小學生珍惜時間講話稿

小學生珍惜時間講話稿

日期:2023-03-13 19:06:18    编辑:网络投稿    来源:互联网

小學生珍惜時間講話稿  在現在的社會生活中,需要使用講話稿的情境愈發增多,講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發言稿。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大

小學生珍惜時間講話稿

  在現在的社會生活中,需要使用講話稿的情境愈發增多,講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發言稿。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學生珍惜時間講話稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學生珍惜時間講話稿

小學生珍惜時間講話稿1

親愛的老師和同學們:

  大家好!

  培根說:“合理安排時間就等于節約時間。”時間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它。“你熱愛生命嗎?那么別浪費時間了,因為時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的,同樣,時間也是有限的,它一分一秒,稍縱即逝。

  魯迅說過:“時間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。”魯迅的成功,有一個重要的秘訣,就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候,父親正患著重病,兩個弟弟年紀尚幼,魯迅不僅經常上當鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務;為避免影響學業,他必須作好精確的時間安排。此后,魯迅幾乎每天都在擠時間。魯迅讀書的興趣十分廣泛,又喜歡寫作,他對于民間藝術,特別是傳說、繪畫,也深切愛好;正因為他廣泛涉獵,多方面學習,所以時間對他來說,實在非常重要。他一生多病,工作條件和生活環境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中,時間就如同生命。因此,魯迅最討厭那些“成天東家跑跑,西家坐坐,說長道短”的人,在他忙于工作的時候,如果有人來找他聊天或閑扯,即使是很要好的朋友,他也會毫不客氣地對人家說:“唉,你又來了,就沒有別的事好做嗎?”

  時間,每天得到的都是二十四小時,可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人,珍惜每分每秒,成就輝煌,而失敗的人正因為抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過,消磨時間,在他們眼里時間是漫長和無謂的,而當他們回過頭之后,才發現時間如流水,一去不復返,才發現時間的可貴,可謂“少壯不努力,老大徒傷悲”啊!

  “未來”、“現在”、“過去”是時間的步伐:“未來”,猶豫地接近;“現在”,快如飛箭地消失;“過去”,永遠地停止。在偉大的宇宙空間,人生僅是流星般的閃光;在無限的長河里,人生僅僅是微小的波浪。“浪費,最大的浪費莫過于浪費時間了。”愛迪生常對助手說。“人生太短暫了,要多想辦法,用極少的時間辦更多的事情。”

  同學們:盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何,請君聽我明日歌。賓王學子,珍惜時間吧,它是生命中最可貴的東西。

小學生珍惜時間講話稿2

親愛的老師和同學們:

  大家好!

  這天,我為大家演講的題目是《珍惜時間》。

  上次來學校的路上我看見一棵柿子樹。此刻是冬天了,這棵柿子樹的葉子變成了金黃色,風一吹葉子就脫落了。記得在春天的時候,它是那么的健壯,樹枝上長滿了翠綠色的葉子,一副生機勃勃的樣貌。很多小孩子在它下方嬉戲,可是此刻,它卻像一位老人一樣老態龍鐘。我想,樹和人有很多相似的地方,他們都有年輕的時候也有衰老的時候,并且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫,真是光陰似箭。我深深的感到:我們要珍惜時間。

  回憶過去我并沒有好好珍惜時間。比如以前我正因看電視而沒有完成作業,像這種事情常常發生,我很后悔,所以我告訴自我要抓緊時間認真完成作業,把握每一分每一秒做一些有好處的事情。想到那里,我情緒變得十分好,到學校學習的情緒簡單多了,以前寫作業時東看看西看看老是不專心,可是此刻我全神貫注地寫作業,不開小差了。像昨日我除了學習,還看了有關于歷史的課外書,過的比以前充實多了。我十分感激那棵柿子樹,正因它給了我珍重的啟示――珍惜時間。

  有人把時間比作金錢,這說出了它的珍重,卻無法突出它的價值!或許有人反駁:人一生勞碌,無非就是為了金錢,從而得以生存,是以時間換取金錢為代價的。可是人生在世,難道就只為了生存嗎?還在于活得鮮明,活得有價值!金錢失去,能夠由時間換回,然而,卻從來沒有人能用金錢買到時間。

  有人把時間比作智慧,為了說明它是用金錢買不來的,還需經過發奮,拼搏、思索、創造……可是,即便費了這番心思,仍舊無法從魔掌中奪回時間!“花開堪折只須折,莫待無花空折枝。”僅有善于用時者,才能取得勝利!

  在時間的注視下,有人在發奮,有人在消磨;有人迎向進取,有人自甘墮落;有人將年華虛度,有人勤懇奮發……有人滿腔熱血,畢生充實;也有人白發早生,無為而終。時間喜愛有志氣,敢于和它競爭的人;痛恨任人擺布,隨波逐流,抱著今朝有酒今朝醉的心態,不思進取的懦夫!

  同學們,在我們的一生中,青少年時期的時間個性寶貴。這個階段生命力最旺盛,精力最充沛,記憶力。我們要充分利用這一大好時機,認真學習各科知識,去迎接明天的挑戰。

  “莫等閑,白了少年頭。”珍惜時間吧,同學們,這樣,我們的生命便不會隨著日月的更替而衰老,我們將成為時間的主人,我們將青春永駐!

  多謝大家!我的演講完畢!

小學生珍惜時間講話稿3

親愛的老師和同學們:

  大家好!

  同學們,生命是什么?其實,生命就是經歷一分一秒的時間,是由時間相伴的一段旅程。在這個社會上,時間對每個人都是公平的,每個人都公平的享有時間,時間的長短快慢對每個人都是一樣的。它不會因為你是百萬富翁而多給你一秒,也不會因為你的遲緩耽擱而等待一分。就像民諺所說:“時間好比河中水,只能流去不能回。”古人還用“白駒過隙”來形容時間的飛逝,又用“寸金難抵寸光陰”形容時間的寶貴。

  表面上看來,時間好像很多,過了今天還有明天,過了這一刻還有下一秒,太陽會每天正常升起,月亮每個月都有圓有缺,時間仿佛永遠是這樣周而復始,沒有窮盡,但是對我們每個人來說,一年三百六十五天,一天八萬六千四百秒,伴隨著你的心跳,不管你是在穿衣吃飯,還是玩耍睡覺,時間絕不停留,絕不增加。記得小時候同學們傳唱的兒歌嗎?“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎”。在不知不覺之間,人生就會從少年而青年,青年而壯年并走向老年。

  古往今來,很多的人對時間進行了評說,不同的人對于時間有著不同的定義和解說。文學家說:時間就是東去的長河,奔流到海不復回;醫學家說:時間就是生命,珍惜一秒的搶救時間就有可能挽回一條生命;教育家說:時間就是知識,抓住生活中的點點滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來的資本;軍事家說:時間就是勝利,抓住戰場上瞬息萬變的瞬間就能夠轉變戰局,化腐朽為神奇;哲學家說:時間就是真理的女兒;美學家說:時間就是我們對生活的希望;深圳人說:時間就是金錢。而我要說時間就是我們的學習成績,就是我們的未來。

  時間是公平的,但是同樣年紀的人為什么所做出的成就就不一樣呢?那是因為不同的人們對于時間有著不同的態度和做法。勤奮者抓緊時間;求知者利用時間;有志者珍惜時間;聰明者爭取時間;好學者擠出時間;上進者追求時間;忠誠者遵守時間;勤勞者創造時間。

  所以,同學們,做聰明的人吧,做勤奮的人吧,讓我珍惜時間,因為珍惜時間就是珍惜生命。人的生命只有一次,不要虛度光陰,不要因碌碌無為而悔恨。同學們,從這一刻開始,珍惜時間!

小學生珍惜時間講話稿4

尊敬的。老師、同學們:

  你們好!

  世界上有一種東西它又大又小;它又慢又快;它可以擴展到無窮大,又可以縮到無窮小;它對人類既是最公正又是最偏私;它是最慷慨,又是最吝嗇;你珍視它,它就對你慷慨;你忽視它;它就對你吝嗇。因此它是最偉大又最平凡。

  逝者如斯夫,不分晝夜。這是哲人的感慨。

  君不見黃河之水天上來,奔騰到海不復回;君不見高堂明鏡悲白發,朝如春思暮如雪。這是詩人的高歌。

  莫等閑,白了少年頭,空悲切。這是英雄的嘆慨。

  有人把時間比作金錢,無非是極言它的珍貴。可是金錢可以儲存,而時間卻不可以。金錢花掉了可以再贈,而時間流逝后,卻無法挽回。時代的更新,人們的喜怒哀樂,春來東去的喜悅,只要你所作出的一切無一不在時間的注目下形成,時間催促了巨變的滄桑,時間揚起未來的風帆,時間是青春的黃金海岸,時間是人類通向未來的`航船,但時間航船卻無法后退。

  記得曾在一個招聘會上,有兩位女大學生同時應聘,一個擁有碩士學位,另一個只有大學本科學歷。第二天,那位學歷較低的女大學生一大早便出了門。另一位學歷高的女大學生則在家里梳妝打扮足足用了一個多鐘頭,結果當她到達時卻已足足遲到了半個鐘頭,盡管在招聘會上學歷高的女大學生占了優勢,但結果卻大大出乎她的意料,那位學歷較低的女大學生被選中了,事后,那位沒被選中的女大學生心中不解,便問招聘人員為何選中了那為女大學生,難道自己沒那位女大學生優秀嗎?工作人員說:“她的確沒你優秀,但她有時間觀念,時間是不會等你的,所以只能是你等待她。”

  孩子們,今天、昨天和明天這三天時間中最重要的是今天,因為昨天已成為歷史,明天尚未到來,只有今天掌握在你手中,只有今天你才能做你想做的一切。不珍惜今天,不把握今天,那明天始終都只是幻想。

  時間就是速度,時間就是生命,時間就是力量,時間就是一切。

  讓我們把握生命中的每一天,讓我們的未來更加美好!

  我的演講到此結束!謝謝大家!

小學生珍惜時間講話稿5

親愛的老師和同學們:

  大家好!

  今日,我演講的題目是《珍惜時間》。

  時間對于每個人都是公平的。一年365天,一天24小時,一小時60分鐘,一分鐘60秒,對每個人都一樣。但由于人們對待時間的態度不一樣,所以就有不一樣的結果。珍惜時間的人"留下串串果實",不僅僅延長了生命,并且使生命富有意義;浪費時間的人卻"兩手空空,一事無成",僅有徒傷悲,空嘆息。對我們學生來說,也是這樣的。經過一學期的學習,有的同學取得了優異的成績,各方面都有了長進,而有的同學卻收效甚微,甚至一天比一天差。這是因為珍惜和不珍惜時間造成的差別。

  時間有一個特點,就是一去不復返,即使是最偉大的科學家,使用最先進的科學手段,也不能不時間挽回。所以,科學家富蘭克林把時間比作生命;我國現代偉大的文學家魯迅把浪費別人時間比作"謀財害命",把浪費自我的時間比作"慢性自殺"。由此可見時間的珍貴。時間雖然一去不再來,可是人對于時間并不是無能為力,無所作為的。從科學的角度講,人們生活在地球上,時間流逝的速度是恒定的,但從人們對時間的利用角度講,時間很有彈性。抓緊時間,時間就多;反之,時間就少。

  古今中外的有識之士,強烈意識到時間的珍貴。宋代史學家司馬光為擠出更多時間讀書、寫作,睡覺時,以圓木為警枕,身子翻動,木枕也隨之翻動,驚醒后他便繼續讀書。就這樣,司馬光夜以繼日,通閱舊史,兼收并蓄,經過20年的艱苦努力,編撰出了我國第一部編年體通史——《資治通鑒》。

  有人問魯迅為什么用"魯迅"作筆名,他說是取"愚魯"和"迅速"之意。他認為自我比較笨拙,無論做學問還是干事情,效率比不上"天分"比他好的人。在這種情景下,僅有更加勤勉,笨鳥先飛,才能在必須時間內,收到和別人一樣的效果,甚至超過別人。

  人的生命寶貴,人的青少年時期尤為寶貴,因為青少年時代正是人的一生中最重要的成長時期。所以,勤奮學習不僅僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求,也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼:"莫等閑,白了少年頭,空悲切!"漢樂府詩有句富有哲理性的名言:"百川東到海,何時復西歸,少壯不努力,老大徒傷悲。"所以,我們應當學會做時間的主人,緊緊抓住時間。抓緊時間就是要充分利用時間,上課、自修、做作業都要高度集中注意力,排除干擾。抓緊時間,就是要科學安排時間,巧妙地利用點滴時間,提高單位時間利用率。抓緊時間還要善于抓住今日。我們要不斷總結昨日,設計明天,但最關鍵的是要牢牢抓住今日。

  同學們,21世紀已經到來,期望大家都能珍惜時間,科學地分配時間,使每年、每月、每一天、每小時、每分鐘都過得有意義,讓每一秒鐘都成為我們創造輝煌人生的基石。

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