一件困難的事作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的一件困難的事作文，歡迎大家分享。
一個人從小到大都在學習，從嬰兒時期牙牙學語，幼兒期跌跌撞撞學走路，一直到現在學寫字、畫畫、彈琴、騎車……等等，可說時時刻刻都在學習，然而在練習的過程中，卻難免遭遇困難或挫折。
上了小學以后，我開始練習握筆學寫字，這看似簡單的動作，對我來講卻是一點也不輕松。雖然我全神貫注一筆一畫慢慢的寫，但寫出來的字總是歪歪斜斜的。
記得有一次，阿媽還說：“阿泰，你的那枝筆是不是很重啊，怎么像奶奶拿鋤頭一樣呢！”因為握筆的姿勢不正確，我總是緊抓著筆用力的寫，往往寫不了幾個字，手就疼得要命，更談不上端正漂亮了。
在學校老師常常提醒我，在家里媽媽也不斷的糾正我，但是我還是無法將筆拿好。最后，媽媽無計可施，只好買了一個握筆器套在鉛筆上。
剛開始有點不習慣，因為我的手指總是被固定住，后來卻相當依賴握筆器，沒有它時我又恢復原來的姿勢，經過一次又一次的調整，現在我已經不再依賴握筆器。而我的字也不再“龍飛鳳舞”，而是“端正漂亮”了。
大家一定不相信，看似簡單的握筆姿勢，我竟然花了一年的時間才糾正過來。所以我覺得做任何事，一定要有恒心、有毅力，不斷的努力才會成功，我就是一個例子，那你呢？
一件困難的事作文2一個人從小到大都在學習，從嬰兒時期牙牙學語，幼兒期跌跌撞撞學走路，一直到現在學寫字、畫畫、彈琴、騎車……等等，可說時時刻刻都在學習，然而在練習的過程中，卻難免遭遇困難或挫折。
上了小學以后，我開始練習握筆學寫字，這看似簡單的動作，對我來講卻是一點也不輕鬆。雖然我全神貫注一筆一畫慢慢的寫，但寫出來的字總是歪歪斜斜的.。
記得有一次，阿媽還說：“阿泰，你的那枝筆是不是很重啊，怎幺像阿婆拿鋤頭一樣呢！”因為握筆的姿勢不正確，我總是緊抓著筆用力的寫，往往寫不了幾個字，手就痠得要命，更談不上端正漂亮了。
在學校老師常常提醒我，在家里媽媽也不斷的糾正我，但是我還是無法將筆拿好。最后，媽媽無計可施，只好買了一個握筆器套在鉛筆上。
剛開始有點不習慣，因為我的手指總是被固定住，后來卻相當依賴握筆器，沒有它時我又恢復原來的姿勢，經過一次又一次的調整，現在我已經不再依賴握筆器。而我的字也不再“龍飛鳳舞”，而是“端正漂亮”了。
大家一定不相信，看似簡單的握筆姿勢，我竟然花了一年的時間才導正過來。所以我覺得做任何事，一定要有恆心、有毅力，不斷的努力才會成功，我就是一個例子，那你呢？
一件困難的事作文3小學一年級開始，媽媽幫我找了一家英語補習班，開啟我的第一外國語。但是媽媽的好意，卻成了我的壓力。我常常因為當天下午的英文課，而影響上午在學校的心情。
第一次踏進美語教室，老師就用一長串聽不懂的話跟我們打招呼，害我好像鴨子聽雷一樣，不知所措。接下來的課程又須與同學對話，在沒有基礎的狀況下，我的發音顯得怪怪的，所以常常以小如蚊子的嗡嗡聲來回答。
然而老師的進度不會因為我而停頓下來，陸陸續續加入背單字的功課。而我總是背了后面忘了前面，學起來真是吃力，而且英語老師有時候很兇，總是讓我感到怕怕的。
我常常跟媽媽說想放棄學美語，媽媽告訴我：“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？不管做任何事，一定要下苦心才能成功，學習英語也是一樣。”所以每天晚上吃飽飯后，媽媽就會陪我複習，我也配合老師的進度，多聽、多讀、多寫，經過一次又一次反覆的練習后，我漸漸的喜歡英語課，并不像一開始那么難以接受了，而且我還找爸爸和我練習對話，訓練口說的膽量。
現在學英語已經超過一年了，我也因熟悉環境，不再感到排斥；因為按部就班跟上學習進度，而對課程駕輕就熟，現在我會說：“英語、英語，我愛你！”
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