生活因愛而精彩作文
生活有了愛，就有了無限的色彩。今天小編為你整理了關于生活因愛而精彩作文，希望對你有用。
在平凡的生活中，在廣袤的大地上，到處演繹著值得人大聲喝彩的故事，如愛!
生命因愛而精彩。在生活中，我們時常會受到父母的關愛，朋友的友愛，別人對自己的敬愛……如果一個人在這個充滿愛的世界里，得到別人的愛，他會多么的幸福。相反，如果一個人來到世界，不曾得到別人的愛，那么這個人就白活了一生。
愛無處不在，無所不有，愛充滿人間。也許，你因犯了錯誤而受到父母的責怪;也許，你因做了危險的事而遭到老師訓斥……當你受到責怪、訓斥時，你可曾想到父母和老師以及其他人對自己的愛，對自己生命的擔憂。打是親，罵是愛，其實這打這罵都是別人對自己的愛，對自己無微不至的關懷，對自己大公無私的愛。我們應該感謝他們，不應因受責備而抱怨，怨恨他們。
愛超越空間，超越界限。愛是沒有國界的。人非草木，就能無情。況且草木也是有情的。當大樹的葉子被殘忍的刮掉時，大樹會發出一陣陣地的哭訴;當大樹的根被伐木人無情地砍掉的時候，大樹會因為愛它們，不忍看到他們被活活地割舍掉而枯萎……由此可見，愛是無界限的。花草樹木都有情有義，我們就更別說，更應該好好地用心關愛他人。
愛因恨而豐富多彩。父母對我們充滿希望，然而卻恨鐵不成鋼;老師教育我們，希望我們長大后成為棟梁之材，而我們呢?做了些什么?不聽話，對老師還比較惱恨。其實他們的嚴、恨中無不充滿著對自己的愛，希望我們長大以后記得，使我們終身受受益。
愛是生活的一部分。沒有愛哪里會有今天如此和諧的社會，如此和平的世界呢?
愛能包容一切。愛就像一個火爐，能融化我們之間的堅冰，使我們共同友好地創造美好的世界。愛能使一個罪惡滔天的人改過自新，重新做人，我們同樣可以用愛去擁抱他，讓創見懂得愛能化解仇恨。
生命因愛而精彩，讓我們為愛而喝彩!
生活因愛而精彩作文篇2在平凡的生活中，在廣袤的大地上，到處演繹著值得人大聲喝彩的故事，如愛!
生命因愛而精彩。在生活中，我們時常會受到父母的關愛，朋友的友愛，別人對自己的敬愛……如果一個人在這個充滿愛的世界里，得到別人的愛，他會多么的幸福。相反，如果一個人來到世界，不曾得到別人的愛，那么這個人就白活了一生。
愛無處不在，無所不有，愛充滿人間。也許，你因犯了錯誤而受到父母的責怪;也許，你因做了危險的事而遭到老師訓斥……當你受到責怪、訓斥時，你可曾想到父母和老師以及其他人對自己的愛，對自己生命的擔憂。打是親，罵是愛，其實這打這罵都是別人對自己的愛，對自己無微不至的關懷，對自己大公無私的愛。我們應該感謝他們，不應因受責備而抱怨，怨恨他們。
愛超越空間，超越界限。愛是沒有國界的。人非草木，就能無情。況且草木也是有情的。當大樹的葉子被殘忍的刮掉時，大樹會發出一陣陣地的哭訴;當大樹的根被伐木人無情地砍掉的時候，大樹會因為愛它們，不忍看到他們被活活地割舍掉而枯萎……由此可見，愛是無界限的。花草樹木都有情有義，我們就更別說，更應該好好地用心關愛他人。
愛因恨而豐富多彩。父母對我們充滿希望，然而卻恨鐵不成鋼;老師教育我們，希望我們長大后成為棟梁之材，而我們呢?做了些什么?不聽話，對老師還比較惱恨。其實他們的嚴、恨中無不充滿著對自己的.愛，希望我們長大以后記得，使我們終身受受益。
愛是生活的一部分。沒有愛哪里會有今天如此和諧的社會，如此和平的世界呢?
愛能包容一切。愛就像一個火爐，能融化我們之間的堅冰，使我們共同友好地創造美好的世界。愛能使一個罪惡滔天的人改過自新，重新做人，我們同樣可以用愛去擁抱他，讓創見懂得愛能化解仇恨。
生命因愛而精彩，讓我們為愛而喝彩!
生活因愛而精彩作文篇3生活，是五彩斑斕的花季。它盡情地向世人展示出它的無限光彩與生機。也許在許多人的面前，各種各樣的悲歡離合，就是生命的全部。他有著異樣的奇光異彩;也有著暗淡的無神冰寒，在人們的主旨中，開始盡情的演唱。我黯然覺得，人世間的風風雨雨就如我們主演的戲劇一般。在那故事的情節里，有著酸甜苦辣;有著悲歡離合;有著可歌可泣的情誼。它無不向我們演繹著生命的絕倫。顯得有些悻然和滄桑無味。
生活應為愛而精彩。生活個靠著人們演繹的快樂，使他光彩奪目，也會使它黯然無光。然而，華生生的"愛"就是生活唯一一個華麗的裝飾。我們快樂而又枯乏的生活就因人世間的親情冷暖而改變，讓它綻放出生命的精彩!
人生間的冷暖人生，人人皆知。然而，它們其中偉大的愛則是一切的主旨，生命靠著它的三分之一開始運轉。但是，人世間的愛氛圍很多種類，有著溫暖的親情;有著純潔的友誼;有著深厚的師生情。他們無不演繹著可歌可泣的感人故事，無不裝飾著生活的精彩絕倫。
"愛"是一個熟悉而又陌生的字眼，誰也不可能確切地說出自己有多了解它，明了它。愛是勝不可測的，然而在這里，我所要贊頌的是哪無私的父母之愛。人人都說，父愛如山，母愛如風。這何嘗不是的呢?父愛就與那厚重的高山，日月積累，承受著家庭的一切重擔。那些沉重的重擔仿佛壓得人快喘不過氣，可作為一家之主的他，不得不果斷地走上前，迎接著暴風暴雨的風浪。
雨過以后，一切困難都將成為過去，則需要的就是去欣賞雨過天晴的彩虹，斑斕無比。那刻被你僅僅保護在你身軀下的雛鷹從沉睡中醒來，開始了他新的旅程。在藍天被庇護下展翅飛翔……而母愛就如溫暖的春風，輕輕撫摸你的臉龐，拂過你身旁的一寸一地。給予你一切的溫暖與關愛。又如春季的細雨，無聲的濕潤著干枯的大地。慢慢消失在天際。為你架上了一道生命的彩虹，在你失望的時候，她開始為你尋求新的一片道路;在你孤獨的時候，她開始笑著為你編織開心的理由;在你內心悲傷的時候，她還是默默地為你祈求……
"愛"是值得令人贊頌的歌謠，使人流連忘返。生活因愛而精彩，感謝愛的存在，讓我們感受生命的絕倫。它就如優美的詩詞，典雅高貴;他就如快樂的歌曲，綻放了幸福之花。令人贊頌，感嘆，更使人無聲的震撼!!!
>>>下一頁更多精彩“生活因愛而精彩作文” 生活因愛而精彩作文篇4幸福的真諦在于給予，因愛而給予，因給予而幸福。
我家的院子里有一群野貓，我和媽媽說起關于養貓的事，可是媽媽不讓我養，我看著那些孤單、充滿恐懼的小貓，心里很不舒服，于是我決定實行一個計劃。
星期六早晨，我決定拿著我的昨天吃飯剩下的帶魚骨頭去看野貓。我很早起床，對爸爸媽媽說：“我想自己出去玩玩!”“不行，萬一碰上壞人呢?”“不會的——，”我和媽媽說呀說，說了快一個小時，媽媽才同意讓我去，我知道今天媽媽有點累，所以才讓我單獨出去，要是媽媽不累了，肯定會和我說個沒完沒了，不讓我去。我想下回得換個方法。我急忙跑下樓去，到了樓前的草坪旁，一下子就看到了好幾只貓安靜的臥在草坪上。我把魚骨頭放在了離它很近的草坪上，貓聞見了魚香，慢慢地走過來，但又不敢靠近。我看著貓。貓一會兒走過來，一會兒又走回去，好像怕有什么危險，最后，終于走過來，先用舌頭舔了舔，看沒有危險，就大膽的吃起來。看它們狼吞虎咽的樣子，我臉上浮起一絲微笑。吃完了，它們都向我“喵喵”地叫，還想要，我就把剩下的魚全給了它們。
這樣我每天都喂它們，它們和我越來越來熟，看見我就跑過來，和我成了朋友，我感覺心里非常高興，知道了什么叫愛。
愛會戰勝惡魔，會創造奇跡，讓我們銘記生活中濃濃的愛，帶著感激上路吧!
生活因愛而精彩作文篇5在平凡的生活中，在廣袤的大地上，到處演繹著值得人大聲喝彩的故事，如愛!
生命因愛而精彩。在生活中，我們時常會受到父母的關愛，朋友的友愛，別人對自己的敬愛……如果一個人在這個充滿愛的世界里，得到別人的愛，他會多么的幸福。相反，如果一個人來到世界，不曾得到別人的愛，那么這個人就白活了一生。
愛無處不在，無所不有，愛充滿人間。也許，你因犯了錯誤而受到父母的責怪;也許，你因做了危險的事而遭到老師訓斥……當你受到責怪、訓斥時，你可曾想到父母和老師以及其他人對自己的愛，對自己生命的擔憂。打是親，罵是愛，其實這打這罵都是別人對自己的愛，對自己無微不至的關懷，對自己大公無私的愛。我們應該感謝他們，不應因受責備而抱怨，怨恨他們。
愛超越空間，超越界限。愛是沒有國界的。人非草木，就能無情。況且草木也是有情的。當大樹的葉子被殘忍的刮掉時，大樹會發出一陣陣地的哭訴;當大樹的根被伐木人無情地砍掉的時候，大樹會因為愛它們，不忍看到他們被活活地割舍掉而枯萎……由此可見，愛是無界限的。花草樹木都有情有義，我們就更別說，更應該好好地用心關愛他人。
愛因恨而豐富多彩。父母對我們充滿希望，然而卻恨鐵不成鋼;老師教育我們，希望我們長大后成為棟梁之材，而我們呢?做了些什么?不聽話，對老師還比較惱恨。其實他們的嚴、恨中無不充滿著對自己的愛，希望我們長大以后記得，使我們終身受受益。
愛是生活的一部分。沒有愛哪里會有今天如此和諧的社會，如此和平的世界呢?
愛能包容一切。愛就像一個火爐，能融化我們之間的堅冰，使我們共同友好地創造美好的世界。愛能使一個罪惡滔天的人改過自新，重新做人，我們同樣可以用愛去擁抱他，讓創見懂得愛能化解仇恨。
作文技巧作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。
2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好后也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至于如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、語言和字數考試作文語言要規范準確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
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