實用的五年級漫畫作文九篇

實用的五年級漫畫作文九篇

日期:2023-03-09 01:23:23    编辑:网络投稿    来源:互联网

實用的五年級漫畫作文九篇  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢

實用的五年級漫畫作文九篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的五年級漫畫作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的五年級漫畫作文九篇

五年級漫畫作文 篇1

  清早,我一睜開眼,太陽已經爬上了天空。媽媽在桌上準備好了豐盛的早餐,香濃的牛奶,熱呼呼的小米粥……我三下五除二地穿好衣服,下床吃早飯,我正習慣地倒牛奶,忽然發現牛奶盒的背面還畫著副圖畫。我好奇地上前,伸長脖子看個究竟,原來是幅漫畫,《萊特之新年愿望》奶牛萊特和牛大仙的對話:

  牛大仙說:“說說你的新年愿望吧。”

  萊特許愿說:“我希望中國男足沖出亞洲。”

  牛大仙回答說:“太難了,我的能力有限,換一個吧。”

  萊特歪著腦袋說:“請把我去年的信用卡還清。”

  上帝答:“呃~我們還是談談前面那個吧。”

  看完之后,我不禁捧腹大笑。嘴里的粥差點噴了一臺子。爸爸看見了,用筷子敲了敲我的頭,說:“吃歸吃,笑什么呢。”

  “三十年河東,三十年河西”,也許漫畫作者還不知道剛剛結束的東亞運動會的足球賽場上,中國男足在客場3比0橫掃已經32年不勝的韓國,結束了32年的“恐韓癥”,為沖出亞洲打下了結實的基礎。給中國人民端上了虎年大禮,給早已經心灰意冷的中國球迷送上了一份天大的驚喜。俗話說:“萬事開頭難”,中國男足已經邁出了走向世界可貴的一步,我相信中國足球崛起世界足壇,已經不再是遙不可及的夢想。

  這件事告訴我們,無論做任何事情,貴在堅持,只有堅持,才會有成功的希望和可能,如果面對一次又一次的挫折和失敗,選擇了放棄,半途而廢,那就一定和成功失之交臂了。

  漫畫五年級作文

  今天,我在書上看到了一幅漫畫,我把它編成了一篇短文,請大家往下看。

  一天,雞一家起床后,雞媽媽漫不經心地說:“下面開了一家店,我們去看看?”雞先生和小雞們一聽,精神了,不一會兒就來到了這家店里。一位穿戴很漂亮的服務員羊小姐走過來說:“您們需要點什么?我們這里又高、地、中檔的物品,象這個又紅又大的蘋果屬于最低檔的,每斤只售五角,有三個蟲眼以上的蘋果每斤售十元,因為他是新研制的,專門用于蟲子成長繁殖,營養豐富,有利于補充各項維生素。你們需要哪一種?”他的話音剛落,早在一旁流口水的雞先生和雞寶寶們異口同聲的說:“給我們來兩斤高檔的,這正是我們需要的。”回來的路上,雞先生興致勃勃的說“今天的午餐一定很豐盛,想不到人類深惡痛絕的害蟲,卻是我們的最愛。”

  從中我們可以得出,世界上“萬物并育而不相害”,生態平衡才是大自然經歷億萬年漫長時間的演化,建立起來的一種動態平衡。某些東西的對人有害,但對其他物種則有益。因此人類要學會尊重自然,順乎并維護自然生態的平衡,而絕不是輕率地去打破這個平衡。

  漫畫五年級作文

  我非常的喜歡看漫畫,許多的父母都覺得漫畫是垃圾,用錢去買他們就像把錢扔進垃圾桶一樣,包括我的父母也這麼認為。但我可以理直氣壯的告訴他們,他們錯了。

  如果漫畫是一文不值的,是垃圾,我們干嘛還要堅持去買他?為什末還有人去畫它?這就是我們的緣故我們認為它是我們的精神糧食,他可以解放我們的思維,讓我們一起隨著主人公一

  起經歷事件,看完后有位時期的圓滿結束而送松了一口氣,這樣還可以放松我們的心情,解脫我們的壓力;我們認為它是我們的思想品德老師,他在各種事件里告訴我們什末是對的,什末是錯的,他還告訴我們怎樣和別人交往,怎樣維護自己的尊嚴,他還告訴了我們什末事情是對的,但要把他弄錯,什末事情是錯的,但要認為那是對的,什么事情一定要堅持自己的觀點;它還可以促進和朋友之間的感情,當你們在一起討論的時候,就會不知不覺地和朋友融入在一起;它還能豐富我們的想象力,從而在各種學科上獲得進步,而且有位思想家說過‘要想夢想成真,就得先會做夢’,我覺得這句話說得對極了。

  總之,我們覺得漫畫的好處簡直太多了,一時也說不完,不過漫畫也有一些壞處,但我們依然愛它,看它。

五年級漫畫作文 篇2

  孟郊的一首詩里這么寫的:誰言寸草心,報得三春暉。小草怎么能報答太陽媽媽對它的關愛呢?我們也一樣。漫畫大師華君武創作了一幅漫畫:一位母親慈愛的看著孩子,將魚身上最好的部位魚身、魚尾給了孩子吃,魚頭卻留給了自己,天真的孩子誤以為媽媽愛吃魚頭。長大后,孩子把魚頭給媽媽吃,母親雖然一臉詫異,可還是默默接受了。這幅漫畫里的母親真的愛吃魚頭嗎?

  當然不是。這是母親對孩子無私的愛,為了孩子,母親吃多少苦也認為值,可無知的孩子卻感受不到,還以為母親愛吃魚頭。看到這,我想起了《感悟母愛》這本書上的一個故事:有一片森林在某一天燃起了大火,奪走了許多動物的生命,一個救援人員看到了一只張開翅膀可全身已經燒焦了的鳥,為什么它展翅欲飛卻又未飛?他感到很奇怪,便過去撥開了鳥的尸體,令人想不到的是有幾只幼鳥在下面“咕咕”地叫著。讓我們還原大火來臨時的情景:熊熊烈火中,鳥媽媽張開翅膀,用自己的生命保護了自己的孩子。動物媽媽都知道愛護孩子,何況是我們人類呢?

  我曾因為好奇媽媽為什么也愛吃魚頭而自己嘗了一次,除了外面一層皮,更本沒有什么肉。這時,我才恍然大悟,原來媽媽都將最好的東西留給了自己的孩子。一位名人說過:“母愛是世間最偉大的力量。”是啊,沒有母親十月辛苦懷胎,我們怎么會誕生?沒有父母十八年苦心培養,我們怎么會成長?“樹欲靜而風不止,子欲孝而親不待。”讓我們盡自己所能去關心、關愛父母吧,不要等到未來,因為那時,已經為時晚矣。

五年級漫畫作文 篇3

  開學了!這時“黃金朋友”文文和明明一起背著書包,快快樂樂地上學校。

  走著走著,他們看見小區拐彎處的一角放著一個垃圾桶,垃圾桶的一旁堆滿了果皮紙屑,他們倆走過去,一股清涼的輕風拂過,馬上,刺鼻的臭味向他們吹來,再看看四周:一朵朵五彩繽紛的花朵爭先恐后地露出了笑臉;小草們換上了翠綠的衣裳,驕傲地挺起了筆直的身體;一棵棵參天大樹上,小鳥們在歡快地歌唱……和這一堆連蚊子都不來光顧的垃圾之間有多大的差距啊!文文和明明皺起了眉頭,心里還在罵著那些亂扔果皮紙屑,不講文明的人。

  文文走了前去,彎下腰,伸出手捧起一些垃圾,然后送進垃圾桶里,一邊捧嘴里還一邊說:“明明,快來幫我一起垃圾撿呀!在那兒呆站著干嗎?”明明動也不動,站在一旁考著:如果這次我們把垃圾撿進垃圾桶里,下次那些人再把果皮紙屑扔在這里怎么辦?我得想一個萬全之計,讓那些人下次不再亂扔果皮紙屑,突然,明明的腦子右上方出現了一個“電燈泡”,想出了一個一舉兩得的萬全之計。

  于是,明明立刻把書包放在地上,打開書包,從書包里拿出了一張準備上課時用來畫畫的白紙,緊跟著又拿出了一支毛筆,明明把紙鋪在地上,身體也跟著趴在了地上,寫了起來。這時,文文也把撒滿一地的果皮紙屑全部送進了垃圾桶里,他拍了拍手上的灰塵,活動了一下筋骨,然后坐在垃圾桶附近的椅子休息。

  過了一會,明明把標語寫好了,他先是站起來,拿起自己寫的標語得意地欣賞,然后又從書包里,拿出手工課不可缺少的東西——膠水,在標語后面抹了幾下,貼在了垃圾桶的正前方,說:“文文,你快來看!我的標語寫的媽好不好?”等文文走了過來,他又用手指了指他寫的標語,叉起腰說:“文明——只差一步,寫得好吧?”文文又看了看標語,說:“嗯,你寫的標語好,我也干得很棒!”說著,文文也對自己豎起了大拇指。說宛,他們倆又重新背上書包,向上學的路跑去。

  讀了這幅漫畫,我得到了一個啟示:面對一些不文明的人,我們可以采取實際活動,也可以寫標語宣傳,讓環境更加美好!

五年級漫畫作文 篇4

  有一片這樣的森林,在那兒你可以聞到泥土的芳香和綠草的清香,看到蔚藍的天空中飄著的白云,鳥兒自由自在地在林中穿梭,偶爾還有那一兩只鳥兒唱著動聽的歌,還有上萬棵參天大樹……

  有一天,一個人拿著斧子到林中砍樹,一邊砍樹,一邊樂悠悠地抽著煙。忽然,從遠處飛來一只啄木鳥,落在這個人的肩上,憤怒地啄著他的腦袋,還說:“這段木頭里一定有蟲子……”

  漫畫的作者用筆來諷刺這些破壞環境的人,人類不但破壞了樹木,還使一些動物沒了家,甚至死亡,地球只有一個,我們一定不能破壞地球。

  今天中午我看到了一則新聞,真是慘不忍睹!這是貴族穿的那種皮大衣的由來。我看見一個人,他身后有一車狐貍及其他毛質很好的動物,只見那個人從車上提出一只白狐貍,抓著它的尾巴,把腦袋使勁地往地上摔,直至摔暈。之后,就把小白狐貍的皮扒下來,注意,是活扒!任憑小狐貍怎樣呻吟,他都是見怪不怪,等皮扒下來之后,就把沒皮的動物往另一個車上一扔,就不管了。我看見那只沒皮的狐貍血乎乎的趴在車上,還看見它眨著那雙小眼睛,身子一抽一抽的……

  看到這兒,您還愿意買昂貴的真皮大衣嗎?多么漂亮可愛的一只小狐貍啊,一會功夫就沒有了皮,人類為什么能殘忍到這個地步呢?

  地球上的動物滅亡了,人類也會遭到同樣的命運。希望看到這個漫畫聽了我的報道,您能有所改變。

五年級漫畫作文 篇5

  經濟學家說,樹林是綠色的銀行;人類學家說,樹林是人類的樂園;藝術學家說,樹林是大自然的美容師;我卻看到這樣一幅漫畫:當第一縷陽光灑向大地,森林中的萬物從沉睡中醒來。早晨,是多么美好呀!突然一個長著榆木腦袋的伐木工人打破了寧靜。他拍拍這顆樹,敲敲那顆樹。最終,他在一棵粗壯的樹下停住了,說:“這顆樹不錯,可以賣個好價錢 。”說完,他點了支煙,美美地抽起來,然后又掄起斧子往樹上砍。這時,飛來一只啄木鳥。它停在伐木工人的肩上,忿忿不平地想:“這段木頭里一定有蟲。這個人砍伐樹木,破壞我們的家園,他的腦袋里一定也有蟲。”我想:這個人的腦袋一定是被金錢這條大蟲給蛀空了,為了個人利益,全然不管人類的環境。正因為有很多像這個伐木工人一樣濫砍濫伐,破壞環境,我們的地球媽媽才會滿目瘡痍。巴西著名的塞特凱達斯大瀑布因兩岸森林被濫砍濫伐,加上瀑布上游水電站的攔河大壩截住了大量河水,水流量逐年減少。過不了多久,它也許會完全消失。在我們生活的小鎮——鎮海,濫砍濫伐的現象雖不嚴重,但有許多化工廠大量排放有毒氣體,使這兒的空氣質量越來越差,由院士之鄉變成了呼吸道病的高發區。我還在報紙上看到近年來,藍藻頻頻在太湖爆發,這些都是由于人們的無知而造成的!人類在土壤里施過多的化肥,使多余的化肥流入水中,造成了藍藻的爆發。

  值得慶幸的是,人類正從教訓和懲罰中覺醒,保護環境、拯救地球成為了我們共同的心聲。王長青、王君婧父女幾乎走遍了整個中國,只為撿拾垃圾、廢電池、宣傳保護野生動物;女大學生李勤英放棄了城市生活,走進荒山建設了10個綠色基地,種下了140萬棵樹木;李啟文保衛千里濕地不遺余力,不怕阻力,甚至不惜生命,終于為三江平原喚來了生機……這些普通人為了環保給我們作出了榜樣,也喚醒了公眾的環保意識。漸漸地我也發現了身邊的人越來越環保了,街道邊的垃圾箱分類垃圾越來名副其實了,小區里的樹木越來越繁茂了,外出購物帶環保袋的越來越普遍了,各處的節能燈越來越普及了……這些都讓我看到了希望。

  讓我們一起行動起來,保護地球,珍惜自然資源,使有限的資源能夠無限地循環!

五年級漫畫作文 篇6

  我看過一幅漫畫,雖然他只有四張圖片,但是那幅漫畫給我很大的啟示。

  有一次放學,小明和小紅走在一起。他們經過一個垃圾桶,垃圾桶周圍都是垃圾,這是不文明的人扔的他們捏著鼻子,小紅說:“讓我們把垃圾扔進垃圾桶里吧!”說完,她就開始把垃圾扔進垃圾桶里了。”你扔你的,“小明說,”為了不讓別人把垃圾又扔出垃圾桶里,我有一個辦法。”小明便放下書包,拿出紙張,在上面寫字。小紅把垃圾扔進了垃圾桶,拍了拍手。這時小明也把字寫完了,他把紙張貼在垃圾桶上。上面寫著這幾個字:“文明——只差一步。”小紅見了,夸小明寫得好。

  文明真的只差一步嗎?我認為是的,文明只差一步。人們有心把垃圾扔進垃圾桶里,但垃圾都扔在了外面,如果在走近一步,垃圾就扔進垃圾桶里了。

  我由此得到了很大的啟示:道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。把垃圾扔進垃圾桶里,是一個很好的抉擇。但是人們文明行為就差一步,所以我希望人們要嚴格約束自己的行為,不讓文明差一步。

五年級漫畫作文 篇7

  20xx年,我家里來了一位新朋友,它叫《漫畫派對》,我深深的被它迷戀住了,這本雜志可是我減壓放松的一件神器,我將它一期不落地讀到了現在。

  許多人說看漫畫對學習不利,會教給你許多壞習慣,百害而無一利,但是說這話的人從來都不肯認真地讀過漫畫。在這本書里,我認識了樂觀的小衰,充滿活力的星太奇,勇敢的牛霸,富有冒險精神的蔥頭,可愛的森仔,積極向上的魔小豆,囧囧的魯大富等許許多多的.漫畫人物。他們總在每月的固定一天準時來到我身邊,帶我脫離枯燥乏味的學習狀態,進入到一個豐富多彩的漫畫世界。讀了這些漫畫,我并不是只看熱鬧,而是學會了很多東西:樂觀、積極向上是我們應有的品質;遇到事情時不能坐以待斃,而是要積極動腦筋,想辦法;受到挫折時或心理傷害時不能總沉浸在一種悲傷、絕望的心情里,而是要想一些快樂的事,,迅速把自己從自己的精神世界里解救出來……

  這本書里不光有好看的漫畫,還有精彩的邊欄,其內容全是由讀者寫信寄去后刊登上去的,通過長期的閱讀,我發現有許多家長無緣無故不讓孩子看漫畫了,說怕影響學習,也有一些家長已經長大了還在看《漫畫派對》,說將來也會讓自己的孩子看這本雜志,有的人已經成為了一名明星,也寄信到《漫畫派對》抒發感情。其實我認為《漫畫派對》就像一個大家庭一樣,里面全是愛看漫畫的人,但這并不代表會影響學習,只是在學習之余用來放松解壓,有何不可?但是我們絕不可以把漫畫放在閱讀的首位,閱讀,還是要多看看文學書、科普書,而且要在打好學習的基礎下再看,這樣才能好的發揮出漫畫的作用。

  《漫畫派對》用來在休息時看一看真的是很好的,我推薦大家也來讀一讀這本雜志吧!把書里的快樂和正能量,傳給你身邊的每一個人!

五年級漫畫作文 篇8

  我喜歡我的數學老師,英語老師,但讓我印象最深的還是我們的語文老師。

  她特別喜歡染頭發,今天是黃色,明天是綠色,后天就不知道是什么顏色了。她的眼睛十分大,好像兩顆葡萄。耳朵又大又圓,像兩把小扇子。她很喜歡穿裙子,每次穿裙子時還要搭配一雙漂亮的高跟鞋,走起路來發出清脆的響聲,女同學們別提多羨慕了呢!

  別看她外表青春靚麗,其實她特別兇,兇起來的時候,大家都不敢做小動作。有一次,上課鈴響了,但同學們并沒有安靜下來。語文老師走進教室,皺了皺眉頭說:“安靜下來!”個別同學沒有注意到老師進來了,依然在講話。這時,語文老師一聲怒吼:“你們都給我安靜下來!”

  突然之間,教室里變得鴉雀無聲。語文老師的臉都紅了,接著訓斥我們:“你們連一年級的小朋友都不如,上課沒有上課的規矩,一點都不像我的學生!”說完,雙手插在腰間,眼睛瞪著大大的,鼻子發出“呼呼”的出氣聲。“從現在開始就練坐!”同學們嚇得大氣都不敢出,端端正正地坐好,一動也不敢動。老師在走道來回地巡視。眼看老師馬上就要走到我的面前了,我的心怦怦直跳,仿佛下一秒就要跳出來了。

  我看了老師一眼,老師的眼睛仿佛一盆冷水,潑在我身上涼涼的。教室里靜極了!連一根針掉在地上的聲音都能聽見。四十分鐘,仿佛有一個世紀那樣漫長。不知過了多久,下課鈴響了起來,老師坐到講臺的椅子上,仿佛沒有下課的意思,只淡淡地說了:“今天語文課的狀態很不好,下午的美術課改上語文。”老師的前腳剛踏出教室,同學們才松了口氣,抱怨道:“我心愛的美術課沒有了。”而我的心此時也已經破碎了。

  這就是我的語文老師,她雖然很兇,但我依然喜歡她。

五年級漫畫作文 篇9

  每每在記憶的相冊中漫游,看見生命的導師嘴角總是不由自主地微微上揚,心中涌上一股莫名的懷念。

  她是一位音體美相結合的全能老師,人稱“嚴”老師,老師她叫“嚴”卻不姓嚴。叫“嚴”老師,是由于她那雙銅鈴般的大眼睛,使人一見便生害怕之情。

  可是當接近她時,她卻像一位稱職的母親,用親切的語氣說:“萬事都講緣,你和我相見,我一定會百般地教你本領的。”那一刻,我心中一想:果然,人不可貌相,我的心想像彈弓一樣,拉出去,又飛回來。

  記得有一次,我有幸和老師一起去她家,我推開那沉重的門,看著眼前破舊的家具,心里不禁有了一塊懸著的石頭,正當我準備用我的絕招——口舌秀來問老師時,老師卻說:“小張,老師已教書26年了,一直都在努力捐錢給山區的孩子,想讓他們也穿上和你們一樣厚厚的大棉衣,也想讓他們讀上大量的課外書,小張,你懂老師的苦心嗎?”

  那一刻,我的腦海里不單單有敬佩了,還有了一份前所未有的感恩之情。

  想起那一次老師的教導,我就備受鼓舞。

  老師有一套獨特的教學方法。那天,我正一頭扎在學習中,正所謂“嚴師出高徒。”看來果真如此,英語老師邊說邊走,顯得很有文化水平。老師十分謙虛地說:“哪里,哪里,這還得靠學生們的自主性,我這個老師,只是教給了他們一點學習方法而已。”

  我喜歡這位老師,不單單因為她的獨特,更因為她那顆為他人著想的心。

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