關于優的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的關于優的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“優”這個簡單的字，總是會決定我每一天的喜怒哀樂
在幼兒園的時候，媽媽就告訴我“優”的好，“優”是什么意思呢？幼兒園的我，天真而又無知。只知道，每得到一個“優”字，就可以得到一顆甜甜的糖。一顆一顆，從口中甜到了心里。
上了小學，一年級的我是根本跟不上老師的步子。“優”漸漸的少了。記得每天回家，除了極少數的幾次外，第一句就是：“老媽！今天發的作業本上沒有‘優’。”失落的我打開門，把沉重的書包甩下在床上。看著作業本，就心煩意亂……
但是在母親的開導下，從四年級起有了大的轉變。幾乎每篇日記，每一次作業，都會有一個大大的“優”字。為什么？每天上課，認真聽，做好作業，認真的學、寫。不為什么，只為一個“優”字。
但是，對于“優”字，我卻漸漸開始變得麻木了。每天上課的認真度開始降低，做作業也不像以前那么認真。于是“優”字開始減少了，開始是一星期五個，后來變到一星期四個、三個、兩個……一次課堂，老師批評了我，當時的我，羞得想找地洞鉆下去。做作業又認真了起來。日復一日，年復一年。六年的小學生活過去了，麻木一次，認真一次。“優”堅持到了現在。
其實“優”不就像是人生中的成功嗎?而麻木則是一次次成功過后的驕傲。
如今，看著作業本上的“優”，我，會心的笑了……
關于優的作文2看到題目，大家一定會疑問：優吱是什么？我們小區很受野貓的歡迎，優吱就是其中的一只了。但是，我對它情有獨鐘的原因是它是我見過的最美的喵星人了。
據我對優吱的`認識，它是有靈氣并且聰明機靈的貓咪，讓我來說說我和小優的偶遇。
那天，我在樓下散步，優吱正在向一個汽車下走去。我發出了一種吸引貓咪最通用的聲音——和“吱吱”類似的聲音。果然，它跑來，在我后面走了一段，見我要走遠了，叫了聲“喵喵”！——優吱的叫聲可愛柔美，令人心曠神怡，猶如一顆甜甜的糖，剛放入口中，甜味輕柔地分散開來。我知道，爸爸和媽媽不允許我和不熟悉的動物接觸。我其實很喜歡小動物，便上了樓，拿了些肉食和米飯下來。優吱聞到香味，優雅地跑來，顯然餓壞了。它蹭了蹭我的小腿，便乖乖吃起來。那顆糖果好像已經化在了我的心里。我開始端詳小優吱的外形：它很苗條，全身雪白，身上沒有一根毛是臟的；身體上有幾塊黑、黃色的斑點，將白毛映襯得更美；耳朵又尖又小；眼睛雖不大卻水汪汪的富有靈氣；尾巴優雅地向上翹。我猜測它是只母貓。走時，我竟模糊地看見，優吱將右爪高高抬起，叫了兩聲，好似在向我道別！
我想現在，我不用說大家也知道為什么它要取名叫“優吱”了吧！這是我的喵星人，怎么樣？
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