假期打工實踐報告 假期打工的社會實踐報告

假期打工實踐報告 假期打工的社會實踐報告

日期:2023-03-13 13:22:23    编辑:网络投稿    来源:网络资源

假期打工實習報告  在經濟發展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告成為了一種新興產業。寫起報告來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的假期打工實習報告,歡迎大家借鑒與參考

假期打工實習報告

  在經濟發展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告成為了一種新興產業。寫起報告來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的假期打工實習報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

假期打工實習報告

假期打工實習報告1

  轉眼間我已經正式告別了這一學期的學習生涯、迎來了暑假。作為一名學生、我想好好規劃,過一個充實有意義的暑假,便毅然加入到打暑假工的隊伍當中去。既是可以參加社會實踐,又可以通過自身的勞動減輕家庭的經濟負擔,何樂而不為呢?當然更多的是想通過親身體驗讓我自己更進一步了解和認知這個社會,開闊視野,增長見識,更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭。并通過社會實踐找出自己在社會中存在的差距,不斷提升自己的社會競爭力。

  我就找到了一個工廠,來到了這家工廠。說實在的,這家工廠條件很不好,但想到打工本來就是來吃苦的嘛,我便堅持了下來,我們在車間做的都是一些流水線的工作,每個人負責不同的環節,要精密配合,才能保證生產線有條不紊的進行。我見識到了各種各樣的小電器,都是出口產品,國內很少見,看到包裝盒上的中國制造字樣,我在想,我們是要感謝外國人給我們提供了這么多的就業機會,還是氣他們老是剝奪中國廉價的勞動力呢?工資是以小時計的,一個小時5塊5,我深刻的體會到了 時間就是金錢 的含義,賺錢真不容易。

  打工的過程是痛并快樂著的。每天要按時上下班,遲到早退都是要扣工資的,于是工作日都是車間食堂宿舍三點一線,這次打工還認識了許多和我們一樣暑假來勤工儉學的學生,他們來自不同的地方,有些還是初中的弟弟妹妹,看他們小小年紀就懂得分擔家庭的負擔,我感慨萬千,我們90后不是垮掉的一代,我們正努力的成為家里的中堅力量,融入社會,同時我們也懂得了珍惜我們在學校的幸福生活。后好學習知識,畢業后要成為對社會有貢獻的人,要時刻生活在和會底層的人。當然,工廠還有很多和我們年紀相仿的臨時工他們都是因為自身或家里經濟的原因早早戳了學,而且,很多來到工廠都是不思進取,礦工遲到是家常便飯,或許這就是龍村一位教育落實不到位的弊端和 讀書無用論 的后果,他們沒接受好的教育和學習一技之長,最終還是像他們父輩一樣淪為了農民,不免讓人覺得有點惋惜。

  一開始,我認為作為一名學生來做這樣的工作有點羞愧,但后來我覺得我錯了,別忘了,中國工人也曾登上美國時代周刊的封面,他們是

  這個時代不可或缺的偉大人物,我們吃的穿的用的都離不開工人的辛苦付出。

  雖然我這個暑假沒有賺到多少錢,可是我們在這個現實的社會中懂得了該怎樣生存,我想這個才是最重要最值得我們去追求的東西,面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單把暑假工作為掙錢或是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。

  時間飛逝,告別了短暫的暑假打工生活,回到了校園,回想著剛過去的.打工日子和即將到來的學業,五味雜陳,思緒萬千......是假的打工生活,對我來說,是一個特殊的起點,也希望這個起點你能夠讓自己更好地融入社會,不斷的成長!!!

假期打工實習報告2

  打工只是一種磨練的過程,假期打工實習報告。對于結果,我們應該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計,但是這種設計不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預示著的人生的收獲即將開始。

  小草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們要用行動證明自己。打一份工,為以后的成功奠基吧!

  不經風雨,怎見彩虹,沒有人能輕輕松松成功。

  在現今社會,招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優先”,可是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正的走向社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生身份,實習報告《假期打工實習報告》。而走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論學習的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

  或許工作中運用到的只是簡單的問題,只要套公式就能完成一項任務,有時候你會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的,雖然大學不像在社會,但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化,有平時作業的補充,我們比別人具有了更高的起點,有了更多知識去應付各種工作上的問題。

  雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分,但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授,學生聽講,理論占主體,而我對知識也能掌握,本以為到了企業能夠應付得來,但是在企業里并沒有想象的那么容易,平時在學校數字錯了改一改就可以交上去,但在工廠里,數字絕對不可以錯,因為質量是企業第一生命,質量不行,企業生產就會跟不上,而效率也會隨之下降,企業就會在競爭的浪潮中失敗。

  因此,每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題,算出一個程式就可以了,但這里更需要的是與實際相結合,沒有實際,只是紙上談兵是不可能在社會立足的,所以一定要特別小心謹慎,而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負責任的,這關乎工廠的利益存亡。

  總之,這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義,一些心得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因為這是一種實實在在收獲,是對“有經驗者優先”的感悟。 ……

  在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。

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