小學五年級紅領巾廣播稿

小學五年級紅領巾廣播稿

日期:2023-03-10 04:53:29    编辑:网络投稿    来源:网络资源

小學五年級紅領巾廣播稿  甲:給你的天空劃一道絢麗的亮色,  乙:給你的世界奏一曲動聽的歡歌,  甲:伸出你的手,  乙:伸出我的手,  甲:讓我們相會在電波,  乙:這里是紅領巾廣

小學五年級紅領巾廣播稿

  甲:給你的天空劃一道絢麗的亮色,

小學五年級紅領巾廣播稿

  乙:給你的世界奏一曲動聽的歡歌,

  甲:伸出你的手,

  乙:伸出我的手,

  甲:讓我們相會在電波,

  乙:這里是紅領巾廣播臺,我是 xxx。

  甲:我是 xxx。本期紅領巾廣播臺將由我們五(3)中隊為大家主播。

  乙:希望我們的節目能帶給您輕松和溫馨。

  甲:本期節目主要內容有:知識之窗——帶你在知識的海洋里遨游;

  乙:作家園地——向您推薦優秀習作;

  甲:藝海拾貝——播撒智慧,揮灑才華;

  乙:音樂天地——讓優美的旋律在校園回蕩。

  (音樂)

  甲:透過知識之窗,你將看到大千世界的神奇;

  乙:打開知識之窗,你將領略各類知識的魅力,讓我們一起打開——

  齊:知識之窗

  甲:俗話說:民以食為天。我們每天都在和各種各樣的、形形色色的食物打交道。但你知道嗎?吃,是有學問的!比如:吃菠蘿時要蘸鹽水,吃雞蛋會讓你變得聰明強健,但吃多了不好。這是為什么呢?別急,小博士將會為大家解開這些謎。

  (一位學生讀《為什么雞蛋吃多了不好?》、一位學生讀《吃菠蘿為什么要蘸鹽水?》。稿件分別由五(2)班張悅和六(1)班張丹提供)

  (音樂)

  甲:這里是一片青青的芳草地,

  乙:這里是一個繽紛的文字世界,

  甲:這里是小作家展現風采的舞臺。

  乙:這里是——

  齊:作家園地

  甲:請欣賞六(2)班小記者張盧慧的優秀習作——《讓座》。

  (一位學生讀《讓座》)

  乙:多么深刻的話語!車上的座位不僅僅是為了減少人們旅途疲勞而準備的,更是為了檢驗人們的道德品質、文明程度而設的。

  甲:是啊,文明禮儀是每一個人的做人準則,學會讓座,你就學會了謙讓;學會讓座,你就學會了君子之道!

  (音樂)

  乙:在藝術的沙灘上,我撿拾起一顆閃亮的貝殼,打開它,便看到一個五彩的`世界,讓我們一起走進——

  齊:藝海拾貝

  甲:首先,讓我們一起開動大腦,做一回思維體操。

  (一位同學先讀一遍題目,再讀一遍時公布答案)

  乙:最近,我們在校園內,常常看到:不少同學沒有佩帶紅領巾的習慣,在水泥道上,也常常看到地上躺著紅領巾,卻無人問津。同學們,你們可知道:紅領巾是國旗的一角,它是少先隊員的標志。戴上它,你就會時刻用一個優秀少先隊員的標準來要求自己;戴上它,中國少年先鋒隊才會因為你的加入而更有生機!接下來,請聽五(1)班顧婧提供的詩歌——《紅領巾伴我成長》

  (一位學生讀《紅領巾伴我成長》)

  甲:接下來,請聽科學家居里夫人的故事。

  (一位學生讀《科學家的故事》(六4班張寒冰供稿)

  (音樂)

  齊:音樂天地

  甲:12月13日,是一個值得全體中國人銘刻于心的日子。75年前,日本侵略者在南京進行了為期40天慘絕人寰的大屠殺,成為每一個中國人心中難以忘記的沉重傷痛。隊員們,讓我們記住:

  齊:勿忘國恥,以史為鑒,努力學習,振興中華。

  甲:本期節目,我們為您安排的是歌曲《國家》。

  (播放歌曲)

  甲:相聚總是很短,

  乙:轉眼又到了和大家說再見的時候了,感謝五(1)班同學和所有小記者的積極參與,希望其他同學能夠積極行動起來。

  齊:朋友們,再見!

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