小學四年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學四年級作文，希望能夠幫助到大家。
我家養了四只小鳥，它們的名字叫“十姐妹”，就是我八歲生日那天，爸爸送我的。
“十姐妹”身上的羽毛就是棕色的，腹部的羽毛就是白色的。它的頭上長著兩只像米粒大小的圓眼睛，十分有神。“十姐妹”嘴的顏色很有意思，雌鳥的嘴就是粉色的，雄鳥就是黑棕色的。它那又細又長的舌頭藏在嘴里，可不容易看見啦！“十姐妹”的耳朵就是一個小窟窿，長在頭的兩側，四周都長滿了羽毛。這樣，雨水不會流進去，空中的塵土也不會吹到它的耳朵里。“十姐妹”爪子上長著四只腳趾，每只都長出一個銳利的小鉤子，抓人一下，還真疼呢！
“十姐妹”還會洗澡，有一回，我拿來一個小碗，接滿了水放進籠子里。沒想到那四只小鳥全都飛下來洗澡。它們把頭扎進水里，然后用力向上一挑，再拍拍翅膀，這樣就濺起了朵朵水花，把羽毛濺濕，然后，它們就飛到樹枝上用力扇翅膀，使羽毛干得更快一些。
我真喜歡這四只小鳥，我要好好喂養它們。
小學四年級作文2庫伯先生把車開走后，我們全家圍坐在一起，父親顯得特別高興，我卻悶悶不樂。心想：我們家這么窮，好不容易中了一輛車，為什么還要把車給庫伯呢？就算這張彩票是庫伯先生的，我們不說他們也不知道啊。
父親看見了，問我怎么回事。我對爸爸說：“爸爸，為什么不把車留下，還要把車還給庫伯呢？如果裝作不知道，你的心愿不就完成了嗎？”爸爸說：“不，如果我把車留下，雖然完成了我的心愿，還能讓我們過的好一點，但這還有什么義意呢？我的夢想應該靠我自己的努力來完成，如果為了完成我的心愿而占有別人的東西，我怎么能高興呢？”聽完爸爸的話，我覺得有些道理，但想到汽車被開走了，心里不免還是覺得有點遺憾，一個人回了房間。
過了一會兒，媽媽輕輕推門進來，她撫摸著我的頭說：“孩子，別想了，記住媽媽的話就行了，這些道理等你長大以后慢慢就會明白的。”我默默得點了點頭。
小學四年級作文3上課鈴已經打響，而這節課又是一次乏味的作文課。突然，教室里鴉雀無聲，原來是代老師來了。
只見代老師在口袋摸了摸，故作神秘的問：“今天上什么課呢？”我一愣，上什么課，你難道不知道？突然，代老師從口袋里掏出一條卡紙1。那卡紙有橙黃兩面，大概只有我大拇指那么寬，長嘛，嗯......應該有15cm左右吧。
代老師兩手捏著這條卡紙的兩端，用右手順時針旋轉180度，再用膠水接了起來。現在的卡紙像一個美麗的手環。代老師賣了賣關子說：“如果我拿剪刀從中間剪開會怎么樣呢？”只見，剪刀迫不及待的工作起來，“咔嚓、咔嚓、咔嚓”眼看只差一刀了，大家屏住呼吸，可代老師吊起了我們的胃口停下了，臺下沸騰了起來，有的說快剪呀；有的說不要剪；還有的說一定會斷......
這時，章超然大搖大擺的走上來，代老師俯下身子，在他耳旁說了幾句悄悄話。他拿起剪刀。
小學四年級作文4遠看長城他像一條長龍在崇山俊嶺之間蜿蜒盤旋從東頭的山海關到西頭的嘉峪關足足有一萬三千多里。
從北京出發，可是一百多里就來到長城腳下。這一段長城修筑在八達嶺上，高大堅固是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻山鋪著方磚，十分平整，想很寬的馬路，五六匹馬能夠并行。城墻外沿有兩米多高的成排垛子，垛子上有方形的了望口和射口，供了望和射擊用。城墻頂上，每個三百多米就有一座房形的城臺，是屯兵的堡壘。打仗的時候，城臺之間能夠互相呼應。站在長城上，踏著腳下的方磚扶著墻上的條石很自然地想起古代修筑長城的勞動人名來。但看這數不清的條石一塊就有兩三千斤重那時沒有火車、汽車、起重機，就靠著無數的肩膀和無數得手一步一步的抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧才凝結成這前不見頭后不見尾的萬里長城。
這樣氣魄雄偉的工程在世界歷史上真是一個偉大的奇跡
小學四年級作文5我家的`門前有一顆高大的松樹，這棵樹有十幾米高，大約有20歲了吧。它給我帶來了很多快樂。
他有許許多多的枝葉，有些枝條一根就有三四米長，樹葉像一根根針，圍在樹枝上，樹枝也是一圈一圈的圍在樹干上，從下往上一圈比一圈小，形成一個極大的傘。
春天，濃密的葉子綠綠的，像一座綠色城堡，美麗極了。
夏天，我們可以在松鼠的綠蔭里乘涼、玩耍，打撲克。
秋天，他結出像陀螺一樣的果實，那里面有很多松籽，好吃極了。
冬天，鵝毛般的大雪下起來時，白雪覆蓋在松樹上，真像一顆美麗的圣誕樹。
這就我們門前的那棵松樹，在我的眼里他是沒那么美麗。
小學四年級作文6現在，每當有同學和他的小伙伴從我身邊走過時，心里不由得產生了一種羨慕和孤單。我克制自己，不讓自己想起那件事來。“陳W，我想你了！”算一算，你離開我400天了，每一天，我都生活在失友的生活中，你那燦爛的笑容，成為了我對你最后的回憶。一年的那一天，晚自習結束了，我揮著手向陳W跑去。這時，一輛卡車跑來，將你撞倒在地上，我非常自責，責怪我無能。可是有什么用呢？你已經倒在了冰涼的馬路上，讓死神把你帶進他的國土。一天，我正在家里睡覺，突然山崩地裂，我當時掉進了一個洞里，昏了過去。醒來后發現自己到這兒了，四周潔白的墻壁，精致的木制家具。桌上還有一封信。
陳C：這個世上，只有我知道陳W在哪。記住，這里就是地獄，逃出去，找到陳W的魂魄，你們就能重生！食物在櫥柜里，好自為之吧！
我在這里已經呆了好久，可依然找不到出去的路。明天，將會是怎樣精彩的一天呢？
小學四年級作文7同學們你明白我星期六干什么去了嗎？你必須不明白吧！
其實我到玄武湖去了。
我和爸爸來到了玄武湖，挑了一條電瓶船。爸爸微笑著告訴我說：“我告訴你怎樣開你先把總電源插頭插上，然后腳踩在油門上，就能開起來了。”我照著爸爸的方法去做了果然，此時船一下就開了起來。我們漸漸離開岸邊。來到湖面的正中央我看見了幾只野鴨在空中自由自在地盤旋。湖面清澈見底，小魚、小蝦都在湖里快樂的游著。
那云霧彌漫湖里小雨沙沙的下著，頓時感覺十分舒服。我還看見許許多多的船，有木船等到了岸邊，我差點撞上了岸。
啊！玄武湖真美呀！
小學四年級作文8梅花就就是中國最有名的花之一，他那不畏嚴寒的堅強品格歷來被人們所稱頌。
作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一齊。又一次，作者在外祖父的書房玩耍時，不留意把一幅水墨梅花圖弄臟了。外祖父很生氣，說梅花圖就就是不能夠隨便玷污的，因為梅花就就是我們祖國的名花，也就就是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的花。作者和媽媽回國，外祖父由于年紀大了，不能回國，他就就是那樣悲哀。臨行前，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的墨梅圖和一條繡著梅花的手絹，告誡她無論在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性。
多少年過去了，當作者看到那幅墨梅圖和繡著梅花的手絹時，便會想起身在異鄉的外祖父和那顆眷戀祖國的心。
《梅花魂》這篇課文給了我無限的啟迪，我也要做一個有梅花秉性的人！
小學四年級作文9秋天的中旬，我去奶奶家，看到了山村美景。
清晨，我推開門，一片夢幻的景色呈此刻眼前。微風吹過田地，沉甸甸的稻谷像新嫁的媳婦一樣含羞帶笑，默默不語。
沿著彎彎曲曲的小路走，到了魚塘，小魚們還在睡夢中，轉頭一看，對面的山就像是剛睡醒還沒睜開惺忪眼睛的臉，還羞怯的蒙著一層薄薄的面紗。
中午，那座山依然若隱若現，魚兒也醒了，在水中跳躍，好像是在向大家問好。一只只小鳥在藍天中自由自在的翱翔。下午，那座膽怯的山漸漸揭開了朦朧的面紗，奶奶慈祥的告訴我：“雖然稻谷還沒收割，可是已經能夠播豆了，這叫播早豆。”我靜靜的蹲在田地邊思忖著。
傍晚，沒有高樓的阻擋，能夠送太陽回家，太陽慢慢的，一點一點的逐漸的全落了。
晚上，太陽回家了，月兩月來接班了，星星眨著眼睛聽著月亮姐姐講故事，恬靜的夜晚中蕩漾著看門狗的吠聲，是多么美妙啊！
臨走時，我被這美麗的夜景迷得流連忘返，戀戀不舍。
小學四年級作文10媽媽：
您好!
你這幾天舒服么?工作好嗎?雖然我和您最親了，可是心里話總不敢和你說，所以寫了這封信。
我在家里的時候很累，在學校卻一點不累，所以我非常想在外面些作業。在家里我必須寫完作業，預習復習完才能吃飯。吃完飯再做好幾張試卷，如果我做錯了，還要出幾道類似的題做。每天要到半夜三更的才能睡覺。如果我在家里做錯一件事，您把我趕出家門，一會才讓我進來。您以前不是一個每天笑嘻嘻的人嗎?您現在好兇啊!
您不能輕松一點嗎?
愛您的女兒王睿佳
20xx年10月6日
小學四年級作文11星期4，勞動節，我們去露營，去仙巖的舜皇山。
經過1小時多的時間，我們去了天竺寺，用了幾十分鐘時間，就到舜皇山了，我們一邊搬東西，一邊走上去。到了一片空地，就停了下來，我們在那里搭帳篷，我和一個哥哥去河邊抓蝌蚪，抓來放在一個瓶子里，我一個，哥哥一個。抓啊抓啊，等大人們菜都燒好，我們才停止。哦NO，哥哥抓的比我多。“嗚.....”
我們開始吃東西了，哇！好多菜，好多好多東西，我立刻吃起來，“嗝，嗝，嗝。”我吃飽了。看DVD了。看啊看啊，忽然黑屏了，哦，沒電了。我們又出去玩......
次日，早上有人5點半起來，看日出？我才懶的看呢。我都死了，我起來了，來吃我即香噴噴又熱氣騰騰的面，太好吃了。
那里真好玩，以后我還要去。
小學四年級作文12陽光明媚的早晨，大街上空無一人。每家每戶都禁閉門窗，生怕出去傳染上疫情。現在正是疫情爆發的時期，許多城市已經封城，嚴格排查今日從武漢及湖北歸來的居民。醫院爆滿，早已沒有了床位，國家陷入了一片災難之中。
同學們，國難在即，我們不能置之不理。我們雖然不能消除疫情卻可以防止疫情的蔓延。我們可以在家不出門外界隔離，防止與人接觸，做到自己不感染病毒。同時也要呼吁身邊的人：在家呆著，盡量不要出門，出門一定要戴口罩，以防更多的人染上病毒。只要大家都動員起來對抗疫情，國家很快就會控制住。那些在前線工作的醫護人員很快就能回家與家人團聚。
在疫情肆虐的時間里，有多少人在與疫情抗爭的最前線奮斗著，又有多少人在二十四小時工作著。他們不是為了自己，而是為了早日能結束這天災國難，讓大家都能健康的生活在努力的工作著。
防護疫情從自我做起，中國加油！武漢加油！
小學四年級作文13今天，我懷著興奮的心情讀了一篇文章《將心比心》。讀完后，讓我深受感動。
這篇文章講述了“我們”十分討厭父母的嘮叨，認為父母不理解我們的想法。文中的同學對媽媽說了一句話，讓媽媽沉默了。當他喝牛奶的時候，媽媽依舊端上了牛奶，一言不發的走了!此時他感受到了濃濃的母愛!
在我的生活中，也有將心比心的事例。有一次，媽媽又開始嘮叨我了，我不耐煩了，大喝一聲：“你煩不煩!”此時媽媽止住了嘮叨，就走了。到了晚上，媽媽還是給我沖茶喝!可這次她沒有嘮叨，轉身就走，此時我攔住媽媽說：“媽媽對不起!”接著，我又把我不耐煩的原因一五一十的說了出來。媽媽似乎看透了我的心思便原諒了我。我頓時沉浸了媽媽的愛里。盡心比心地想一想，我覺得媽媽真好!將心比心，我覺得好幸福!
是啊!將心比心，人與人之間才能多一點寬容和理解，這樣才能讓我們的社會變得更和諧!
小學四年級作文14這天是端午節，我飛快地跑回家想早點跟奶奶學包粽子。回到家，只見奶奶已經在洗米了。我急忙做起作業。
忽然，我聽到奶奶的喊叫聲：“丁檸，作業做完了，和奶奶一齊包粽子！”然而我一聽，一蹦三尺高，火速奔向廚房。到了廚房，我一看，奶奶已經包好了幾只粽子，它們像列隊的士兵整齊挺立，心想：“奶奶包得這么好，必須有決竅吧。”于是，我學著奶奶的樣貌，像模像樣地包了起來：先拿起一片干竹筍葉，把它卷成凹斗形；然后加一點米，在上方鋪一點紅豆，把竹筍葉的一邊蒙貼在凹斗上，再用繩子纏上幾圈，打一個結，一只粽子就包好了。然后，我又用同樣的方法，包了好幾只粽子。奶奶一邊包粽子，斜眼看看，邊樂呵呵地夸我。
吃晚飯的時候，我看著桌子上一盤盤自我包的粽子，心里有說不出的甜蜜。
小學四年級作文15暑假的一天，我和媽媽一齊去長城，看那雄偉壯麗的長城。
我和媽媽坐車來到長城腳下，只看見長城連綿起伏像一條巨龍，慢慢蠕動著，一向伸向遙遠的天邊……我們一邊登長城一邊了解長城的歷史和方位。萬里長城東起山海關，西至嘉峪關，跨群山，它是中華人民智慧的結晶。在八達嶺長城上一共有六個烽火臺，聽說這些烽火臺在古時候能夠在兩到三個小時之間將情報傳到數千里之外的地方。烽火臺分為兩層，上層是眺望臺，下層是士兵吃飯和睡覺的地方。一旦發現敵情，便可點燃烽火，將消息傳到遠方。可見它在當時的軍事中有著多么重要的作用。長城下是茂密的樹林，不時地聽見嘰嘰喳喳的鳥叫聲和游客們的議論聲，他們為這偉大的建筑感到驚奇。我想為什么經過了兩千多年雄偉壯麗的長城還是那么堅固嗎？它真是建筑史上的奇跡。
長城實在是太壯觀了！它讓人聯想起偉大的祖國，祝愿我們美麗的祖國越來越強大。
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