關于推廣方案模板5篇怎么寫 關于推廣方案模板5篇范文

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日期:2023-03-14 21:04:31    编辑:网络投稿    来源:网络资源

推廣方案 時間:2021-07-28 10:34:40 推廣方案 我要投稿
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關于推廣方案模板5篇

  為有力保證事情或工作開展的水平質量,就不得不需要事先制定方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么應當如何制定方案呢?下面是小編整理的推廣方案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于推廣方案模板5篇

推廣方案 篇1

  前言

  我們知道,搖曳燈光下,沉醉在葡萄酒那殷紅的色澤里,是一種愜意的心理享受,而飲用葡萄酒,更是一種排毒養顏、健胃活血的生理享受,其營養成分更勝于牛奶。對一般人來說,每天飲用200ml左右的紅酒,益處多多。

  紅酒雖好,但每日都喝一點的人卻不多,主要原因在于紅酒的保鮮比較差,一旦開了就必須在三天之內喝完,否則容易變質。

  現在隨著“圣珠紅酒機”的到來,這個問題迎刃而解,它采用的是二十一世紀新專利術(專利號:0321158.4)“盒中袋”式包裝,有效阻止空氣進入和陽光照射,能長久保鮮。開啟后保鮮期長達6個月,使您每天喝一點的愿望輕松實現。

  本策劃書主要側重在圣珠酒的包裝功能的訴求,強調其“保鮮”特點,以迎合顧客每日喝一點的需求。

  消費者分析

  (1)目標消費群體以中年為主,其具有中等以上收入,有保健養顏的需要,平常有喝紅酒的習慣。

  (2)潛在消費者:以中老年女性為主,有中等以上收入,這些人還沒有喝紅酒的習慣,但是卻有保健養顏的需求,我們需要做的就是對她們宣傳每日喝點紅酒的好處,以及我們圣珠酒包裝上的“保鮮”功能,以引導他們成為我們的目標消費群體。

  (3)現有紅酒消費群體的消費行為:主要在超市、酒店、酒吧購買,具有比較高的指明購買率,品牌忠誠度比較低。

  (4)現有紅酒消費者的態度:對紅酒一旦打開不能長久保鮮存在明顯的不滿,這就成為我們圣珠紅酒機打開市場的契機。

  產品分析

  (1)優勢:

  圣珠紅酒的最大優勢在于其包裝的獨特性,不同于市場上任何一款產品,其具有長久保鮮的功能,開啟后保鮮期長達6個月!適合每日喝紅酒消費者的需要。

  口感較好,能滿足一般消費者的需求。

  (2)劣勢:

  產品形象模糊

  產品包裝沒有現代感,不夠美觀大方。其包裝明顯顯得檔次不夠,不符合產品的價格定位。建議改進產品的包裝檔次。以符合其價格形象。

  價格較高,不能滿足很多較低收入的消費者每日喝一點的需求。建議降低售價,以爭取更多的潛在消費者。

  競爭環境分析

  隨著國內紅酒消費浪潮的興起,紅酒以一種獨特的品位吸引了廣大的消費群。眾多企業紛紛看中了葡萄酒市場這塊蛋糕,使得紅酒市場的競爭空前激烈,目前在國內市場,長城、張裕、王朝等國內紅酒企業控制著全國超過80%的市場份額。在重要的紅酒消費市場華南地區,長城、張裕和王朝三個品牌市場綜合占有率之和超過60%。長城紅酒在華北、華南、西南、西北4個地區市場綜合占有率均名列第一。其中在西南地區,長城紅酒市場綜合占有率達到66.13%。張裕和通化紅酒則分別在華東、東北地區占據榜首。

  競爭對手的廣告表現策略多為情感訴求,渲染一種喝紅酒的情調,圣珠紅酒在廣告表現方面應該另辟新徑,采用以功能訴求為主的廣告表現策略,重點宣傳圣珠紅酒的保鮮功能。

  產品定位策略

  價格定位:

  圣珠紅酒的價格定位不宜過高,因為我們的目的是讓圣珠紅酒機成為人們每日都能方便飲用紅酒的一種工具,但是由于圣珠紅酒在包裝功能等方面有其附加值,它的價格定位在中高價位比較合適。

  功能訴求:

  圣珠紅酒機與其它市場上的同類產品與眾不同點在于其包裝上的保鮮功能,開啟后易于保存。

  綜上所訴,我們把圣珠紅酒定位為中高檔易保鮮紅酒

  廣告訴求策略

  A、廣告訴求對象

  目標消費群體以中年為主,其具有中等以上收入,有保健養顏的需要,平常有喝紅酒的習慣。

  B、訴求重點

  廣告訴求從消費者喜歡喝紅酒,但是紅酒卻不容易保鮮,一旦開啟就很容易變質入手,來突出圣珠紅酒機不同于一般的紅酒,其有長期保鮮的功能,適合于存于家庭飲用。

  C、訴求方法

  感性訴求策略是同類產品常用不衰的訴求方法,它能夠包含豐富的生活和情感內容,對訴求對象起到比較好的效果,因此建議“圣珠紅酒機”廣告也以感性訴求為主要的訴求方法。具體可以通過生活場景、處于日常生活中的人物形象和生活場景來表現。

  電視廣告文字腳本(1)——保鮮篇

  場景一:

  (1)一男子在經過精心布置的家中苦苦等待自己的女朋友

  (2)快到約會時間的時候男子打開了一瓶紅酒

  (3)這時候男子接到女朋友的電話說今天有事來不了了

  (4)因為酒已經開了,怕變質,男子只能獨自把紅酒喝了(表情沮喪)

  場景二:

  (1)與一同樣一個場景,另一名男子也在家中等待自己女朋友

  (2)快到約會時間的時候男子打開了一瓶紅酒,只是男子打開的是圣珠紅酒機

  (3)這時候男子接到女朋友的電話說今天有事來不了

  (4)掛了電話,男子微笑的自言自語到,下次等你來的'時候,我們一起來喝這瓶圣珠紅酒。

  (畫外音)

  “圣珠紅酒機”——常飲常“鮮” 電視廣告文字腳本(2)——美容保健篇

  思路:采用蒙太奇得手法,虛擬的來表現圣珠紅酒機得美容功效。

  場景:

  (1) 在一個布置得溫馨浪漫得環境下,一女孩與一男孩正在約會

  (2) 女孩子得臉色顯得不好,但是男孩子透過盛紅酒得杯子,女孩子得臉色就顯得很好,如此反復幾次

  (3) 等女孩子喝了一點圣珠紅酒以后,即使不透過盛紅酒得杯子,女孩子得臉色也變得出奇得好了。

  (畫外音)

  “圣珠紅酒機”——常飲常“鮮”

  拍攝重點:

  (1)場景得布置,要帶點夢幻情調

  (2)女孩子臉色得變化要處理得當。

  公益活動

  思路:要與眾不同,用支持國防作為企業長期的公益活動。

  主題:心系國防 圣珠有責

  活動方式:消費者每購買一瓶“圣珠紅酒機”,圣珠企業就拿出一元錢來支持國防事業。圣珠企業還將不定期組織一些愛國主義教育,比如組織貧困地區兒童參觀軍事基地,為退伍軍人提供就業機會等等。

  現場品酒活動

  思路:采用在杭城舉行露天酒會的形式,讓圣珠紅酒在較短時間內為人們所熟識。并利用特殊形式,向消費者展示圣珠紅酒的長久保鮮功能。

  主題:常飲常“鮮”

  ——“圣珠紅酒現場品酒會”

  活動方式:在杭城較繁華地帶(可以選擇武林廣場、吳山廣場、家友華商店等地)舉行現場品酒會,將圣珠紅酒機做成較大的模型(質地與商品一樣,大小相當于普通飲水機)放置于現場,供消費者任意享用,并在現場派發一些圣珠紅酒的宣傳資料。為了吸引人群,我們還可以在現場搭臺,與消費者進行一些互動活動。

  特別活動:為了證明 圣珠紅酒的保鮮功能,并制造新聞亮點,我們還可以現場打開一瓶圣珠紅酒機模型,先請消費者品嘗里面倒出的紅酒。接著我們將這瓶紅酒機放置于現場,一個月后,在新聞媒體的監督下,我們再次從這瓶紅酒機里倒出紅酒請消費者進行品嘗。如果紅酒依然新鮮,那么圣珠紅酒的保鮮功能也將被杭城消費者牢牢記住。可以利用這個亮點,邀請一些新聞單位進行現場報道,以達到很好的宣傳效果。

  廣告媒介策略

  1、媒介策略

  由于本次廣告活動是“圣珠紅酒機”首次在杭城開展廣告活動,而且企業準備投入較多的費用,所以我們建議采取全方位的媒介策略。

  (1)以電視廣告為主導,向目標消費者做重點訴求爭取以電視廣告達到最廣泛的覆蓋面。

  (2)以報紙、電臺廣告為補充,向目標消費者傳達關于產品的更豐富的信息,同時將各種促銷活動的內容及時告知消費者

  (3)以張貼廣告(吊旗等)、郵報等形式在各大超市、商場進行品牌宣傳。

  (4)用公交車體廣告進行宣傳。

  (5)在家友超市各大門店(建議選擇家友慶春店、華商店、義烏店)進行大型戶外廣告宣傳。

  2、媒介選擇的標準

  (1)選擇杭州地區對消費者生活最有影響力的媒介

  (2)選擇杭州地區消費者接觸最多的媒介

  (3)選擇最家庭化的媒介

  (4)選擇杭州地區最有親和力的超市、商場

  3、所選媒介

  (1)電視媒介選擇杭州地區最深入家庭的杭州3套錢江頻道以及杭州6套影視頻道。這兩個頻道是杭州地區收視率最高的電視臺,一般家庭都收看。并且收視人群比較接近于我們的目標消費者。

  (2)報紙方面選擇都市快報以及錢江晚報。

  (3)公交車體廣告,選擇繞杭城各繁華地段的21路車等。

  (4)聯華超市的吊旗以及郵報封面進行宣傳。

  (5)廣告發布頻率:各媒介在廣告發布的時間和頻率上互為補充。在廣告開始的一個月內采取集中發布的策略,即在各媒介上持續發布廣告,以節省廣告費用,保持廣告的持續性,起到持續的說服和提醒作用。

  4、整體傳播策略

  因為本次廣告活動是“圣珠紅酒機”的首次廣告活動,需要迅速地打開市場,因此除廣告之外,還需要促銷活動的配合。通過廣告來促使消費者產生購買欲望通過促銷促使消費者直接產生購買行為。整體傳播活動由下面的內容構成:

  (1)媒介廣告:通過上訴大眾傳播媒介發布廣告

  (2)售點廣告:在圣珠紅酒的所有售點張貼各種宣傳資料

  (3)售點促銷活動:在各售點派出促銷人員,直接開展促銷。

  現場品嘗:請消費者現場品嘗圣珠紅酒。并發放企業制作的一些小冊子。

  贈品促銷:向購買一定數量產品的消費者贈送小型禮品或者采取買幾送幾的方式贈送

  加大包裝促銷:制作特別的包裝以優惠價格出售

  (4)各種主題促銷活動:與報紙廣告相配合,開展大型的促銷活動,以吸引更多的消費者購買本產品。(比如在部分商品包裝中加入幸運兌換券,消費者憑兌換券可以免費兌換一定數量的商品)。

  (5)產品本身的配合:

  由于本產品的重點訴求就在于其“保鮮”功能上,所以在包裝上一定要進一步改善其保鮮功能,如果連這一點都不能過關,那做以上的廣告就等于搬起石頭砸自己的腳。在保鮮功能能夠保證的前提下,進一步增加其包裝的美觀性。因為喝紅酒的人具有一定品位,希望在包裝上也能滿足他們的需求

  茶葉營銷策劃方案餐飲營銷策劃方案博覽會策劃方案

推廣方案 篇2

  推廣方案書當中會總結很多種不同的推廣分類,比較實用,而且被人們廣泛應用的分類只有幾種。我們也會發現推廣的方式有很多,然而并不是所有的推廣方式都可以起到作用,現今很多發傳單做廣告,但我們大部分對于這個廣告單只是拿著就扔連看都不會看的態度,照這樣的推廣方式下去,只會造成自己賠本,而顧客卻不會增多。那讓我們一起來看一看不同推廣分類的推廣方案書吧!

  推廣方案書的量販式網絡推廣

  在傳統的網絡推廣之上,加入量販式這一理念,更好的銜接了企業與新聞傳媒業的發展。全方位的立體式推廣,遍布各大門戶網站,對于未來公司發展實現強強聯合的強大模式。

  推廣方案書的效益型網站推廣

  效益型網絡推廣,核心基于效益型網站,包含網絡營銷策劃、綜合網絡推廣、效益型網站建設及優化、營銷效果跟蹤管理等綜合顧問式網絡營銷服務。

  推廣方案書的品牌營銷推廣

  品牌營銷推廣即通過對品牌實行定位,找到與其他品牌的區隔,根據該區隔進行的4P(產品、價格、渠道、推廣)的營銷手段。

  推廣方案書吸引搜索引擎上的潛在客戶光顧你的站點,了解并購買他們搜索的產品。網店、銷售型企業網站等。還是因為希望獲得來自搜索引擎的大量流量,向瀏覽者推介某一產品,而不是當場購買。生產型品牌企業網站、交友網站、會員模式站點等。力圖從搜索引擎引來充足的訪問量,來擴大品牌的知名度,而不是某個具體的產品。如中國移動、國美電器等。

  依靠搜索引擎的流量,并將這個流量作為產品吸引廣告商來網站放廣告。谷歌廣告、阿里媽媽、百度推廣等。 力圖讓搜索引擎給網站帶來大量流量,以使網站的業績指標攀升,吸引投資者或者收購。

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推廣方案 篇3

校內各單位:

  20xx年9月8日至14日是第19屆全國推普周。按照教育部等九部委《關于開展第19屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(x語用函〔20xx〕x號)精神及《四川省教育廳等九部門關于開展第19屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》(x教函〔20xx〕x號)要求,為切實開展好我校第19屆“推普周”活動,現將具體活動及相關工作安排如下:

  一、突出宣傳主題

  本屆全國推普周活動主題是“大力推行和規范使用國家通用語言字,助力全面建成小康社會”。

  緊扣本屆推普周活動的宣傳主題,結合國務院發布《關于推廣普通話的指示》60周年、《國家通用語言字法》實施1周年,大力宣傳國家語言字方針政策和法律法規,弘揚愛國主義精神和革命傳統,積極組織開展形式多樣的語言字宣傳活動,充分利用各種媒體加大宣傳力度,努力提高我校師生員工普通話應用水平,營造良好的語言環境。

  二、活動內容

  (一)精心組織規劃,合理統籌安排

  學校語委將聯合宣傳部、教務處、人事處、學工部、校團委等部門,在全校范圍內以多種形式開展推普活動,營造良好推普氛圍。以活動為契機,結合中國共產黨成立9周年和紅軍長征勝利80周年,對全校學生開展語言字規范化宣傳教育活動,弘揚傳統化。

  (二)積極宣傳引導,營造多維立體推普氛圍

  1、推普周期間,充分利用校園內的各類媒體進行推普宣傳。在校園內主干道、教學樓區、學生宿舍區張貼宣傳標語和第十九屆推普周宣傳畫;校內LED電子屏上滾動播放推普活動相關標語及公益宣傳片。

  2、在學校主頁上以滾動浮標進行推廣普通話宣傳;教師技能實訓中心網站上開辟專欄,進行普通話知識的宣傳;學校廣播電臺播放普通話相關知識的節目;使學生能多途徑的了解學習普通話。

  利用櫥窗、宣傳欄、班級黑板報、手抄報等多種途徑和形式,發動各院系在推普周期間圍繞本屆主題開展活動及宣傳。

  (三)發動師生開展豐富多彩實踐活動

  1、以學校職能部門、教學院系、研究機構為龍頭,強化公務、教學用語用字規范要求。

  校內職能部門、教學院系、研究機構要廣泛開展自查自糾活動,認真審核往公、教學環境中的用語用字規范性。積極倡導在辦公場所、教學場所、校園公共區域使用普通話和規范字,在公務活動、教學活動中使用普通話和規范字。

  2、由語委辦牽頭,同教務處對教師堂用語使用普通話情況行進行有效督查;與黨辦、校辦協作,對行政人員在公共場所使用普通話情況進行宣傳和督查,營造良好普通話交流氛圍。

  3、由語委辦牽頭,與學工部、校團委協作,對學生在教學及公共場所使用普通話和規范字情況進行督查。結合校園明建設工作,發動學生會骨干學生對校園規范化用字進行全面檢查和改正。

  4、各二級學院、班級開展以學習宣傳《中華人民共和國國家通用語言字法》為主題的豐富多彩的校園化活動。

  5、開展與第十九屆推普周主題相關的學生活動,二級學院根據實際情況舉辦“中華誦·經典誦讀大賽”、主題演講、語言字基本功大賽等,為進一步提升我校師范生漢字書寫技能,在全校范圍內啟動“綿陽師范學院第八屆規范漢字書寫大賽”活動。

  三、工作要求

  1各學院各部門要根據推普周活動有關要求做好推普周活動的有關宣傳、動員、組織工作。圍繞本屆推普周主題有計劃、有目標的開展推普周活動。

  2請各學院根據本通知要求,將本學院推普周活動方案及活動書面總結(一式一份),電子材料分別于9月8日和9月20日前報送至學校語委辦。

推廣方案 篇4

  一、主題:愛·尚城

  二、時間:20xx年8月6、7日

  三、活動內容;

  1、超值特價限量搶;

  由各商戶聯合廠家,提供最低的商品價格作為活動最大的宣傳優勢進行推廣;商戶每簽一單,就為“春苗助學網免費午餐計劃”捐獻20元;(需每個商戶預交200元在樓層經理處,活動結束后,憑銷售清單多退少補)

  2、愛心義賣1元起拍;

  需部分商家提供部分商品進行拍賣。

  所拍賣商品,全額捐獻“春苗助學網免費午餐計劃”。

  3、買家具送保險;

  凡是在尚城家居購買家居滿8000元的消費者,可以免費得到尚城家居在中國平安保險公司購買最高達40萬的意外保險。消費者帶上身份證在尚城制定地點現場辦理。

  4、王老吉涼茶免費暢飲;

  活動期間,憑DM單可在四樓(軒紅坊)免費領取“王老吉涼茶”(1人1份)

  注:商城所有內部員工不得擅自飲用或贈送他人;派發人員需作好登記;

  5、幸運抽大獎;

  活動期間,憑本商城當日有效銷售清單,可在服務前臺參與幸運抽大獎活動。一等獎:空調二等獎:微波爐三等獎:電磁爐四等獎:電飯煲;

  三、推廣方式;

  1、DM單宣傳;

  DM,A3-128g;印量共20000份;5000份用于針對部份小區以及主要人群集中地、商圈等進行宣傳推廣;涵蓋面可包括到九縣一區;15000份用于華西都市報夾報宣傳;5000份夾時光廣告;以最簡便的方式將此活動信息傳達到各行各業消費人群;

  宣傳時間、地點、人員安排見附表1;

  2、短信平臺;

  針對前期已錄入業主通訊錄發送此次活動信息;

  3、免費派發禮品;

  8月6-7日2天,采購一批王老吉涼茶在活動三天內免費派發;用于應對競爭對手活動期間吸引來的客流量;

  4、場外氣氛;

  舞臺、背景、音響、空飄、大型戶外廣告大門口上面;根據商城和商戶支持的各種情況,在商城大門口及樓頂制造一系列活動氣氛;吸引活動期間競爭對手的客流;

  四、費用預算;(省)

  五、執行方面:(省)

  六、預控方案:(省)

  七、總結。(省)

推廣方案 篇5

  一、指導思想:

  以科學發展觀為指導,以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標,全面、深入宣傳國家語言文字法規政策,積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀,扎實提高師生說普通話,用規范字的意識與能力,為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環境

  二、活動時間:20xx年9月12---9月18日

  三、活動主題:規范使用國家通用語言文字,弘揚中華優秀文化傳統(熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活)

  四、活動目的:

  通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣,推進“州級語言示范校創建活動”進程,為構建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環境作出貢獻。

  五、活動內容及安排:

  (一)組織領導,落實管理

  由學校語言文字工作領導小組成員與各教研組組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

  (二)宣傳動員,營造氛圍

  1、9月13日,利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義,動員全體師生積極參加推普周活動。

  2、在推普周期間,通過張貼推普倡議書、推廣普通話標語、校園網站、班級博客等形式,營造良好的推普氛圍。

  3、9月13日,給全體學生和家長發放《推普倡議書》,廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。

  (三)教師活動安排

  1、開展教師基本功(鋼筆字)展示活動,在專欄展示老師的作品。展示內容為推廣普通話的有關的標語、文字。

  2、由教研組組長組織各組教師開展用字規范化自查活動。

  3、繼續做好我校教職員工參加普通話水平測試培訓工作,鼓勵教師取得更高的普通話等級證書。

  4、加強校園使用普通話的力度,課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學的情況,將納入“教師課堂工作情況考核表”中。

  5、教師開展全校性的查找錯別字活動。

  (四)學生活動安排

  1、在本周中午口語訓練活動中集中安排朗讀活動,加強學生普通話的訓練。

  2、在每周一三五中午安排口語訓練,提高學生的口語表達能力、加大普通話的宣傳力度。

  3、9月16日下午周會課各班級開展“中華誦,經典誦讀”主題活動,評選出“誦讀之星”。

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