現出挑三揀四、愛耍脾氣等不良行為，這給學校教育帶來諸多的難處。當我們在交談起這個問題時，家長也意識到問題的嚴重性。
3、家庭教育環境未能與學校教育環境協調一致。父母雙方教育觀念和方法不一致，導致孩子有空子可鉆，言行不一。
家長會工作總結8一學期又過去了，我們學校為了增強家校之間的聯系，為孩子的家庭教育和學校教育建立一個溝通的機會，2月27日下午召開了一次家長會。
此次活動的召開對我校的總體工作有很大的促進：
一、增強了家校的溝通，有助于以后對學生的教育和管理；
二、對學生的安全教育又進行了強調，將學生的教育范圍擴展
三、宣傳了我校一年來取得的成績，讓家長關注教育。
四、分析了上學期期末考試成績。
本次家長會我們主要做了以下工作：
一、精心策劃，悉心準備
為了組織、召開好本學期各班級家長會，進一步取得家長對我校教學工作的支持和認可，并形成口碑，幫助宣傳，擴大影響，我校李校長主持召開了教職工會議，就召開家長會做了細致安排。各教師按照家長會方案進行了匯報交流準備工作，提前下發了家長會邀請書。
二、布置教學空間，提升教學區溫馨環境
為了給廣大的學生家長營造一個最佳的教學空間視覺效果。我校通過櫥窗、宣傳板報、班級黑板報、學生各科作業本，展示了我校文化氛圍和學生的在校學習情況。大型宣傳櫥窗和各科組專題板報內容新穎豐富、圖文并茂，展示了學校的近況與取得的成績，同學們在各方面的成果和進步，吸引了許多家長駐足觀看。家長對師生飽滿的精神面貌、濃濃的學習氛圍、豐富有效的育人環境、都感到非常滿意。家長會的召開情況：
本次家長會除了二年級兩個家長、四年級一個家長、一年級兩個家長未到，其余家長都按時到達。并且此次來開家長會的絕大部分是父母，這也充分證明了家長對孩子教育的重視。班主任和任課教師從組織到發言，從安排到與家長溝通都經過了詳細的構思，每個班都開的相當成功。
會議中，班主任組織家長進行了家長評教活動，根據反饋結果反應各家長對學校的工作也很滿意。當然也有一些家長提出了很有建設性的建議：如開放圖書室等等，我們將在下一步針對家長的反饋來調整我們的辦學思路。會后，班主任及時寫出了自己的心得，并將一些材料及時上交。教導處安排各教師要根據家長會中反應出來的個別學生的特殊情況進一步跟蹤，進行有針對性的家訪。
家長會工作總結9本學期開學第一周，因學校施工建設，未及時召開家長會，但是我校于上學期已成立了家長委員會并且成功召開了有部分家長參加的微型家長會。學校將于3月16——3月20日一周的時間召開班級的微型家長會，重點與班級家長委員會交流本學期的家長會事宜。3月23——3月27日召開年級家長委員會交流。3月底學校建設將全部竣工，學校定于4月份組織召開校級家長委員會成員交流會，參觀學校科室建設、共同探討學校管理工作并推動學生讀書和家庭讀書工程。
現從以下幾個方面對上學期家長會工作做一簡要總結
一、思想上高度重視
按照學校工作的要求與計劃，為進一步做好教育教學工作、促進學生健康、全面發展積累經驗，在學校領導的關心和大力支持下，學校教導處部精心籌備，妥善組織，教師們積極行動起來，想方設法，獻言獻策，精心組織，細心準備，保證了家長會的圓滿成功。
二、會議基本情況
1、到會學生家長情況：
本次家長會本著解決實際問題出發，各班級通知部分家長參加家長會，各個班級的學生家長都能積極配合學校的工作，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯系。說明學生家長對此會重視，到會情況令人滿意。
2、會議程序：
議程主要有： 班主任介紹學校教育教學及本班情況；科任教師講話；敬請各位家長諫言獻策，發表意見或建議；家長代表講話；總結。
三、方法措施得當，形式多樣靈活
全校19位班主任老師與各位任課教師經過辛勤努力，家長會取得圓滿成功。各班班主任根據本班實際情況，因地制宜，因班制宜，采取方法措施得當，形式多樣靈活。
四、聽取家長意見及建議
通過致家長的一封信，讓學生提前帶回家讓家長填上意見與建議。各家長都能夠很好的配合學校工作，主要有一下幾個方面的意見與建議。
（1） 大部分家長建議本班老師要嚴格要求管理學生。
（2） 部分家長建議老師可以經常與家長交流，把學生的學習情況和家長及時反饋。
（3） 部分家長建議學校要把重點放在學生的各方面的習慣培養上面。
（4） 部分家長倡議改革評價機制，由等級制向實分制轉變，以便更加直觀的了解孩子。
（5） 大部分家長要求老師要耐心和全面教學，不單純的教主課，讓孩子有幸福快樂的童年，
這些建議與意見，對以后學校工作的思路是非常有幫助的。
此次家長會的成功召開，為進一步做好教育教學工作、促進學生健康、全面發展積累了一點經驗，拉近了家長與教師之間的距離，必將為下學期的教育教學工作奠定堅實的基礎。
家長會工作總結10經過充分準備，充分醞釀，普集鎮中心小學于20xx年5月5日召開了家長會，家長會上，各班班主任介紹了普集鎮中心小學的教育教學現狀，各任課教師與家長就教育孩子的方法、培養孩子良好的行為習慣等方面進行了溝通與交流，家長普遍反映這次家長會開得很及時，開得很好，家長會取得了圓滿成功。現從以下幾方面做一簡要總結：
一、思想上高度重視。
按照學校工作的要求與，為進一步做好教育教學工作、促進學生健康、全面發展積累經驗，在學校領導的關心和大力支持下，學校大隊部精心籌備，妥善組織，教師們積極行動起來，想方設法，獻言獻策，精心組織，細心準備，保證了家長會的圓滿成功。
二、會議基本情況。
1、到會學生家長情況：
為全面掌握家長對學校工作的了解情況和意見、建議，本次家長會通知全體家長參加，到會家長1350人。各個班級的學生家長都能積極配合學校的工作，不辭辛勞、不怕路遠，并克服農活繁忙、交通不便等困難，趕到學校參加家長會，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯系。說明學生家長對此會重視，到會情況令人滿意。由此可見，我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的。家長們認真聽取了班主任對學校各方面工作的匯報，家長會氣氛熱烈、友好。
2、會議程序：
議程主要有： 班主任介紹學校教育教學及本班情況；科任教師講話；敬請各位家長諫言獻策，發表意見或建議；家長代表講話；總結。
三、方法措施得當，形式多樣靈活
全校30位班主任老師與35位任課教師經過辛勤努力，家長會取得圓滿成功。各班班主任根據本班實際情況，因地制宜，因班制宜，采取方法措施得當，形式多樣靈活，尤其是各班的歡迎語，都經過了班主任的精心構思：如“溝通從這里開始”，“孩子就是我們的希望”“讓我們攜手共創孩子美好的明天”，“一個好父親勝過一百個校長”等等，語出驚人，擲地有聲。
四、聽取家長意見及建議
在交流會上，家長互相交流教育孩子的，大家對自己感興趣或難以判斷的問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當活躍。許多家長收獲很多，同時也加強了家長們之間的了解。家長們也就學校的工作和教育學生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。這些問題，對以后學校工作的思路是非常有幫助的。
五、存在的問題與不足：
1、家長普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導。
2、有些教師不善于和家長溝通交流，有些問題不敢面對家長，希望教師們膽子放正，講究方法，注意策略，以理服人，以情動人。
家長會工作總結11尊敬的各位家長：
大家好!
首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學生的關心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。孩子入學一晃已經二年級了，我們又有這樣的機會坐在一起，共同地討論和交流一些關于我們孩子的學習和生活，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達我深深的謝意，感謝大家這一年多來對我工作的支持，對學校工作的支持。如果沒有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進步。借此機會呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下，在坐的各位呢有些家長我們是接觸的機會比較多，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些。
下面，我再把我們二(3)班級特點和目前的一些學習和生活的狀態作一個簡單的介紹。本班孩子的特點是比較活，好動的孩子比較多，當然也極其聰明。一個好的習慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個體會：一個好習慣一旦養成，長大后便會一直堅持下去。做為父母要幫助孩子養成一個好的學習習慣：1.專心致志。孩子入學之后，由于自學能力較差，注意力不容易集中，因而家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創造一個適合孩子學習的環境，讓孩子養成放學及時做作業，按規定時間完成作業之后再做其它事情的好習慣。2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養孩子獨立思考的能力。3.認真細致。孩子的作業一定要在規定時間內去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養成良好的習慣，提高正確率與責任感，從一年級開始，就應要求孩子養成檢查的習慣。4.培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養孩子勤思的優點，對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。5.背記詞匯和課文。小學生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。在開設外語的學校里，家長可采用諧音的方法讓孩子記較多的詞匯。6.養成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創設一個閱讀環境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導孩子做讀書筆記。7.培養周期學習習慣。掌握學習周期，培養孩子按預習、聽課、復習、作業這樣的周期學習的習慣。
低年級小學生很重要的一點是好習慣的養成，這包括學習上的，也包括生活上的。家長們對孩子在學習和生活上出現的一些不好的行為習慣進行了探討，各自發表不同的意見，并達成共識。其中有：
1)孩子就是孩子，理應天真爛漫，千萬不要把社會上一些世俗的東西教給孩子，讓孩子成為一個小大人。
2)讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做。
3)讓孩子自己來合理地安排時間，家長在旁只作適當的引導。
4)現在是二年級了，多看一些課外書，增長一些課外知識。
5)密切家校聯系，在家多和孩子溝通、交流，經常抽時間到學校了解子女的學習、思想狀況。
這次家長會上，我們也讓家長了解了今年秋季我們學校正積極開展的教育教學改革，使家長們了解到：這次的課改引導學生學會學習，鼓勵研究性學習與合作學習，師生教學相長，共同發展。新課程拉近了教師與學生的距離，拉近了學生與社會生活的距離，合作交流、探索學習成為主要的教學形式，使孩子逐漸形成探究性學習方式，體驗成功的快樂，培養創新精神和實踐能力。因此，我們家長的觀念也要逐漸發生變化，應更加關注孩子的長遠發展、全面發展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數上。
蘇州市有一位副市長叫朱永新，他是全國著名的教育學教授，他主持了一項課題研究叫新教育實驗。他主張：無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請天下所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”我們以此和各位家長共勉。
為了更好地規范孩子們的行為習慣，我要求孩子早上不能遲到，來了以后都有小朋友會主動打掃教室和領早讀，每天孩子一到校，總是自覺地拿出書包里的東西，書放在右邊，作業本放在左邊，中間放鉛筆盒。每次做作業，總是拿出一支鉛筆、橡皮、尺。每次離開教室上其他課，總是把桌上收得干干凈凈，把椅子塞好。減少磨蹭的機會，基本做到有條有理。把這些具體地要求落實下去的開始，我曾經擔心孩子是否能做到的，事實證明孩子做得很棒。在家訪過程中，我也發現，很多孩子在家里也能做好這些看起來微不足道的小事。良好的學習習慣會讓孩子受益終身。接下來，我就談談語文學習的要求。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力。“聽”不僅指認真聽老師的講課，包括認真地聽其他同學的發言。在聽的過程中接受或篩選有用信息。現在這方面的訓練，課堂的訓練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發言，在現在的語文課堂，我們經常可以聽到諸如：“要補充……”“我不同意他的觀點……”等類似的自主開頭。但也有一部分同學做得是不夠的。現在的孩子很會“說”，有時說出的話也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家長可以有意識地跟孩子交流學校里發生的事情。不僅增進感情，也是訓練說話的好機會。最好讓孩子說完整、有條理。在課堂上，孩子“說”的能力也很重要。一年多的訓練，本班孩子的口語表達能力應該是很棒的，許多課程諸如藝術啊，語文啊的開課選班時總喜歡挑選我們班，一個原因就是他們愿意說，敢說，并且表述作到清楚完整。至于我的語文課，許多老師來聽課，給我最大的評價就是你們的孩子真是會說的，如果有時間大家可以去找來讀一讀。要說出精彩的話來，除了必要的生活經驗，還需要大量閱讀課外讀物。語文課程標準指出，到二年級結束，孩子的閱讀量為5萬字。
現在我要求孩子每天都保持讀書，至少短短的文章你要給我讀一篇，這個讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應該知道一個詞語，這是很重要的。我發現，班上很多孩子很喜歡讀書，課外知識很豐富。怎樣更好地激發孩子的閱讀興趣?最近我到圖書館借了書，孩子們津津樂道，很是有興趣，可惜這種書圖書館比較少，當我要去借第三套時，居然告訴我沒有了，所以推薦給大家一套叢書，秦文君的。孩子們估計會比較喜歡，而且我認為要是在班級里掀起了看書熱的話，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有幫助的。另外一個，假如你有時間，假如你也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀，然后進行分享，當然這個建立在您有時間的基礎上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。班里的李蘭亭和高正雄就很高興地跑來對我說：“老師，我媽媽也喜歡看我們的書，她說好玩死了。”孩子說這話是興奮的，是開心的。因為她媽媽和自己讀一樣的書，并且覺得有意思。另外呢，孩子多簡短的文章，應該指導其讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。關于寫，主要是指寫好字和寫好話。現在班里孩子的字總體來講還是比較令人滿意的，但寫字的姿勢還得進一步提高。作到一拳一尺與一寸。又得感謝大家，每次批回作，我都能看到你們督促孩子的身影。至于寫話，那么我現在對班里同學的要求是能將一副畫面的內容用一段話完整地表達出來，并寫出來。寫話應該跟學生的閱讀有關。多讀一定會寫得很美。現在我們固定每天有一本課外閱讀的練習冊，批閱的感覺覺得孩子們的進步很大。因為要學習，有考試，不免有作業。現階段，常規作業有抄寫默寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書。這些一定要過關。還是真誠地希望各位及時地與我們聯系、溝通。
家長會工作總結12家長是幼兒的第一位教師，家庭是幼兒的第一所學校，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的。XX學年度的上學期，我們班全體幼兒在經歷了半個學期的自理本事、常規、良好衛生習慣的培養后，有了怎樣的變化呢新的學期開始了我們針對幼兒的發展又提出了怎樣的目標要求呢哪些工作需要家長和教師進取配合呢針對以上問題我們開展了本學期的家長會活動。
活動中，我們向家長朋友們介紹了每位幼兒在上個學期的發展情景，以及本學期的班級情景和學習目標。另外，本次活動的重點我們向家長朋友們介紹了主題活動，經過主題活動的介紹使家長朋友意識到了家園配合的重要性。
基礎知識、基本技能是考試的重點，是學生繼續學習和發展的基礎的基礎，學生僅有扎實掌握基礎的知識和技能，才有本事發展。我們在講解課本知識的同時，適當地進行引申、拓展，并引導學生在解題后進行反思，注意總結數學規律和解題方法，培養學生的探索創新意識，也培養學生獨立思考問題的本事，分析解決問題的本事。歸納知識，總結規律，概括方法。在引導學生分析，解答范例之后要及時引導學生對本專題所涉及的重要基礎知識進行歸納，總結規律，概括主要的數學思想和數學方法，常見的數學思想方法包括：數形結合分類討論，函數與方程思想，化歸的思想，具體的數學方法：配方法、換元法、待定系數法、分析法、綜合法等，使學生對這些問題從感性認識上升到理性認識。
我們用事例向家長證明了幼兒園和家庭不僅僅行動要一致，在向幼兒提要求的時候也要做到志同道合，要始終從同樣的原則出發，在教育目的、過程、手段上都盡量不要發生分歧。家長朋友們也紛紛發表了自我的見解，許多家長表示自我由于工作繁忙忽視了對幼兒園工作的配合，以后必須努力。本學期我們還為家長朋友們制定了每月一期的家長簡報，讓家長對幼兒每個月在園的學習，有了更系統、更全面的認識，家長們表示了深深的謝意。最終，我們又和家長朋友們簡單討論了幼兒自理本事的培養，無論是教師還是家長都意識到，幼兒生活本事的培養應當是一個長期的積累的過程，有待于在小班后期、中班乃至大班連續不斷的培養過程。
經過本次活動的開展，我們使家長更系統的了解了我們的工作，使家長意識到了家園配合的重要性以及發現了自我的孩子和同年齡段孩子的差異。活動結束時，許多家長紛紛向我們的工作表示感激，相信有了家長朋友們的感激和支持我們的工作會更加順利的進行。
家長會工作總結13按照學校工作的要求與計劃，根據學校半學期以來教育教學工作實際和學生在學校品德、學習等方面的具體情況，在學校領導的關心和大力支持下，學校德育政工處精心籌備，妥善組織，在全體班主任的全力配合和精心準備下，我校于4月20日下午，順利地完成了全校性家長會及各班級家長會的召開，為學校進一步做好教育教學工作、促進學生健康、全面發展積累經驗，查找不足，促進學校各項工作科學發展做出了鋪墊。現將本次學生家長會總結如下：
一、會議基本情況
1、到會學生家長情況：
為全面掌握家長對學校工作的了解情況和意見、建議，本次家長會通知全體家長參加。各個班級的學生家長都能積極配合學校的工作，不辭辛勞、不怕路遠，并克服農活繁忙、交通不便等困難，趕到學校參加家長會，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯系。說明學生家長對此會重視，到會情況令人滿意。由此可見，我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關心和支持的。家長們認真聽取了由修校長做的專題講座，校長及政府領導的講話，班主任對學校各方面工作的匯報，家長會氣氛熱烈、友好。
2、會議程序：
第一項由修校長為大家做專題講座；第二項佟校長做重要講話；第三項中心小學李書記講話；
第四項長山鎮關心下一代副主任陳淑蘭女士講話；
第五項各班級家長會，各位家長將分流到自己孩子所在班級，具體了解孩子的在校情況。
二、聽取家長意見及建議
在交流會上，家長互相交流教育孩子的心得體會，大家對自己感興趣或難以判斷的問題互相咨詢，共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會，氣氛相當活躍。許多家長收獲很多，同時也加強了家長們之間的了解。家長們也給學校的工作和教育學生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。這些問題，對以后學校工作的思路是非常有幫助的。
本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。會后，對于會中家長提出的意見和建議，學校做了多方面的思考，進行了認真的分析，提出了在今后的工作中進行實踐的具體方法。許多家長的意見和建議非常有意義，有建設性意見，有獨到的建解和做法。事實說明，此次家長會是成功的。
家長會工作總結14昨天開完家長會，打開校信通發現我的博文《跟孩子一起戰斗》被校訊通推薦，這是被校信通推薦的第二篇博文了，心中很是高興，這篇博文是我為家長會寫的開講詞。
開學兩個月，每周都會有幾次作業需要家長檢查或簽字，但是第二天檢查時卻發現，能夠做到的家長只有二分之一，對比期中考試成績發現，這些能夠按老師要求簽字的孩子成績一般比較靠前，而沒有家長簽字的孩子，成績一般比較差，學習習慣也很差。可以這樣說，家長對孩子學習關注的程度與孩子的成績是成正比的。
由此我聯想到我自己的孩子，孩子剛上一年級時，我認為東西比較簡單，其實沒很在意過孩子的學習，而且晚上很少輔導他，即使他叫我，我也只是簡單講講就去忙自己的事情了，而且看孩子的作業大部分也能得滿分或五角星，更導致了我的掉以輕心。月考時孩子班里的同學滿分的很多，但是我的孩子一個96一個98，讓我心里一下子警醒了。于是從10月開始我每天陪孩子學習至少一個小時，輔導他讀語文詞語、課文，寫字；檢查他的數學題，并引導他糾正；陪他一起讀英語課文。期中考試他語文得了99。5分，數學得了100分。孩子一下子信心倍增。我也慶幸自己認識到這一點的早。
這次家長會的目的就是希望引起家長對孩子學習的關注，并采取切實的行動，去幫助孩子提高。
我們現在的家長已經很少因為成績差打孩子了，大多以鼓勵孩子為主，但是鼓勵之后卻缺少實際的行動。可以想一想，家長鼓勵孩子下次一定可以之后，有兩種結果，一種是孩子努力了而且以正確的方法努力了，第二次真的獲得了進步；第二種是孩子努力了，但是由于方法不當，第二次還是沒有進步。據我了解其實很多孩子都是第二種。小學和初中的孩子大多沒有自己的學習方法，他們有時很想學好，但是沒有正確的方法，最后事與愿違，沒有達到預期的效果。如果家長沒有認識到這一點，只是鼓勵而沒有采取實際行動幫孩子提高，久而久之孩子還是會對自己失去信心，而且會覺得家長的鼓勵很蒼白，甚至不真誠。因此，正確的做法應該是，孩子失敗以后幫他分析失敗的原因，并鼓勵他，幫他制定學習策略，監督他落實，用實際行動保障他的目標在下次實現。
家長會時，我班家長全部到會，效果如何呢？期待結果。
家長會工作總結15我們中班的家長會于2月29日上午9點如期召開了，這次家長會歷時2個小時。雖然天氣很冷，但是大部分家長犧牲了他們的休息時間，不怕寒冷參加了這次家長會。其中到會的爸爸有18人，到會的媽媽有22人。請假的6人，缺勤4人，共有40位家長參加了這次家長會，這令我們中班的兩位老師都很感動。
這次家長會，我們和家長真的像朋友聊天一樣，總結了上學期我們在教育教學工作中存在的不足和需要改進的地方，同時也談了家園配合及溝通方面存在的不足。本次家長會主要講了3個方面的內容：
第一、讓家長了解幼兒園概況;
第二、讓家長朋友們知道家長行為規范;
第三、需要家長在今后的生活中注意的幾點要求;
在這次家長會上，家長朋友們很受啟發。我們班的好多家長都說：“原來，我們真的還不知道戶外的這些欄目是專給我們家長看的呢?”、還有的家長說：“我們原來就認為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細，由于我們做家長的工作太忙，與你們溝通的真的太少了。”
通過這次家長會，家長朋友們也互相學到了不少育兒金點子。如：在討論的過程中，亓浩強的媽媽向我們提出：“亓浩強在家里不愿意洗手洗臉，應該怎么辦?”這時，張夢琪的媽媽搶著說：“浩強媽媽，你可以這樣做，你帶浩強到超市里讓浩強親自挑選他自己喜歡的臉盆、毛巾、香皂、護手霜等等。這樣，他就會做這些事情了。原來我們家張夢琪也是不愿意洗手洗臉，自從我這樣做了以后，她就養成了好習慣。”亓浩強的媽媽聽了連連點頭，有了對付兒子的好辦法，好像心里看到了希望，看上去特別佩服張夢琪的媽媽。其他家長和我們兩位老師也給張夢琪的媽媽鼓起了掌。是呀，這次家長會提供了一次家園交流的機會、互相學習的機會。
我們相信，在今后的教育、教學工作、家長工作、家園配合工作方面，較上學期相比都會有一個好的突破、更大的進步。通過這次家長會，給我們增添了信心，制定了前進的目標。
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