關于自己動手作文匯總六篇怎么寫 關于自己動手作文匯總六篇作文

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日期:2023-03-13 15:47:20    编辑:网络投稿    来源:网络资源

關于自己動手作文匯總六篇  在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編

關于自己動手作文匯總六篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的自己動手作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于自己動手作文匯總六篇

自己動手作文 篇1

  今天,外婆教我用縫紉機做紅領巾。

  在外婆的指導下,我把一塊三角形紅布的邊緣折起來,放在縫紉機壓腳下面壓好備用。

  接下來就要準備縫紉機的面線和底線了,其中面線準備起來最麻煩。我先把一卷紅線放到插線器上,接著拉出一截線,從放線器的小孔中穿過,放到夾線器的一條縫中,把線圍著夾線器繞一圈,經過夾線板,穿過挑線器,最后穿過針眼,這才把面線準備好。

  相對來說,縫紉機的底線就好裝多了。把底線輪放到底線器里,再把底線固定好,就行了。

  開始做紅領巾了。我把腳放在縫紉機腳踏板上,開始用腳踩踏板。腳在踩,手也不能閑著,要配合大輪的轉動而后退,否則,手就會被縫紉針給扎了。

  你別以為做紅領巾很簡單,其實很難的!在縫邊時,很容易跳線。一旦跳線,兩邊就連不到一起,連不到一起就等于白忙活了。

  在外婆的幫助下,我終于做出一條鮮艷的紅領巾,盡管累的腰酸背痛腿抽筋,但我看著自己動手做出來的紅領巾,心里樂開了花。

自己動手作文 篇2

  我們每個人小時候都有遠大的夢想,老師經常會問長大以后想做什么?醫生、廚師、飛行員、畫家……其實我想說:“我想當一名廚師或一名畫家。”因為他們能制造出完美的藝術品,我覺得是一件非常驕傲的事。今天我的愿望終于實現了。

  6月2日下午媽媽帶我去了一個非常神奇的地方,這個地方就是兒童實景職業大體驗,剛一進去我一臉茫然,這些都是什么?我不懂。工作人員給我一個10元的未來幣,我首先拿著未來幣進入廚師中心。一位阿姨給我們講怎么來做飯,怎么應對沒菜了這種現象,學會做菜做飯。結束后我覺得收獲特別多,它讓我知道了要自己動手才能豐衣足食,深深的體會到了當廚師的感受和責任。

  之后我來到畫畫的地方哇!太有藝術風味了,這次是私人創作主題,我心里很緊張,一進去我拿起畫筆開始創作。我的主題是花瓶,我一看自己的未來幣只有2個了,隨后我去了商店、銀行賺取未來幣。

  經過這次職業體驗,我的收獲非常多,它教會我很多東西。將來我長大了一定做個對國家有利的人。

自己動手作文 篇3

  今天晚上,我做完數學作業,剛要去看會電視,一看今天穿的襪子還沒洗呢!再說,媽媽每天上班那么辛苦,我于是決定嘗試一下,自己動手洗襪子。

  我跑到正在干家務活的媽媽旁邊對她說:“媽媽,今天我來洗自己的襪子。”媽媽是愣了一會兒就微笑地說:“好啊!記著一定要多搓幾下,把襪子洗干凈!”

  我頓時興奮不已,連忙跑到沙發旁去拿襪子。我先端來一盆水,將襪子浸濕,然后把盆端到衛生間。突然我想起以前媽媽說的,腳趾和腳后跟要重點洗。于是,我從柜子里拿出一塊肥皂,在腳趾和腳后跟處打了幾遍肥皂,等放下肥皂后使勁在這兩個部位搓起來。小污點就像在變魔術,一個一個“跑”掉了。

  第二只襪子我也如法炮制,很快就將兩只襪子洗完了。我又仔細地檢查一遍,發現一只襪子上還有一個頑固的小污點,我只好繼續仔細、使勁地搓了一陣,小污點乖乖地溜走了。

  最后,在清水的幫助下,我終于把襪子洗干凈了。

  我將這雙襪子晾在外面的衣架上。夜晚的星空把這雙雪白的襪子襯托得特別美麗,我的'心里就像喝了杯蜂蜜水那樣甜。

自己動手作文 篇4

  我喜歡在夜里彈古箏,這樣沒有人會打擾,我可以靜靜的去想故事中的曲曲折折。可是,今天我剛要撫摸琴弦,一聲清脆的聲音告訴我的理智——琴弦斷了。

  好在我備好了備用的琴弦,哈哈,找到了!首先我把斷了的一半弦一點一點的從小洞里往外露出頭來,可是這弦老是不聽話,可真不容易啊!終于出來了,我一邊把它輕輕的從琴上抽出,一邊說著:“看你個小樣,和我斗,呵呵,你還嫩了點!”不過說這話里,我的額頭上已有幾滴小汗珠。不管怎么樣,一半兒的斷弦已經被我打敗啦!然后我又打開古箏右旁的存放盒,因為有了先前的經驗,我很輕松地把另一半弦摘了下來。這下輪到拆開新弦的袋子啦!我把弦放到手上,左瞧右看,才知道有小鉤子的那一頭是起固定作用的,而另一頭光滑的是管綁在琴碼上的。而我想要把琴弦固定好,就要先把弦放到琴上。

  說干就干,我一骨碌鉆到琴的下方,看到了一個“秘密小洞”——幾個小鉤子掛的地方,不一會兒我就找到了這根“新同學”弦的地方。本以為很好把這個琴弦插上去,可是我左擺右擺,它就是不進去。進去了!唉,是插到木頭中間的縫隙里了!最后一次!我在心里默念著,果然成功了!真令人興奮。不過又一個新難題來了,怎么把弦綁在琴碼上呢?我請教了爸爸。爸爸觀察后說:“你看上面有一個洞,先圍著琴碼綁一圈……”哦,我明白了!我馬上就開始行動了。可是我總是干不好。爸爸出馬了!一切都很順利,但最后要把弦拉上來的時候,我主動要求幫忙,可是我一拉弦的時候,發覺我的指頭被卡住了,怎么辦呢?一使勁,指頭倒是出來了,可那弦,還是紋絲不動。對了!鑷子!哈哈,大功告成嘍!

  通過這一次給古箏換弦,我明白了事上無難事,只怕有心人。如果用心去做每一件事,每一件事都會達到自己滿意的結果。

自己動手作文 篇5

  美術課上,老師教我們學做恐龍。

  我們都帶了輕粘土,老師拿出一塊紫色的輕粘土,把它揉成橢圓形做恐龍的身體,然后老師拿出紅色的輕粘土揉成兩個大小一樣的的球,再把它搓成兩個圓柱,粘在恐龍的肚子上做恐龍的腳。接著,老師拿出藍色的輕粘土把它搓成一個很長的圓柱,粘在身體的前部。老師拿出深藍色的輕粘土做恐龍的尾巴。最后,老師拿出一點點黑色的輕粘土做恐龍的眼睛。

  我們開始做了,我拿出紅色作文/的輕粘土揉成一個橢圓形,做恐龍的身體。拿出黃色的輕粘土揉成兩個大小一樣的球,再把兩個球搓成兩個圓柱,粘在恐龍的肚子那里,做恐龍的腳。我那橘色的輕粘土搓成比較短的圓柱,然后我用橘色揉成一個球,再把球和圓柱粘起來放在身體的前方,然后黃色的輕粘土搓成恐龍的尾巴,粘在后面,最后用黑色的輕粘土做成恐龍的眼睛,粘在頭部。

  恐龍終于做成了,我拿給老師看,老師說:“非常好!”我高興地挑起來了。

自己動手作文 篇6

  很多人都喜歡喝酸奶,可是要喝到自己親手做的,恐怕人就不多啦。每次看媽媽做酸奶的時候,總是覺得好玩,總想去試試。正好這幾天放假,我終于可以嘗試一把了。

  星期四的中午,媽媽又要做酸奶了。于是我自告奮勇地說:“媽媽,今天我來做一次吧,你在一邊指導就行了。”媽媽爽快地答應了。我學著媽媽的樣子,從酸奶機里拿出容器,用開水燙了燙。又從冰箱里拿出媽媽準備好的酸奶,倒進容器里。然后取來三袋純奶,我先打開一袋,倒入裝有酸奶的容器里。正當我打算倒第二袋時,媽媽在一旁提醒我:“最好別一下子全倒完,那樣太滿了,你就不好攪了,還容易灑出來。要把酸奶和奶盡量攪勻,這樣才能做的好。”聽了媽媽的話,我只倒了兩袋。接著我拿起勺子,在容器里攪起來。也許我的動作大了,不小心把奶灑在桌子上了一點。看來媽媽說得有道理,我這才慢慢地攪著,果然沒再灑了。容器里的酸奶和奶很快就被攪勻了。我這才倒入第三袋奶,又開始小心翼翼地攪。弄好后我把容器小心地放入酸奶機里,插上電源。媽媽告訴我按幾下定時按鍵,就是定了幾個小時,一般五個小時就行。我明白了,定了五個小時。看著一閃一閃的指示燈,我很納悶,問媽媽:“媽媽,為什么要這樣做酸奶呀?難道不能用火燒嗎?”媽媽笑了,回答道:“這個酸奶機實際上是起到一個恒溫的作用,酸奶里含有乳酸菌,它和純奶混在一起,要經過一定的時間、一定的溫度才能發酵好。火苗的溫度我們不太好掌握,而且要浪費我們很多時間,這樣乳酸菌發酵的也不好,做出來的酸奶也不好喝。”原來是這樣,我真佩服發明酸奶機的人。時間過得好慢呀,我焦急地等著,不知道我做的酸奶怎樣了。終于聽到“滴滴”的聲音了,媽媽說做好了。我趕快沖上去,打開蓋子。只見容器里不再是液體了,看起來像是豆腐腦一樣。我拿起勺子,挖了一勺,放進嘴里,酸酸的,沒什么味。我納悶怎么沒媽媽做得好吃,于是又向媽媽請教,媽媽說剛做好的酸奶要放入冰箱里,鈍化后口感才好,如果再放入一些蜂蜜、白糖的話,味道就更佳了。我依照媽媽的說法,把容器放進冰箱里。

  又是幾個小時的等待,我終于可以喝到自己做得酸奶了。我好緊張呀,在心里說:一定要成功啊。當喝完第一口時,我興奮極了,味道好極了,簡直跟買得一模一樣。我好高興呀!以后我可以自己做了,不用再麻煩媽媽了。

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