馬蒂爾達讀后感400字 馬蒂爾達讀后感1600字

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日期:2023-03-09 01:44:01    编辑:网络投稿    来源:网络资源

馬蒂爾達讀后感  認真讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,是時候抽出時間寫寫讀后感了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編幫大家整理的馬蒂爾達讀后

馬蒂爾達讀后感

  認真讀完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,是時候抽出時間寫寫讀后感了。現在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編幫大家整理的馬蒂爾達讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

馬蒂爾達讀后感

  瑪蒂尓達是一個十分愛好閱讀的女孩,但她有著最庸俗勢利的父母和最惡毒的校長。即便在這樣惡劣的環境中,她始終沒有放棄閱讀,這是因為她堅定的信心從沒有讓自己的腳步停下。

  瑪蒂爾達的經歷不禁讓我回憶起曾經的我,以前我是多么的不相信自己,也沒有一顆執著的心。總是遇到困難就退縮,動不動就掉眼淚。記得二年級時,那年有古箏興趣班,在我看來這古箏學起來一定很好玩,于是就踴躍地報了名。

  第一節課,老師教了我們幾首簡單的,我便很快學會了,但還不夠熟練。我回頭望望還在學的.同學,心想:“他們都沒學會,我練不練都沒關系。”于是回到家我連琴也沒摸一下。

  第二節課了,我信心滿滿上課去了。老師讓大家彈一下昨天學的,看大家彈的都比我熟,比我好。我膽戰心驚地在心里默默祈禱老師別叫我。突然好像信號不好,老師把我叫起來了,讓我彈。我也沒什么法子,只好彈了。老師一聽就讓我停下了。又問我,又說我,我頓時羞紅了臉,站在那就像根柱子,一動也不動。老師的嘴仿佛是云朵,說出的話就是千萬滴雨滴,漂浮著,在我耳邊落下。此刻,時間好似變長了兩倍,這四十分鐘也似變成了八十分鐘。許久后老師叫我坐下,但我坐下后臉還是像個紅蘋果。終于下課了,我懷著忐忑不安的心箭一般地離開了教室。

  最后幾節課我越來越沒信心,沒過幾個學期我就放棄了。但現在回想看,我知道自己為什么學不好。我應該像馬蒂爾達學習,做一個自信的人,相信自己。

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