存善抑惡為話題作文
材料作文“鄉人之善者好之，其不善者惡之”寫作指導及優秀范文
一、閱讀下列文字，根據要求作文。
《論語》里有如下記載：
子貢問曰：“鄉人皆好之，何如？”子曰：“未可也。”“鄉人皆惡之，何如？”子曰：“未可也，不如鄉人之善者好之，其不善者惡之。” 這段話的意思是說，子貢問孔子：“一個鄉的人都稱贊他，這個人怎么樣？”孔子說：“還不行。”子貢又說：“一個鄉的人都討厭他，這個人怎么樣？”孔子說：“這還不行，最好是一個鄉的好人都稱贊他，一個鄉的壞人都討厭他。”
請選擇一個角度作文。題目自擬，文體自定，詩歌除外，不少于700字。
二、立意指導：
這段話的意思是說，子貢問孔子：“一個鄉的人都稱贊他，這個人怎么樣？”孔子說：“還不行。”子貢又說：“一個鄉的人都討厭他，這個人怎么樣？”孔子說：“這還不行，最好是一個鄉的好人都稱贊他，一個鄉的壞人都討厭他。”
（一）正確立意：
1、對人的`評價標準問題的探討：好人的標準，好人說他好，壞人說他壞。
2、對原則問題的探討：原則是沒有彈性的，尤其在人的道德標準上，好就是好，壞就是壞，不存在中間路線。如果要走中間路線，就是做好好先生，和稀泥。
3、 對孔子的評價標準的探討：孔子說的標準難道是唯一的么？
4、對孔子的標準的完善：為了和諧，有時候好人需要平衡一些關系，即所謂“善意的謊言”，這也應該納入好人標準體系中。
（二） 考場優秀學生立意推薦：
1 大家好，不一定真的好 2 斷臂的維納斯（做人難矣完美）
3 要用慧眼去識別好人 4 善者好，不善者惡
5 捂上耳朵（用心分辨善惡） 6 向完善靠攏
7 不完美才是人生 8 一個人的好壞不能以追捧他的人的數目來斷定
9 真正的認同 10 不畏千夫畏孺子
11 君子不必面面俱到 12 原則，做人的脊梁
13 毀譽之中盡顯英雄本色 14 仁者無敵
15 善不盡佳，惡不盡壞 16 做一個十全十美的人
17 做好人，不要做老好人 10 不畏千夫畏孺子
19 兼而聽之/不聽一家之言 毀譽之中盡顯英雄本色
20 前進的動力不知是贊美 21 成功者，在稱贊與詆毀中永生
（三） 考場考生偏題離題舉例：
1 成功 2 雙贏
3 感恩 4 善于擇友
5 說話之道 6 堅持真理
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