美與丑作文600字 美與丑的概念作文

美與丑作文600字 美與丑的概念作文

日期:2023-03-14 00:19:28    编辑:网络投稿    来源:网络资源

【實用】美與丑作文匯編五篇  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇

【實用】美與丑作文匯編五篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的美與丑作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】美與丑作文匯編五篇

美與丑作文 篇1

  有一個非常非常美麗的地方,那里陽光明媚,春暖花開,生機勃勃,小草像一個個士兵,柳樹姐姐梳著她那長長的辮子。

  在這里有一個農場,這個大農場是瑪麗太太的。里面有很多動物,其中有一只多嘴的鴨子,就連睡覺時夢話都不閑著,但她很善良。她有四個孩子,最丑的叫“丑丑”,他的哥哥和妹妹長得都很美,他的哥哥妹妹都長著一雙小小的黑眼睛,身上雪白雪白的,而丑小鴨,眼睛一只大一只小,烏黑的毛亂蓬蓬的,丑丑的哥哥很瞧不起人,丑丑和妹妹都很善良。

  一天,媽媽對他們說:“今天,你們自己捉蟲子。”哥哥們很懶,一只蟲子都沒捉到,丑丑和妹妹找到了很多的大肥蟲。哥哥們看得直流口水,就跑過去把丑丑的毛啄掉,把所有的蟲子都給多搶走了。丑丑傷心地問:“你們為什么搶我的蟲子?”哥哥們生氣地對他說:“你這個丑八怪還配吃蟲子嗎?” 丑丑更傷心了。妹妹就把自己捉到的蟲子給丑丑吃,吃完了丑丑帶妹妹回家。媽媽看見丑丑身上有很多傷,就問他怎么了,這問問那問問,多少句囑咐的話在丑丑的耳邊轉呀,丑丑知道媽媽是在關心他愛護他。有一次妹妹告訴媽媽丑丑怎么回事。媽媽就到哥哥面前說:“他丑但你們……” 哥哥們覺得自己錯了,他們不再欺負丑丑了,慢慢地喜歡了丑丑,和丑丑便成了好朋友。

  一天一天的過去了,丑丑慢慢長大便成了白天鵝,長長的脖子,潔白的羽毛,紅紅的腳掌。哥哥、妹妹和媽媽都為他高興。他飛向了藍天,他還會帶一些別的地方東西給他的哥哥妹妹和媽媽吃。

美與丑作文 篇2

  我們見到了一座美輪美奐的絨花作品。

  屋內的一角,不高的架子上一個五彩斑斕的手工藝品端正地擺在那里。豎直的枝干上小而密的尖刺排列著,葉片上的脈絡絲絲縷縷明晰可見,大小葉片掩映間,一朵紅花昂然露出,向上微揚,花藥中,花蕊花絲團集排列,一片片花瓣抬出花心,欣悅地紅著,由花邊至花心,由酡紅至淡粉,顏色漸變,似要引人生出幻覺,剛舒未舒的枝芽和花絲仍留的蓮蓬分布其中,栩栩如生,只單說這幅荷作的色澤,它也已是絕了,可等我扭轉頭去,看過了窗外水池后的荷花再回頭看來時,不禁大吃一驚,這件作品真是太絕了!

  看這幅作品的時候,架前椅子上,它的創作者趙老師,正專心致志地注視著手上的絨花活計,雙手微微捏動修改著。面前的長桌上滿是材料與工具的堆積,在這大廳里倒是少見。那邊空竹地方正傳著“嗡嗡”的響聲,那里的人已圍了一圈,正中的那一個正上下翻飛地抖著竹竿;另一旁花燈的地界,人也在柜臺后面,舉著一盞向面前指指點點。做式樣,人去的就多,人多了,買的人當然也多,大廳里的各傳承人正各顯神通招待著顧客,老趙卻默在一旁,一聲不響地精心制作。

  老趙不說話,不張揚也不好看,他的面容普普通通,在這個“鮮肉”光鮮靚麗的時代里,甚至可以說有些丑陋,他的臉因為老態而松弛不勻稱著,比起上半年同是文化技藝傳承人的王新,實在無法太如何贊揚。手粗大著,幾個捏絲的手指上磨出了繭子,小拇指也因總是彎曲擰物半彎著,誰能想象這么一個不好看的,沒有顯著特征的老頭子,能做出這樣精美的絨花?

  我站了有些時日了,老趙依然沒有向我說話,他的心思正悉數傾注于手上的這項活計,他略顯粗大的手掌靈巧地動著,制作出細微的,絕妙的手工。臨邊的柜臺人仍攢動,聲音喧囂著,他獨守一份安靜,依舊不動如山。

  我依然在站立著,枯樹已半成形,他終于抬起了頭,“好看嗎?”他問。

  “好看。”我回答著。

  “怕是過幾年這好看就消失嘍。”他說。“如今的人們不知怎地,再沒人來我這兒來做學徒呢,現在沒人肯學這個啦。”他感嘆著。

  他又告訴我,絨花的學習制作其實并不難,只二三年便可出師,但卻既不像空竹一樣不僅為工藝品,也不像花燈那樣被世人關懷,把它學成也無人問津,連藝術生也不來學習,到是那些宣稱要七八年的“熱門藝術”被人們追捧。

  我忽然明白,美是出自于丑的,它其實蘊藏于丑。外貌不佳,雙手繭生的老人,竟可以制作出如此精妙絕倫的作品,他埋頭于工藝品默默無聞,不張揚,不招徠,他堅守著文化的傳承,堅守著這紛繁逐利世聞真正的匠心。

  外貌丑的老趙才是這里最美的存在。

美與丑作文 篇3

  最近有看見討論人丑與否的事情,心里驀然思索,覺得應該來討論一下當今中國社會對丑與美的論討,當然我是作為丑的那一方。

  從古至今,人們總是拿自己與別人相比較,而一個人的相貌因為是人互相間第一面便可以看到的東西,所以往往出現我丑、你美的情況。更是由于此事引申出現代社會的各種為拼臉而出現的東西,譬如美圖神奇、化妝品以及整容技術。

  那現代社會這種現象的產生到底是為什么?我覺得有以下幾點:

  1.好勝心:人們內心深處每一個人都渴望出人頭地,與眾不同,而相貌因為只用肉眼就可以相比較,所以往往被拿來作為好勝心的'體現。

  2.舒適度:一個美好無暇的面龐總是令人看了覺得身心舒暢,顏值高而養眼,所以人們往往喜歡看臉,因為人本身都渴望美好。誰都看跟帥哥美女的圖片,沒誰愿意報個鳳姐的圖片欣賞美好。

  3.觀念影響:從古至今,人們往往從相貌上來認識對方,雖然再三強調人不可貌相,海水不可斗量,但現實生活中其實是很難做到。自古周公比美,若是人們拋開其他事情,只是論一個有才華而毫無內在,另一個才華橫溢而面貌丑陋的人,百分之九十九必選前者,包括我自己。

  總結以上幾點后,諸位可否想到一件事情,就是從古至今究竟人們是怎樣評價一個人的外貌孰丑孰美?其實,并沒有什么評價美與否的規則與制度,一切都是由人們的眼睛而“看”出來的。

  既然如此,那又怎樣能夠評論一個人丑與美呢?其實美不美在人們的面貌,而是他的神態與舉手投足的氣質。

  試問一個相貌英俊的花花公子與科比誰更美?很多人將會說科比,因為科比有王者的氣質。但摸著良心,科比的表面外貌比那些高富帥真的更美?這就是人們的審美觀。

  自古政界人士與企業家亦或是作家、科學家有幾個是所謂的那種美?那此刻問問你自己愛因斯坦和賈斯丁比伯誰更美?毛爺爺與韓庚誰更美?問問你自己,你是用什么來判斷這兩組人孰美孰丑?

  當然我并沒有對以上任何一位人身攻擊。

  所以美與丑根本不必去比,因為沒有依據也沒有可比性與意義。

美與丑作文 篇4

  放學后,小麗和小明回家了。當他們經過人民公園時,看見公園里鳥語花香,空氣清新,老人們在精神抖擻地舞劍,小朋友開心地玩游戲,成年人在氣喘吁吁地跑步……好不熱鬧啊!

  走著走著,突然,他們聞到一股熏天的臭味。“這是什么味道?”小麗捂著鼻子問。左看右看,他們終于發現前面有一個垃圾筒,垃圾筒周圍全都是垃圾,有果皮、紙屑、飲料瓶……蒼蠅趴在垃圾上嗡嗡地叫,蟑螂在垃圾里爬來爬去找吃的。

  “這些垃圾是怎樣來的呢?”小麗問。“肯定是游人們貪圖方便,看到垃圾筒就把垃圾遠遠地往垃圾筒里扔。有的人扔不中,垃圾就掉到垃圾筒的周圍了。”小麗很生氣,對小明說:“這些人太不文明了,連多走一步也不愿意。我們把垃圾清理干凈吧。”“嗯。”于是,他們把垃圾一一撿起來,丟進垃圾筒里。好不容易把垃圾清理干凈了。可過了一會兒,他們又看到游人像投籃似的把垃圾投向垃圾筒。垃圾筒附近又滿是垃圾。小麗和小明目瞪口呆。怎么辦呢?

  小明想了想,說:“我有辦法!”小麗半信半疑地看著小明,只見小明從書包里拿出筆紙,揮筆在紙上寫道:文明——只差一步。然后把紙貼在垃圾筒上。

  一個游人拿著垃圾走了過來,剛想把垃圾拋向垃圾筒,看到了“文明——只差一步”這幅標語,面紅耳赤,往前走了幾步,來到垃圾筒前,把自己手上的垃圾放進了垃圾筒里。看到這情景,小麗和小明開心地笑了。

  文明,只差一步;美與丑,一步之遙。

美與丑作文 篇5

  太陽活像一個大火球,樹葉無精打采地耷拉著腦袋,一動也不動。小狗躲在陰涼處,吐著長長的舌頭喘息著。我和媽媽來到水上樂園,泡在游泳池里消磨時光。

  夕陽西下,我和媽媽爬上岸,在渭河公園乘涼。人們三三兩兩的,有的吃冰激凌,有的搖著扇子。忽然,一位年輕貌美的小姐飄入了我的眼簾:一頭烏黑發亮的秀發,眼睫毛彎彎地向上翹起,一身時尚的衣服襯得她像仙女一樣。走近了,我看見她頭發上卡了兩個卡子,還是玫瑰花的呢。我笑著對媽媽說:“她可以做渭河公園的形象代言人了。”美人邊走邊喝綠茶,“咣鐺”一聲,飲料瓶被她隨手扔進了路邊的草坪。我皺了一下眉頭,立馬跑過去,小心翼翼地走進草坪撿出了飲料瓶。“哼!撿破爛的。”美人用手扇著鼻子嘀咕著。我火了,“是啊,我是在撿破爛人的垃圾。文明的說,就是保護環境。”“你會不會說話?!你老師是怎么教育你們的?!??”美人柳眉一豎,嘴巴就像機關槍似的響起來。看熱鬧的人圍了上來,我把飲料瓶遞給一個撿破爛的人,又把附近的幾片冰激凌紙塞進了垃圾箱中。我拍拍手,對美人說:“對不起,請你一定堅持做到外表與心靈的統一。”美人狠狠地瞪了我一眼,幸幸地走了。

  媽媽給我特意照了一張相留作紀念。我當時樂呵呵地說:“雖然手臟,但是我的心靈是高尚的。”這張被我命名為《吶喊》的相片,告訴我們不要做“金玉其外、敗絮其中”的人。

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