操場上的幸福作文（通用18篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的操場上的幸福作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陽光在這一天沖破了灰色的“帷幔，如絲如帶，款款步入教室，溫暖了冬日我們孩子那顆被教室束縛的心。
活動鈴兒打了起來，同學如出籠之鳥，有說有笑地跑下樓梯，感受陽光無私而溫暖的擁抱，當然，也不會少了我。我匆匆丟下心愛的書，去享受這難得的舒暢。陽光軟綿綿地蜷縮在我的胸膛，伸出溫暖的金手臂，慰撫下了我做習題的疲倦，慰撫下了我手指的僵硬，心身倍感舒暢。我愜意地望望周圍的同伴，他們伸著懶腰，跳著，跑著，想必也很高興接受陽光的洗禮吧！
我邁開步子，起初，有些僵硬。細心的陽光及時地繞著我的腿轉悠，呵，腳步快了，呵，腳步輕快了，呵，我找到自由與快樂了！
腳步輕巧極了，我開始閑閑的漫步在紅綠交織的孩子天堂中。一二年級的小豆包們隨著老師跳長繩，陽光撒下一片金輝，他們紅潤豐滿的圓臉上便有了金斑，漂亮啊！三四年級——也是最乖巧的，看書的蠻安靜，閑聊的挺自在，誰也不打擾誰，誰也不礙著誰，多和諧喏！我們五年級的大哥哥、大姐姐都玩“瘋”了，一點哥哥姐姐的樣兒也沒有，玩玩樂樂，打打鬧鬧，打籃球，踢足球，撕名牌？各色各樣都有，他們臉上洋溢的是無拘無束，充滿童真的快樂。
我望著湛藍的天空，潔白的云彩，明媚的陽光，小小的心在胸膛中“咚咚咚”地，快樂地跳動著，此刻，它一定是充盈著無比的幸福吧？
操場上的幸福作文 篇2從學校大門一直往前走，就是晨風園，再往前走，就到了綠油油的操場啦！
操場中間有一片翠綠翠綠的大草坪，從遠處看，眼前一片明艷。從高空看，草坪就像是一塊無瑕的翡翠。尤其是在3次春雨過后，小草變的更綠了，仿佛在說：啊！好舒服呀！
操場全程200米，很長。上一次上體育課的時候，老師說今天要練習跑步。最恐怖的是：要圍著操場跑整整一圈！說完，我聽到了一聲哨聲，我便不由自主的跑了起來。剛開始，我跑第一。后來變成了第二。跑步完了之后，我們都氣喘吁吁的，體育老師叫我們不要坐下，先站一會兒。由此看來，這跑道還真會折騰人啊！
操場兩旁都是花草樹木，綠樹成陰。墻壁上還有許多爬山虎，陰森森的，但留下了一片濃陰。爬山虎可堅強了，如果你用手輕微地拉一下它的話，它是不會掉下來滴。除非你用點兒力去拔，它才會掉下來滴！爬山虎身穿綠衣服，像是一位從春天開始長年旅行的旅行者，一代接一代的往上爬。兩旁偶爾也會有幾塊提示牌。上面會寫著：“請勿踩草”或者說：“綠草青青，足下留情。”之類的提示語。是為了提醒人們要愛護身邊的一草一木。
這就是我們可愛清林里美麗的操場，我愛我的校園！
操場上的幸福作文 篇3春天的操場充滿著明媚的春光。操場周圍的大樹逐漸的綠了起來，日漸增多的葉子在太陽底下閃爍著快樂的光芒；各種各樣的花兒也都慢慢的盛開，陪我們一起度過春天明媚的時光。
夏天的操場上，同學們都在樹蔭底下上課。小草、大樹被太陽公公照耀的更加翠綠了。操場上充滿了歡聲笑語，大家玩著各式各樣的游戲，奔跑著，跳躍著。瞧！每年一次的校園運動會又開始了，大家趕快去參加啊。
秋天的操場上，撒滿了落葉，當同學們在操場上跑步的時候，總能聽到沙沙的聲音。這時候也總有同學在操場上抓毛蟲去嚇唬女生。田徑賽、足球賽、籃球賽，各種各樣的運動在校園的操場上舉行，為了取得比賽的好成績，每個人都付出了自己的汗水。
冬天，雪后的操場上白茫茫的一片。同學們有的在打雪仗，有的在堆雪人。就算這么寒冷的冬天，照樣有同學在努力的鍛煉，或者跑步，或者打球，讓自己的身體變的棒棒的，個子高高的，不管一年四季都不會忘了運動。
這就是我們的操場。春天，它明亮無比；夏天，它綠樹成蔭；秋天，它一片金黃；冬天，它白雪茫茫。我愛我的'學校，我愛學校里的操場。
操場上的幸福作文 篇411月29日，我市迎來了今年冬天的第一場雪。30日早晨起來下樓，只見地面鋪上了一層厚厚的“雪毯”，踩在上面松軟極了， 還 發出咯吱咯吱的聲音。
我來到學校看到整個校園如同銀色的世界。房上鋪滿了“棉絮”，那梧桐樹上開滿了“梨花”，冬青上掛滿了“雪球”，在太陽光的照射下 還 發出亮晶晶的光，銀裝素裹、玉樹瓊枝，好一個潔白無瑕的校園。
在老師的帶領下，我們來到了操場，這里頓時變成了歡樂的海洋！像歡慶元旦，又像六一節那樣，同學們三五成群的打雪仗，堆雪人，我也加入了他們的隊伍。我做了個雪球，瞄準王文月正要投她，哎呀，我挨了一個大雪球，誰投的我，回頭一看是王明強，我的雪球也掉到了地上。我撿起雪球投他，投中了！啊，我又挨了一下，是張老師投的，我立刻做了個雪球去投張老師，投到了，我笑了，張老師也笑了。那邊韓老師正和別的班級的老師打雪仗呢！這時，張舒益對我說：“咱倆一塊投韓老師吧”。我說：“行呀。”我們拿著雪球瞄準韓老師，投了出去。
在一片歡聲笑語中我們度過了最開心的時刻。
操場上的幸福作文 篇5操場，那是一個不像教室那么沉悶，不像家里那么總是被人管制，那是一個可以任我們自由、放肆的地方。
操場，你有著廣闊的胸懷，讓我們盡情地發泄、玩耍。記得那年，我們剛考完試，老師就大發慈悲，我們像出籠的小鳥一樣歡快地來到你身邊，頓時把所有的煩惱都拋在腦后。盡情地張著嘴迎接著那輕柔的雪花。望著那白皚皚的雪地；打著那最有趣的雪仗。
我拿了一把雪，向對方擲去，可是雪飛到中間就散了，樂得王東漪哈哈大笑。我不甘心，就又抓起一把雪向她扔去，正好打在她臉上，于是她又抓起一把雪，向我扔來，我靈巧地躲開了，并且沖她做了個鬼臉。忽然，一個雪球向我奔來，我猝不及防，向她扔去，可是沒打中，我又向她打去……同時她也正在努力地向我進攻，并且防守著。她不知疲倦地抓起一個雪球向我扔來，“打中了！”她興奮地叫著，繼續進攻……直到她的臉上第n次被擊中。“我認輸了。”她說。我樂壞了，瘋狂地揮舞著我那已經被凍的通紅的小手，甚至摔倒了我也全然不顧……
每當站在你身旁，陶醉在這些美好的回憶中時，我都要深深的感謝你，是讓我忘記了那些苦惱；是你讓我的童年更加美好。
操場上的幸福作文 篇6在我的校園中，有許許多多令我喜歡的地方，但我最愛的是我的操場。
我們學校的操場不算太大，只有幾個陳舊的籃球架，兩個大大的球門，還有一個升旗臺。旁邊幾棵高大的樹，每當微風拂過，樹枝隨風飄動，花兒也露出了笑容，蒲公英的種子隨風飄去，顯得格外芬芳迷人。
每當下午的時候，許許多多的同學都來到操場中央那碧綠的草坪上玩耍。有的在踢足球，有的在打籃球，還有的在打乒乓球，個個都熱血沸騰，神氣十足。
我們有時候中午去操場鍛煉，比賽踢足球或者跳繩踢毽子。天氣很熱的時候，我們立馬就跑到樹蔭下乘涼，望著那被太陽猛烈地烘烤的土地上，騰出一排排熱浪。那個時候，整個操場閃著炎熱的光芒，像一團團火焰熊熊燃燒。在下雨的時候，我們也會來到操場上，在操場上雨中漫步，欣賞這下雨天的風景。但等雨勢越來越大的時候，我們就會離開操場了。如果過一兩分鐘，雨停了，那我們就可以繼續在操場上盡情揮灑汗水鍛煉奔跑了。
在學校里，操場是學生的玩耍天堂，是繽紛的五彩世界，歡騰活潑的我們，怎能不愛操場呢？
操場上的幸福作文 篇7雖然班主任在班會上禁止同學們帶球玩，但是只要我們想，總有辦法的。上有政策下就有對策，翟熙依靠著家長，就可以在放學后玩球了。本來我也沒想到帶球在操場玩，經老師這么一“提醒”，妥妥地搞起來。
今天放學后，我立馬下樓沖到操場，扔下書包就和他們幾個到籃球場了，本來還很正常，搶球投籃，沒什么特別的，可八班兩名球技很好的同學加入后，氣氛開始有些不對。高個子的八班同學一球投歪，我搶到了籃板，傳給呂佳明，只見他勇猛地運球過了兩人后，嗯？等一下，我是說抱球，像橄欖球運動員一樣沖到籃下，投進了一球。我都看傻了，快分不清我們玩的是什么。接著，陷入激烈的搶球，結果王紅正過來，一腳踢飛了球，我們說他犯規，他卻說：“玩球最重要的是快樂！”自此，畫風徹底變了。
呂佳明準備上籃，我堵在他面前，想截球，他卻用左手抓住我的右手，不讓我搶；八班同學準備上籃，王紅正從他背后一把攔腰抱住，倆人雙雙倒地；我要上籃，王紅正追不上，他卻拽住我領子一下給我拉倒，球就再次易主，我躺在地上哭笑不得。
總之沒有秩序、規則可言，歡樂就完了！
操場上的幸福作文 篇8有人喜歡峰巒雄偉的泰山，有人喜歡波瀾壯闊的大海，我卻喜歡我們學校的操場，這塊我們的歡樂天地。
操場很大，可以同時容納一千多人，中間是籃球場，它有兩個籃框，地上還有幾根分界線。它是綠色的，走上去仿佛到了草坪，課間休息時，五、六年級的大哥哥總會來這兒打籃球。籃球場的外圍是塑膠跑道，它是紅色的，繞跑道一圈有250米，它像一條長龍，圍繞著籃球場。站在校門口，可以看到操場的右下角有一個沙坑，有一條跑道筆直伸到那兒。
操場的北面有一個國旗臺，高高的旗桿上飄揚著五星紅旗。每當星期一升國旗時，看著胸前鮮艷的紅領巾和冉冉升起的五星紅旗，聽著激昂的國歌，我的腦海里不斷浮現革命先輩們奮勇殺敵，用鮮血染紅國旗的景象，心里想著我們也要努力學習，回報祖國，為國爭光啊！一年一度的運動會開始時，同學們都在操場上拼搏著，為班級爭得榮譽，為自己添上成功的一筆，為挑戰更強的對手而努力。課間休息時，我們都會三五成群在那兒玩耍，或打卡，或打球，或玩單腳跳游戲，操場上不時回蕩著我們的笑聲。
這是我們歡樂的天地，玩耍的天地，成長的搖籃，你羨慕了嗎，那就來我們學校吧！
操場上的幸福作文 篇9丁鈴鈴……”下課了，寂靜的校園頓時熱鬧起來，歡呼聲，打鬧聲，在操場上回蕩。
最先跑出教師的是六年級的大學生，他們—邊跑—邊拍打著籃球，來到了籃球架下，那位高個子的哥哥來了個三步上籃。“好”大家拍手為他鼓掌。乒乓球臺旁邊，正在進行激烈的比賽，四（1）班的同學勝利了，他們班的同學高興的跳了起來。
“嘟——”隨著— 聲哨響，拔河比賽開始了，四（2）班的同學和四（3）班的同學都咬緊牙關，身子往后一倒，繩子被繃得緊緊的。拉拉隊的隊員也不甘示弱，在一旁大聲喊著： “加油！”，喊聲響徹云霄。運動員聽到同學們的喊叫聲，使出九牛二虎之力，有的整個身子拼命往后倒，有的小臉漲的通紅……
“嘟”一聲哨響，比賽結束了，同學們相互擁抱著，歡呼著，雀要著，歡呼聲傳遍了操場。
操場上的幸福作文 篇10這個學期，我校的操場終于修建好。
一進校門，穿過美麗的走廊，再走過小廣場，就來到美麗的操場，操場的東面是學校新建的教學樓．操場的南面是＂快樂游樂場＂操場的南面是新的升旗臺。
以前，操場的跑道是煤渣跑道，要是誰一不留神跌到在地上，最輕的癥狀是流血，最重的是煤渣進了腿，很難捉出來．在跑道上走路，連鞋底也染上了黑色，踩在干凈的水泥地上會印出一個個漆黑的鞋印。
操場對于我校每一個同學來說是十分重要的。過去的一年由于基建，操場被封了。操場被封，使我們的活動空間大大減少．游戲長期無法進行，同學們都十分傷心。
操場在這個學期終于開放了，操場鋪上了塑膠跑道，這是同學們夢寐以求的事，在也不用擔心跑步時會摔跤，，因為沒場地跑步而不能做游戲憂愁．操場正中是一個涂了綠色油漆的球場，在課余時間，同學們可以到操場上踢球．
新的操場給我校同學帶來歡樂。
操場上的幸福作文 篇11我的校園有個美麗的操場，這里一年四季都洋溢著歡聲笑語。
走進校門，映入眼簾的是我們的塑膠大操場。它寬闊又美麗，操場中間鋪著一大塊綠色塑膠，四周有一條約二百米鮮紅的塑膠跑道，踩上去軟軟的，十分舒服，許多大型活動都在這里舉行。
在操場的西邊有一座圓形的噴泉。它的直徑有六七米，在噴泉的中央還有五六層臺階。從遠處看，就像一塊多層大蛋糕。在最頂層的臺階上矗立著兩只栩栩如生的不銹鋼海豚，它們就像從水底高高地躍出，爭先恐后地搶著頭頂上的圓球。在兩只“海豚”的四周裝著許多噴頭，只要打開電源，這些噴頭就會把水射向“海豚”頭上的圓球。到了晚上，噴泉就會發出五彩斑斕的燈光，讓人如癡如醉！
在操場的南邊，種著各種形態各異的樹，有羊蹄甲、芒果樹……其中，最顯眼的要數那棵巨大的榕樹，它像一把撐開的綠傘，為同學們遮風擋雨，又像一位老者，默默無聞地守護著我們的校園，據說它的歷史還挺悠久，自建校起它就來了。
在校園的中央，還莊嚴地屹立著一個用漢白玉砌成的升旗臺，每當周一的早晨，國旗班的同學們就會升起那鮮艷的五星紅旗，望著這迎風飄揚的紅旗，那一刻，我心中總會有一種油然而生的自豪，那是我們作為中國人的驕傲！
我愛我的校園，更愛那美麗的操場！
操場上的幸福作文 篇12還記得剛入學的時侯，校園里的一切是那么陌生。時間過得可真快啊，如今我都四年級了，校園里的一大刀是那么熟悉。每一處地方都留有我的足跡。其中我最愛的是我們的操場。
我們的校園，一年由季都非常美麗，每一個季節就像是一幅五彩斑斕的畫卷。
春天，冰雪融化，萬物復蘇，春回大地，小草從地下的縫隙中鉆出了身子，呼吸著新鮮的空氣，草地里鉆出了幾叢翠綠的小草，小樹也冒出一了許多嫩芽。操場上有許多設施，例如雙杠、單杠、云梯等等同學們玩的可開心了。
夏天，花繁葉茂，驕陽似火，暑氣逼人。這時，草叢中的花兒多得像天上的繁星一般多，美得像一只只色彩斑斕的蝴蝶一樣美。體育課上，同學們穿著短袖衣服，在操場上的紅色塑膠跑道上跑步。休息的時候，同學們坐在大又茂盛的樹下遮陽，讓人感到涼爽極了。
秋天，秋高氣爽，落葉沙沙，五谷豐登。操場上一片金黃，微風一吹，落葉就紛紛落下，就像一位仙女翩翩起舞。滿地的金黃樹葉散滿了一地，別有一種滋味。每到下課之時，同學們都會去操場收集一些樹葉標本。
冬天，雪花飛舞，天寒地凍，滴水成冰。操場上，不管是大樹還是地面都鋪上了一層厚厚的雪白的“被子”。每到下課之時，同學們便會在操場上滾雪球、打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂乎。
這就是我的校園，這里留下了我最美好的回憶。
操場上的幸福作文 篇13在學校，每到下課，操場上就會成為歡樂的海洋。
看，那邊有四個同學在踢沙包，一個人用腳夾住沙包。朝上踢去，之后用手接住沙包。向一個人扔去。啊！真可惜呀！差點沙包就擊中了那個人，那個人向沙包跳去，向上踢去，之后，腳尖用力一踢沙包。沙包畫出一道美麗的拋物線。砸到了一個人，這個人只能退出戰斗了。雖然這一隊人只剩一個人孤單奮戰。可他沒有放棄，夾住沙包，向前用力一跳。沙包飛了出去，這一下用力過猛，太快了。一個人還沒來得及躲避就被擊中。最后那個人乘勝追擊，又把另一個人打中。這場游戲結束了。
喲，這里有兩個人在打乒乓球呢！只見這個人以迅雷不及掩耳之勢，發了一個又快又低刁鉆的球。可那個人的乒乓球技術也練得爐火純青，在球快要落地時，又打了回去。可是由于剛才重心太低，球飛得太高，給了對手可乘之機，他看準了時機，用力一抽，球幾乎以光速飛了過去，但這個人努力接球也沒有接住。
這一次，剛才失敗的那個人發了一個不高不低的左旋球，那個人趕緊跑了過去，險險地接住了這個球。可那對方分明是在耍他，又向另一邊發了一個球，這個人又向那邊跑去，這次差一點點球就要落地了，又這樣來回了四五次，終于這個人體力不支，失誤了。
這就是我們操場上的歡樂。雖然只有十分鐘，但仍能讓同學們感到開心。
操場上的幸福作文 篇14“叮鈴鈴”下課了，同學們立刻沖向上了操場，操場上一片歡樂的笑聲，同學們開始了他們的游戲。
操場上，有的人在玩跳繩。他們有的雙人在玩，有的十個人左右在玩。跳繩是兩個人一起跳，但多人跳繩最有趣了：先選兩個人在跳繩的兩邊拿著跳繩，先第一個人在跳，接著是第二個人……還有一種玩法就是：第一個人跳過之后再去后面排隊一直這樣跳同學們玩得非常高興。
還有的人在玩扔沙包游戲，看！他們玩得好精彩呀！他們分成了三個隊，兩邊的一隊就是不能讓中間的那一個隊就是搶沙包，如果中間的一隊搶到了沙包，并且把沙包扔到了另一隊的人，中間的一隊獲勝。他們還給自己的隊起了個名字，分為“甲乙”隊是兩邊。中間的那一隊好強烈，一開始就給兩邊的隊來了個很強的。他們叫做“風火隊”。一聽著名字就很強烈，中間的風火隊好威猛，一看就不好對付。第一輪開始了，甲隊兇猛地把沙包扔了出去，正好讓風火隊搶了過去，飛快地扔向了乙隊，乙隊也不弱，拿到了沙包就用力地扔了回去。扔向了甲隊，甲隊也不甘示弱，速度非常快，接過沙包后，就把沙包立刻扔向了乙隊，這場面可真激烈呀！
我又來到了玩丟手絹的地方，同學們圍成了一個大圈，同學們閉上眼睛，一個同學拿著手絹，玩丟下了小紅，小紅感覺到了，迅速地追了過去，那個同學找到座位，立刻坐了下來！
這個操場可真熱鬧呀！同學們的歡笑聲響成一片歡樂的海洋，同學們可真快樂呀！
叮玲玲，上課了！同學們戀戀不舍地走向了教室，相約下次繼續玩。操場上的歡樂聲變成了同學們的朗讀聲。
課間操場上可真熱鬧呀！
操場上的幸福作文 篇15今天中午，我們在老師的帶領下來到了學校的操場上玩游戲。我們玩的游戲有很多，有的玩打彈珠，有的玩老鷹捉小雞，而我和另外幾個小朋友玩的游戲是------“打野鴨”。
“叮零零……”活動的鈴聲一響，我們就開始玩了起來。我玩的游戲的規則很簡單：四個人當獵人，四個人當鴨子，我們就是要用沙包扔當鴨子的人，如果鴨子被獵人全部打完了，獵人就贏了，如果十分鐘之內鴨子還沒被打完鴨子就贏了。游戲開始了，我說：“想當鴨子的人舉手。”我一看：小鳳、小馮、小肖、小濱這四個人舉了手，我又說：“當獵人的舉手。”我第一個舉了，小顧、小亮、小胡這幾個人也舉了。我們分為兩組，我和小鳳一組，我把沙包給了小鳳，一聲令下：“游戲開始”，我打了好多次但沙包老是擦肩而過，都沒打中，但小鳳卻是百發百中，正好這個場面被同學們看見了，他們看到我一次都沒打中，就哈哈大笑說：“你的眼花真差啊！”我的臉紅了，也跟著笑了起來，一局打完了，又一局開始了，我們還是當獵人，這一回我改變了打法，先做個假動作，那些“鴨子”以為我將沙包已經扔過去，但我實際上沒扔，等他們閃到旁邊趁他們不注意，就迅速的將沙包扔了過去，“哈哈”一下子就被我打中了，這是同學們對我刮目相看了。小鳳在這局缺一次也沒打中。我得意洋洋地說：“我厲害吧！”這時老師走過來問：“打野鴨好玩嗎？”“太好玩了，我們下次還要玩。”我們高興地說。雖然我們玩的滿頭大汗，但是我聽見操場上全是同學們開心的笑聲。
“叮零零…..”活動停止的鈴聲響了，我們依依不舍地回到了教室。我玩得非常開心，希望下次再玩時也能像這次一樣讓操場上充滿歡樂的笑聲！
操場上的幸福作文 篇16“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們歡叫著就像是自由了的小鳥一樣飛到了操場上。每次下課我們都會想出一樣游戲來玩，這次我們聽取了孟孟的意見——玩紅綠燈的游戲。
游戲開始前，孟孟宣布游戲規則：在規定的范圍內，一個人來抓，其他人逃，那個抓的人用紅領巾蒙上眼睛，但是可以通過喊紅燈停、綠燈走的方式來控制逃的同學，抓到人后必須說出被抓人的名字，否則就不算。
明確了游戲規則后，我們又通過劃拳的方式選到了小李來先抓。隨著“裁判”孟孟的一聲令下，同學們就歡叫著跑動起來。因為小李被綁了紅領巾看不見，所以大家都很放松，我甚至還故意跑到他背后說：“來抓我呀！”我試了幾次，把小李逗的團團轉。可是正當我得意洋洋的時候他突然來了個偷襲，只聽他大叫一聲：“紅燈”，然后猛的一轉身把我一把抓住，哈哈大笑說：“羅意瀟，看你還跑！”沒想到我竟然第一個輸，看著小李得意的樣子，我心里暗暗地說：“哼，別得意太早，看我怎么來抓你。”蒙著紅領巾，我靜下心來仔細辨認著同學們的方位和說話聲，不一會兒小沈就被我鎖定了目標。我也采用小李的方法，在不緊不慢中突然喊紅燈停殺了個回馬槍，把小沈逮了個正著。隨著各班同學的游戲不斷進行，歡笑聲在操場上此起彼伏。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，我們依依不舍的離開了操場，這個游戲讓我們玩得真開心，我在游戲中領悟到凡事不能驕傲，驕兵必敗的道理。
操場上的幸福作文 篇17“來呀，來呀！”“你滾不到我！”“哈哈！”這是誰在說話呀？這是我們班的同學們在玩“滾地雷”的游戲呢！
上體育課的時候，老師笑瞇瞇地說：“今天我們來玩個游戲，這個游戲的名字叫滾地雷。”說完，她指揮大家圍成一個圈，然后選出了幾個人來躲，再拿出來兩個籃球，旁邊的人負責滾。
游戲開始了，小沈、小潘、小王、小李、小許和我是躲的，其他人滾。一開始小孟對準小李來了個“急速球”，小李敏捷地躲開了。小鍶給我來了個“超級快速球”,可我輕輕一跳就躲開了。小范見小許不注意，悄悄地把球滾向了她，直到小沈叫：“小許！小心啊！有人‘偷襲’你！”小許這才發現，可是已經太晚了，小范滾出的球已碰到她了。她生氣地說：“好啊，你敢‘偷襲’我，看我不把你打倒呢！”接著，小張對小潘來了個出其不意，把小潘打倒在地。“哦——耶，打中了！”小張欣喜若狂。小潘沒辦法，只好垂頭喪氣地走到臺下。小暢又對小沈發起了‘攻擊’。可是萬萬沒想到，小沈雙腳一分躲過了這一劫。小王沒注意小魏正對著她看呢，果然，不一會兒，小王就被擊中了。我正看得起勁，小緣就已經把我達到了。我生氣極了，因為小緣的球技可是“超級拖拉機”，我居然被她擊中了，真是太沒面子了。
“哈哈！”我們正玩得開心，下課鈴聲響了。可是歡樂的笑聲還飄揚在操場上空。
操場上的幸福作文 篇18今天陽光明媚，天氣格外晴朗，校園里一片生機盎然。教室里是同學們朗朗的讀書聲，教室外又是另外一番景象。瞧，操場上多熱鬧！同學們有的在跑步，有的在打籃球，有的在做游戲……
下午第二節是我們班的體鍛課，還沒等上課鈴響，同學們就一窩蜂地向操場上飛奔而去。因為體育老師上次說過這節課上要讓我們做一個游戲。到底是什么好玩的游戲呢？我們大家都興奮不已，翹首以盼。終于等到上課了，老師揭曉了謎底，這個游戲叫貼膏藥。
老師先說了一下游戲方法與規則：“同學們各自找一位朋友，兩兩前后對齊，圍成內外兩個大圈，再選兩個人“石頭剪刀布”，贏了的抓，輸了的逃。如果逃的一方堅持不住了，可以隨便找一組，貼在他們的前面，然后，后面的一個同學就要趕快跑。如果被抓到了，就要表演一個節目。大家說好不好？”“好……”同學們異口同聲地說。
同學們在老師的指揮下做好了準備工作，第一次來玩的是顧顧和范范。老師一聲令下，游戲開始了。顧顧圍著成圈的同學這兒躲，那兒閃，抓“膏藥”的范范同學則緊追不舍，兩個人在我們圍成的圓圈里你追我趕，跑得上氣不接下氣，突然顧顧往張張身前一貼，張張連忙提醒她后面的葉葉快跑，可葉葉還在做她的美夢呢，絲毫沒有察覺，一把就被范范抓住了。葉葉一臉無奈地走到我們中間，對我們講了一個笑話，逗得我們都笑得前仰后合。接著在大家的掌聲中，我們又開始了下一輪游戲……
歡樂的時間總是過得飛快，下課鈴響了，我們回到了教室，但我們那歡樂的笑聲還不時地在操場上空回蕩。
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