【推薦】五年級的作文300字匯總5篇

【推薦】五年級的作文300字匯總5篇

日期:2023-03-09 01:31:17    编辑:网络投稿    来源:互联网

【推薦】五年級的作文300字匯總5篇  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的五

【推薦】五年級的作文300字匯總5篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的五年級的作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】五年級的作文300字匯總5篇

五年級的作文300字 篇1

  我是一只三歲的京巴狗。我長著雪白的皮毛,眼睛里煥發出驕傲的光芒,可那已經是以前了,我現在的皮毛變得黑不溜秋,眼睛也失去了以前的光彩,只能靠每天找人們丟棄的食物而生。

  說起我的來歷,哎,那是一個天寒地凍的冬天,我的媽媽剛剛艱難地生下了我,我就被小主人抱走了,我從小在主人的呵護下長大,一點也不知道外面世界的可怕。有一天,我調皮地跑出了家門,主人他們都去上班了,我就在外面瘋玩了好一會兒。這時,一群瘋狗跑了過來,我當時才一歲,從未出過家門,就以為它們是來找我玩的,我友好的撲了過去,哪知它們一下子追著我不放了,我拼命地跑呀跑,見一條路就跑,不久我迷路了,它們也不追趕我了,我回也回不去家,找也找不到食物,只好繼續往前走,就走到了現在這個地方,我又累又餓,只好暫時安頓了下來,一晃就過了一年,也沒見主人他們來找我,我只好下定決心住下來,漸漸地又過了一年,從前英俊瀟灑的我,現在變得老態龍鐘。哎,都是調皮惹的禍呀。果然,好奇心害死“狗”。

五年級的作文300字 篇2

  我最熟悉的人是我的同桌,名叫董程嘉慧。她的個子比我矮一些,皮膚黑黑的,長著一張瓜子臉,臉上那對小小的眼睛特別有趣,笑起來瞇成一條縫,那張小小的嘴,講起話來卻兇巴巴的。

  記得有一次,我不小心摔斷了她的筆,她就喋喋不休地罵起我來,像念緊箍咒一樣。我不耐煩地說:“好了好了!我賠你一枝就是了。”她一聽這才停下來,可我心里卻不是滋味。到了放學的時候,她又嘮叨起來了,說:“我的文具盒不見了,是不是你拿走的?”她滿臉懷疑地看著我。我說:“真的不是我拿的!不信你到我的抽屜查一下。”她一看確實沒有,一臉漠然。我笑著說:“沒有吧!現在你該相信我沒騙你了吧!”“我就再相信你一次。”她淡淡地說。

  我雖然不喜歡她冤枉我,但是有時一起吵吵鬧鬧也是開心的。同桌讓我感到不孤獨,不寂寞,不無聊。

五年級的作文300字 篇3

  冬天到了,雪花在空中飛舞,校園里的地上、房子上都白了。樹上好像穿著白色的棉衣。同學們穿著厚厚的衣服,背著書包,但心情舒暢的來到了學校。走進教室,雖然外面下著雪,但教室里的暖氣開著,屋里暖哄哄的。這時,上課鈴響了,老師給我們辛苦的講課,同學們認真的學習。

  課間時間,同學們在老師的帶領下,有的拿著大掃帚、鐵锨進行掃雪。雖然同學們年齡小,但掃起雪來都沒有偷懶的,看,一個個雪人堆好了,有的像圣誕老人,有的像一個可愛的胖娃娃、有的同學在滾雪球,調皮的同學在打雪仗。同學們都玩得開開心心的,同學們的小臉凍得紅撲撲的,真像一個個紅蘋果似的,可愛極了!

  這就是我們冬天的校園,冬天是一個白色的世界,我愛冬天的校園。

五年級的作文300字 篇4

  瞧!她長著一雙炯炯有神的大眼睛,看有智慧;長長的頭發烏黑發亮,扎著一個高高的馬尾辮,有精神;她高高的,臉上笑容,看就象是的大姐姐一樣。你猜,她是誰呢?她語文老師——宋老師。宋老師剛剛才教3個星期的語文,可我非常喜歡她了,在宋老師上語文課時,讓我感到學習語文是地有趣,地簡單,又是地快樂!當我聽宋老師講講課時,簡直一種享受!她能把從荒涼的沙漠帶進熱鬧的城市。一篇篇看似無味的課文,在宋老師的口中都能被說的有聲有色。,宋老師把帶進奇妙的大,讓呼吸芬芳的空氣,宋老師帶領走進祖國的大好河山,讓能盡情地游玩。

  總而言之,上宋老師的課,總能給我一種耳目一新的,也讓我過得實在是太快了,在不知不覺中一堂課又結束了。宋老師課上得好,還賞罰分明。這不,上個星期,我工作,宋老師在課堂上地批評了我,那架勢,真象一個公正無私的女包公,讓我羞愧難當,無地自容,恨在裂縫鉆進去。不過,有罰就有賞,這不,語文積分排在前5位的同學,人都了宋老師送出的獎品——一只漂亮的鉛筆,拿到鉛筆以后,我心里美滋滋的,別提開心了!

  語文老師不錯吧?!在以后的學習中,我一定能老師更多的幫助,也一定能地語文老師——宋老師的。

五年級的`作文300字 篇5

  “良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,每個人都有喜、怒、哀、樂的心情,適當的抒發可以緩和情緒,過度的發泄則使皮器更一發不可收拾。

  回想起有一次生氣的經驗,是在課堂上老師說要分組報告時,一開始的討論還算順利,談到某一部分的時候,我和某位同學的意見發生分歧,他提出他的看法,我硬是執意用個人主觀的想法來強迫他接受,我們互不相讓,最后以吵架收場,上臺報告的成績不盡理想,自己也生了一肚子悶氣。

  當我生氣的時候,起先和別人說話口氣會不耐煩不屑,現在想想如果當時能夠好好的跟同學溝通,用委婉溫和的語氣表達意見,接納、尊重別人的看法,也許就能達成共識完成報告了。生氣的時候,最好的解決根本之道是“冷靜”,靜下心來讓自己沉澱,想些愉快的事情,聽音樂或是出外散心來抒發情緒都是不錯的方式,久而久之,氣就慢慢的消了,身心也逐漸開朗放松。

  生氣,是一種情緒的發泄,人往往很難去控制自己突如其來的那一把無名火,所以學習管理脾氣是很重要的一門課。“態度決定一切”,當我生氣的時候,我學會能夠保持風度去解決眼前的不愉快,不讓自己的情緒影響他人,使自己擁有快樂好心情。

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