以陪伴為題的作文600字（精選42篇）
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的以陪伴為題的作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
是什么時候，回憶里開始有你的面容了呢？
是什么時候，我們之間如此相熟了呢？
又是什么時候，我習慣了身邊有你的陪伴了呢？
我們之間的關系，又究竟是什么呢？
我在初一結識了你，雖然我現在仍舊是初一，聽起來卻有些好笑，語調里竟多了幾分懷念的味道。你的笑容很動人，也許告訴你，你又會說我是胡說。可這是真的，你的笑容，總是那么明媚，那么溫暖，眸子亮亮的，頰邊還有一對酒窩，每每看到你的笑容，我都仿若看到了太陽。
你的脾氣很好，雖然我不知道這是你的本性如此，還是你只是對我，也許，我寧愿相信后者吧~從那天我痛哭你安慰我之后，我突然對你無比依戀起來，也習慣了身邊有你的陪伴。
那是個周四天空本就陰沉，我又與閨蜜吵架，最后，不爭氣哭的人卻是我。
而那時，我多希望有人能安慰我，可是，沒有，一個人，一句話都沒有。我不清楚為什么，你會拍拍我的肩，柔聲說，老師要來了，別哭了好嗎？多不好看啊~
我慶幸，你沒有說多丟人啊，這樣，也許我會哭的更兇。我也慶幸，在幾乎所有人都離開我的時候，身邊能有你的陪伴。那時，我轉頭，對上了你那雙帶笑的眸，看到了你那深深的酒窩，嗅到了你身上那清新的香氣，同時，愛上了你陪伴在我身邊。
那節體育課，老師讓放包，可那架子太高，我掛不上去，而又不忍將包放在地上。然而我轉頭，卻看到了你在架子下，同時看到了你那微笑的臉。我徑直跑過去，在一片起哄聲中，讓你將包幫我掛起來，你微笑，應允。
你不知，那時的你，身后正巧是一片陽光，你就像降臨人間的天使，溫暖，明媚。
只是，你會不會是專屬我的幸運天使，一直陪在我身邊呢？
我不知道答案，也許你也不知道。
可是我懂，只要有你的陪伴，我的生活便會芳香日日，幸福便會在我周圍延伸。
你說，是么？
以陪伴為題的作文600字 篇2邀一輪明月，攜一縷清風，品一盞香茗，手捧一卷書，任思緒暢游其中。千年的兼葭散發著晚香，細品純樸的民風；楊柳岸曉風殘月的美景，銘刻著分手的惆悵；花落人亡紅樓夢斷，感慨有情無緣的愛情。一路走來，有書陪伴，于是豐滿了青澀的青春。
兼葭蒼蒼，曲不哀
秋更深了，寒露更濃了，河邊一叢叢蘆葦迎風招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開的心事，紛亂而又單純——遠處俏麗的身影飄然而過，少年沿河追溯，可是河水洶涌阻隔，只能朦朦朧朧地看到她的裙裾飄在風中，轉眼間她隱約在河的中央。河水無語，岸邊佇立著一個期盼的身影，任憑冬去春來，日復一日，年復一年，甘愿化為河底柔柔的青薦，守候在她腳下的柔波中，伴隨著日出日落，潮漲潮汐，始終守望著心中的那份美麗。
曉風殘月，更與何人說？
曉風習習，疏柳蕭蕭，一彎殘月高掛楊柳梢頭。這是哪里？我身處何處？一絲蟬鳴，是那樣的無力，對了，我已離開了京城，昨日已經告別了朋友，此處已是異地他鄉。寒蟬聲再起，這個冷落的清秋啊！何時才執子之手呢？從此天涯永隔，美好的年華只有在長久的空寂與思念中度過。“楊柳依依，今我別昔”，離別的絕唱唯有“曉風殘月”。
紅樓夢斷，何處是香丘？
妮紫嫣紅的大觀園，隔斷了世俗與骯臟。可賈府的衰落是不可逆轉的，小小一園不可能避免悲劇的上演。十二女伶的“離鄉怨”，林黛玉的“瀟湘館”，薛寶釵的“恨無緣”，直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨。理想與現實在此沖突，現實多弊卻根深蒂固；理想難行卻矢志不渝。可柔弱的理想如何改變黑暗的現實？“質本潔來還潔去”吧，“一枉凈土掩風流”，何處是香丘？手捧一卷空余滿腹惆悵，唯有掬一把熱淚灑于閨閣之中。
有書陪伴，不僅是裝點的青澀，更讓我走向成熟。
以陪伴為題的作文600字 篇3我不冷，我不冷你呢，阿奇？如果你餓了，你就吃吧。
阿奇是我童年的伙伴，他是我的朋友，他是一只牧羊犬。那年冬天，我帶它上山去捉野兔，當時正是初冬，野兔都沒死。我們老家四面環山，但在那個時候，想找到野兔是不容易的。
上山了，我們開始找野兔。掀開一片枯死的葉子堆，里面有一個洞。阿奇好奇地跑過來。哎！阿奇阿奇真好奇，它用前爪挖開那個洞，啊！有、有我叫道有蛇！那蛇沒動，可能已經凍死了，也可能在冬眠呢。
我和阿奇在山上搜尋，下午4：30時，我發現了一只大兔子，看它灰黑色的毛，兩只大眼睛，一對耷拉的兔耳朵，很招人愛。兔子在我面前晃來晃去，在我眼中已成了一道美味佳肴。阿奇，上我命令它，同時抓了一個石頭搭在彈弓弦上，一場人與物之間的戰斗一觸即發……
我拎著那只戰利品往家走。不好！認不得回家的路了。阿奇看我，我看阿奇，它是在說：我也不認識回家的路了。天越來越冷，太陽下山了，夕陽真美，一片美麗橙黃的晚霞漸漸從天邊漫了過來。我已經顧不得這些了，如果我還能回去，我一定還會來這里陶醉一番。
你吃吧，我不餓。我把野兔丟在阿奇面前，它不吃。我失落地坐在石頭上，天越來越黑了，我很害怕，阿奇倚在我身邊，它好像在安慰我，我看看表，已經7點鐘了，我開始急躁起來。阿奇把爪子放在我的腿上，它好像在說：別怕，別怕天已經非常冷了，阿奇看起來也是受不了這突如其來的寒潮。
7點40了，我絕望了。遠方，一個小白點，近了，近了，是手電筒的光……
我永遠忘不了，在那寒冷的時刻，是阿奇在陪著我，給我安慰，給我力量。
以陪伴為題的作文600字 篇4白云是藍天對鳥兒的陪伴，浪花是大海對魚兒的陪伴，父母是上天對我們的陪件，我們是上天給父母的陪伴。
陪伴需雙向。小時候父母對我們百般呵護，百般寵愛，有媽媽的照顧，爸爸的撫養，這種愛是無私的，但不是不求回報的。父母愛作子女的我們應當用他們能接受的方式去表達，去給予。小時我們感到的溫暖，都要在大后還給父母，這就是陪伴第一層的意義———雙向。
陪伴需即刻。"樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”小時父母給予了我們即刻的愛，長大后我們難道要推遲回報這種愛嗎？答案是否定的。我們也要在自己有能力的時候即刻回報父母。小時是我們的樂，長大后該讓他們享福了。父母有時并不希望你有所成就，而是希望你快快樂樂的，常回家看看。這是陪伴的第二層意義———即刻。
陪伴需長久。我們既已實現了雙向的愛，即刻的愛，往往長久的愛是最難的。想想我們從出生到成年，共需要18年。一個人生里有幾個18年，待到我們成年時，大多父母已經年過半百了。往往在子女下離家的時候父母才是最孤寂的。孔圣人都說過"父母在，不遠游，游必有方。“為什么我們不能做到呢？即使有固定的地方，也要回家多陪陪父母，長久地看著他們，多在家里多給予父母親情。這便是陪伴的第三層意義———長久。
鳥兒的陪伴，藍天給予；魚兒的陪伴，大海給予；我們的陪伴，父母給予，那為什么父母的陪伴不能有我們給予呢？時間很快，日子不長，及時報答，這便是最好的答案。
以陪伴為題的作文600字 篇5陪伴，是一種無聲的鼓勵，我們的生活有了陪伴才不孤單，才愈加溫暖。
記得有一次英語測試，由于我的疏忽，好幾個重難點沒能把握牢，導致沒能考出好成績。強大的心理落差，讓我萬念俱灰，上課也心神不寧。老師好像看出了我的心思，把我叫到了辦公室。
中午的休息時間，老師遠遠沒有學生輕松。辦公室里熙熙攘攘，都是輔導學生的身影。看到老師要判的作業堆積如山，我馬上明白了這是老師好不容易抽出來的時間，想到老師明明可以休息，卻還為我辛勤付出，我心里既愧疚又感動，原來，我在老師心目中如此重要……老師微笑著迎接著我的到來，給我詳細的講解了錯題的解法。
時間一分一秒的流逝，老師足足給我講了半個小時，等我完全明白這幾道題，老師才綻開了欣慰的笑容。接著，老師又讓我跟她講講自己在學習上的困難，像我的朋友一樣傾聽著我的苦惱，細心地幫助我分析優勢與不足，耐心地為我講解學習方法，雖然“失敗乃成功之母”這樣的話我聽過無數遍，但是不知為什么，老師在那天講的話，我覺得讓我格外觸動……上課鈴打響后，我才告別和藹可親的老師，依依不舍地離開辦公室。
在后來的復習中，我仿佛如有神助，看到習題不再厭煩，而是想著老師中午給我講解的方法，一點點努力梳理思路……遇到困難，我也不再閃躲，馬上問同學、問老師，爭取當天困惑當天解。每當我想要偷懶甚至放棄時，腦海中總是閃現著那天中午老師燦爛的笑臉，讓人感動的陪伴，不禁又讓自己打起精神，因為我知道，我不是一個人在戰斗，有老師做我的堅實后盾！
陪伴，是肩并肩，是手拉手，它讓我明白自己不是一個人，因為陪伴，才有感動，因為陪伴，我們更加溫暖。
以陪伴為題的作文600字 篇6白云，因為有藍天的陪伴，才顯得妖嬈多姿；高山，因為有流水的陪伴，才顯得生機勃勃；而我，因為有書籍的陪伴，才能健康成長。
年幼時，不知是出于好奇，還是出于欣喜，那掛圖的唐詩三百首，早已背的滾瓜亂熟。在家人的稱贊聲和小伙伴羨慕的眼神中，我的心比吃了蜜還甜。
剛上小學時，童話故事把我帶入了一個美麗的童話王國，那里有善良的公主，聰慧的王子，有人間的真善美，自然也有我對童話仙境的那一份期待。書籍，讓我浮想聯翩。
小學四年級，喜歡上了《小學生四庫全書》，每次讀完后，總有意猶未盡的感覺，在它面前，我就像一個正在尋找面包的饑餓孩子，每次捧到它我都如獲至寶。懷著對文學的期待與好奇，我暢游在文字的大海。
升入初中后，隨著功課的逐漸增多，我很少去看望書這個朋友。每次放假回家，都恨不得鉆進書里，讓心靈與書交融。懷著淡淡的憂傷讀完了《紅樓夢》，《葬花吟》那凄慘的詩句:“曾經葬花人笑癡，今日葬儂知是誰。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”令我痛恨封建制度。封建制度造成了多少黛玉焚稿的悲劇？使多少寶玉發出“都道是金玉良緣，俺只念木石前緣”的悲嘆？書籍，讓我痛恨不平的封建制度。
初二那年的暑假，《假如給我三天光明》帶我走進了一個雙目失明、雙耳失聰的人的內心，讓我感受到了與生命搏擊的最強音。海倫·凱勒那句“我一直在哭，哭自己沒有鞋穿，直到有一天，我發現有人沒有腳。”讓我受益匪淺。是啊，我們不是最幸運的人，也不是最不幸的人。書籍，讓我樂觀。
我慶幸與它結下不解之緣，它引導著我的思想，豐富了我的知識。若問哪位啟蒙老師對我的幫助最大，那么我的答案是：“書！”一位無聲的老師。一路書香，伴我成長。
以陪伴為題的作文600字 篇7體檢后坐公交車回家，我遇到一件讓人難受的事情。當時車內人擠人，再加上天氣炎熱，更是讓人受不了。一個坐在我附近的小男孩，正在玩手機刷抖音，音量開得很大，讓人更加煩躁。
可以說，現在很多的家長都是這個樣子。為了能專心工作或者休息，他們把還年幼的子女交給手機，讓手機充當“保姆”的角色。于是，我們看到，家長可以安心做事了，孩子不吵不鬧了，他們兩全其美，歲月靜好。
但是，這真的可以兩全其美、相安無事嗎？答案也許是：孩子著了魔似的刷抖音，把旁邊該做的作業完全遺忘了；很多人熬夜玩手機，年紀很小就戴上了眼鏡；有的人為了能多玩一會兒手機，與父母吵得不可開交……
手機真的是能讓我們人放心的“保姆”嗎？我看未必！一位母親就曾被問過這樣一個問題：媽媽，如果給你一個億，你會賣我嗎？回答是不會！但隨之而來的第二個問題：那你為什么要把很多時間花在賺錢上，而不多陪一下我呢？母親頓時啞口無言。當下，很多父母為了能給孩子一個更好的明天，自覺或不自覺地讓孩子整天面對孤獨、無聊的童年，到后來的結果卻是培養出了一個個的紈绔子弟和沒心沒肺的人，很多留守兒童的悲劇就是這樣一步一步釀成的。
對于一些少年兒童如此這般的迷戀手機，家長必須要負起責任來。
有句話這樣說：“今天的一個雞蛋勝于明天的一只雞。”與其告訴他你將會讓他衣食無憂，不如在他們還很小的時候每一天都對他們好一點，多陪伴他們，而不是把作為父母的責任交給手機來完成。所以，為了孩子們的未來，也為了家長們今后不再懊悔和遺憾，懇請把手機從“保姆”名冊里給徹底刪除吧！
以陪伴為題的作文600字 篇8陪伴這個詞，聽起來就讓人覺得非常的美好。就好像自己一直在一條道路上孤獨的走著，卻突然出現一個人，他笑著對我說，要不要以后一起走啊？生活就像一個萬花筒，里面的酸甜苦辣咸澀都必須自己去品嘗。所以生活中的那些困難與挫折一直都在我的人生道路上等待著。我在跋涉者的征途上，我不斷地欣賞自己過去的腳印的時候，我也知道這正是有人正在陪伴著我才能夠這樣走過來。
父母的陪伴，他們在我出生那一刻就陪伴著我，教導我。在我做錯事的時候懲罰我，在我做對事的時候鼓勵我。在我生病的時候照顧我，在我快樂的時候與我分享，在我悲傷的時候安慰我。有時候，我們總會在不經意間忘記了身邊父母的陪伴。等到恍惚的反應過來的時候，他們就已經離開了。所以我覺得人生最好的就是在你能夠感恩的時候，盡快的去回應對方的感情，而不是拖著拖著就忘了。友情的陪伴，我相信一個人在成長的道路上肯定會遇到無數的友情。這一段段友情可能是讓你感到難過的，當然也肯定有讓你感到快樂的。
他們的溫暖就像自己的溫暖一樣，我們都在彼此溫暖對方。友情就像痛苦的時候，某去眼淚的那一縷春風，似受傷時候撫平創傷的一劑良藥，是孤單時候驅走黑暗的那一縷陽光。友情會有無數人給予自己，自己也會給予無數人。正是我們這樣子彼此陪伴，在人生的道路上各自才能跌跌撞撞的成長。
其實在人生的這條旅途當中，擁有的陪伴非常的多。絕對不止上面提到的父母于友情的陪伴。人們總是說在人生這條道路上永遠只能夠自己一個人去走。但是我覺得在這條道路上，有那么一些人能夠陪伴自己走完一小段一小段，那么應該也不會太過孤單吧。感謝生命中的那些人的愛的陪伴。
以陪伴為題的作文600字 篇9獨倚窗，望繁星閃爍，風輕柔吹起發梢。寂寞的夜，沒有你的陪伴，我寂寞，我傷心，我惆悵，我思念。
因為有你，我不再寂寞。
媽媽，還記得嗎？那日陽光和煦，您帶我去看油菜花，我們漫步金黃的花海，芳香撲鼻，你沖我暖洋洋地笑了。
這笑，沖破了我心中被束縛的隔膜，寂寞頓時煙消云散。你牽起我的手，輕觸每-朵燦爛金黃的花朵，自此，我不再寂寞。
因為有你，我變得更加勇敢。
游泳不知給我帶來了多少恐懼。我不知吞了多少消毒水，腿抽了多少次筋。再次面對著泳池，刺鼻的消毒水迫使我蜷縮在角落。
是您，用溫暖而略帶粗糙的手撫摸我的額頭，“乖乖，咱們一塊去，你要是怕，媽媽就托著你。”看著你堅定的目光，回想著充盈在耳畔的安慰與鼓勵，我站起來，靠近泳池，你拉著我，好像沒有那么害怕了，游泳旅程重新開啟。
因為有你，希望之光在我心中重新燃燒。
初來乍到，憧憬考個好高中，卻不料困難接踵而至。測驗、大考成績很不理想。學校征集的作文，沒有我的名字，板報評比的畫，也接連落馬。希望之光自此便被湮沒。
一進家門，便看到你像我撲來。“寶貝，你的二胡比賽拿了第一名！”我瞪大了眼。“我的女兒就是優秀！”聽到你的這句話，心中的希望有騰起點兒光芒。
我將近期的苦惱一股腦兒告訴你，你拉起我的手，語重心長地說：“這些困難怎么能阻擋你，想要變得更優秀，這些不正是必要的磨練嗎？”你微微一笑，如夜空劃過的流星，點燃我心中的希望！
我是摩爾曼斯克，你就是北大西洋暖流，因為你的陪伴，我才成了終年不凍港。那陣陣暖流，滋潤著我，擁抱著我，溫暖著我。謝謝您，媽媽！您給予我成長道路上的陪伴，是我這一-生中最溫暖、最美的印記。
以陪伴為題的作文600字 篇10如夢一般的，流動的琴聲悠悠響起，在寒冬炎夏，給充滿現代氣息的生活染上一絲古樸的韻味，將民族的精神源源不斷地注入我的身上，陪伴我走過幾千個黑夜，讓未來的路說愈發明晰。
漁舟唱晚
蕩舟于湖上，映著夕陽的湖面鱗浪層層，晚風吹拂，滿載著豐收的喜悅，“漁舟唱晚，響窮彭蠡文濱”，悠長的漁歌，體現著漁人的歡樂。
彼時的我還未上小學，剛開始接觸古箏，總是彈不好，每天夜里，對面的那扇窗戶中總會響起流暢優美的箏聲，在日復一日的傾聽中，我仿佛摸索到了一把學習古箏的鑰匙。
高山流水
高山聳立，流水奔騰，樂曲流暢且起伏多變，靜如微風拂弄松柏翠竹，動似涓涓細流匯成滾滾飛瀑，給日趨加快節奏的生活注入了“高山流水琴三年，明月清風酒一樽”的閑逸。
我的技法取得了突飛猛進的進步，我可以讀懂樂曲，能將自己的心溶進琴聲中。對面那扇窗戶在漆黑的夜里發出橘黃色的光。幾年來，古箏曲仿佛是一架橋，溝通了我與對面那個不相識的人。在傾聽時，我常常會想起伯牙與子期的故事，漸漸地體會到了知音之間不必多言的默契。有時候人與人之間交流，只一琴曲，足矣。
鐵馬吟
掛在廟宇屋檐下的鐵片，被風吹拂發出輕響，沉沉的鐘聲回蕩，木魚“嗒，嗒，嗒”地響著，香煙縷縷，佛聲陣陣，古箏輕撫很難有人達到如此境界吧！
逐漸加重的學業讓我將古箏練習擱置，周末拖著疲憊的身子回家，在奮力寫作業的時候，耳邊又響起好閑逸的琴聲，沒有一點改變。急躁的心逐漸平靜下來，炎熱的初三生活也平添了一份沉著冷靜。
十年來，那琴聲從未中斷，是它鼓勵著我，帶我走進一個古色古香的世界，在黑夜中，陪伴我完成一次次成長。
以陪伴為題的作文600字 篇11陪伴使人心里溫暖；陪伴使人充滿希望；陪伴使人勇敢堅強，爸爸，好希望你多陪伴我！
我一直渴望父親的陪伴。
父親是一名包工頭，每天在外地忙碌，一個星期才給家里打兩次電話，已經四年沒有回過家了，我基本已經忘記他是什么樣子了。
今年春節，聽說爸爸要回來了，我一蹦三丈高，每見一個人都會說：“我爸爸要回來啦！”媽媽跟我說，我睡著之后，嘴里一直喊：“爸爸。”還不停地傻笑，有時連口水都流了出來。
大年三十晚上，媽媽在家里跑東跑西，飯桌上擺了許多美味的食物：有燒雞、麻婆豆腐、蒸年羔、紅燒肉、可樂雞腿…… “咚咚”，門響了，我迫不及待地沖過去，快速打開門，是爸爸，他雖然臉上掛著微笑，但是那黑得發亮的臉上爬滿了皺紋，充滿了歲月的滄桑。他左手提著行李，右手提著年貨，溫和地說：“兒子，老爸回來了。”他扔下手上的東西，一把抱住了我。我感覺眼淚就像止不住的洪水一樣涌出了眼眶。我們一家人吃完晚飯，坐在床上看春節晚
會。睡覺前，我跟媽媽撒嬌：“我要和爸爸一起睡！”媽媽笑著說：“那就依你吧！”
早上，爸爸和我一起去跑步，之前的我，還沒有跑到一半，就半途而廢，累得氣喘吁吁了。可是這一次有爸爸陪伴在我的身邊，感覺全身充滿了力量。爸爸都快堅持不住了，而我卻一點也感覺不到累，和爸爸一起跑了5公里的路。在這個寒假里，爸爸陪我做了許多有趣的事，比如滑冰、堆雪人、看電影、吃美食……
我覺得，陪伴是世間最珍貴的，就算用再多的錢也無法取代。陪伴使人心里溫暖；陪伴使人充滿希望；陪伴使人勇敢堅強，爸爸，好希望你多陪伴我！
以陪伴為題的作文600字 篇12一封掛號信，夾著獎狀，飛回了年輕的老家，那座濱海小城。
無力的晚風吹著那棵低矮的山楂樹，風中零落著被歲月侵蝕的黃葉，我早已失望的心也隨墻頭那株風搖葉動的草，無依無靠。隨著獎狀從這座城，寄向千里之外的那座城，成績也如自由落體一般，霎時掉入了谷底。
數學五十三名，歷史四十名，語文三十五名……就像拿破侖用盡了他的士氣，節節敗退，等待著我的，同樣是滑鐵盧大戰。我曾一次次思考放棄，可放棄了，結果還是沉入冰湖，倒掛樹梢。我曾一度認為，這一切，都是我一個人在戰斗。朋友不理解我，因為他們一直在破浪向前;父親母親不理解我，因為他們收到的都是一張張獎狀。我如一只踽踽獨行的小鳥，隨時都有可能被無知的人類關進令人桎梏的鐵籠。
直到有一天，我收到一封來自病床上父親的信。那天的風，格外的輕柔，如一只手撫摸我雙頰。一地的金色落葉，興高采烈，不時隨風起舞。藍藍的天空映在碧綠的河面上，如清泉石上流般，清新，夾著一絲浪漫。我搓搓手，小心翼翼地展開潔白的紙：“爸爸剛輸完液，正在盡力祛除疾病帶來的麻煩。我為政府工作，你努力學習，我們都是為了家，為了我們的小家，更是為了祖國這個大家”。風又掀起了我的大衣，眼淚紛紛落下，風中零落著被歲月侵蝕的淚珠……
我明白，我真真切切不是踽踽獨行。在我的背后，有著那么多戰友，我們有著相同的目標，為了給祖國母親增光添彩。歷經千里，手中的信封涼了，但句句問候沒有冰涼——洋溢著暖暖的陪伴!
以陪伴為題的作文600字 篇13有一段時間，我渴望長大，渴望馬上跳過小學、初中、高中階段，飛躍至成人。
當老媽再一次發覺我寫作業心不在焉時，她提出了一個詞——“換代節”我來當她，體驗一下大人的辛苦，她來當我，體驗小孩的苦惱。
好戲開場了，老媽拿起了筆專心致志地寫起了我的課外作業。
而我呢，打開電視，把音量開到最大，津津有味地看了起來。
不一會兒，我的幸福生活就過去了。老媽高叫起來：“媽，電視聲太大了，我作業寫不下去！”
“知道了，真煩人。”我只好調小音量。
又過了一會兒，她又叫起來。“媽，我背癢，幫我撓撓！”
“真煩人，自己撓。”
“不嘛！你幫我撓！”我不耐煩的走過去。
清凈了不到一會兒。“老頑童”又開始大叫：“我要喝牛奶！”
我從冰箱中取出牛奶，倒入杯中，遞給她。誰知老媽又百般不愿地搖搖頭，“不要，我要喝熱的”！
說實話。我開始厭倦這“換代節”了。
我滿肚子火氣的走到灶臺前，忽然想起，熱牛奶，我可是頭一次回啊！
又聽見了一聲催促：“快點啊！我要渴死了！”沒辦法，我只能努力回想著平日里老媽熱牛奶的動作：打開煤氣灶，開火，牛奶倒入鍋中……
“快點！”又是一聲催促。
“就好了！”我把鍋端到桌上，準備倒入碗中，又聽見一聲，“好了沒有？”心一急，鍋與碗都掉在了地上。
我氣惱地看著老媽，而老媽卻在一旁偷偷地笑了。
今天才明白，那天老媽的作風，不是我之前慣有的嗎？
我不再對學習心不在焉。
感謝呀，老媽獨特的陪伴方式，我不在憧憬未來，而是立足當下。
陽光下，我對老媽笑了笑，老媽也對我笑了笑。
以陪伴為題的作文600字 篇14一轉眼，那件事已經過去了七年，可我依然清楚的記得。
那天，放學了，我在教室里安靜的等待父親來接我。可是，我就這樣一等，一直等到五點鐘，爸爸還沒來。
老師雖然早已下班，見父親還沒來接我，就在教室里批改作業陪著我一起等。因為有老師在，我心里也不著急。
又過了半個多小時，爸爸還是沒來，我有點著急了，開始胡思亂想……越想越傷心，眼淚嘩嘩的流了下來。老師見我哭了，說到：“愛玲不哭，爸爸一定有事耽誤了。一會兒爸爸忙完就來接你，不哭好嗎？”老師一邊幫我擦眼淚一邊安慰我，還給爸爸打電話，卻一直無法接通。于是，她放下手里的教案，陪我玩游戲，講故事，還給我買了牛奶……
不知不覺中，天都快黑了。
老師很溫柔的說到：“愛玲，你知不知道回家的路呀？”
“知道呀！”我回答到。
老師牽著我的小手，要送我回家。那一刻，我的心里涌上一股暖流，有一種無法言表的開心……
在回家的路上，我和老師有說有笑，十分快活！當我們到了我家小區時，我對老師說：“老師，我到了。謝謝您！您快回家吧！”為了讓老師放心，我還告訴老師我家住在幾棟幾樓。沒想到，老師堅持把我送到家門口，這時媽媽正好回來了。媽媽知道原委后，再三挽留老師吃了飯再走，但老師卻推辭了，然后笑了笑就走了。
經過這件事后，我發現老師原來是一個那么慈祥的人。她平時對我們嚴格要求，那是為了讓我們少犯錯誤，少走彎路。
從此，我愛上了這位既嚴厲又慈善的老師。老師陪伴的記憶一直留在我心里，她會溫暖我的一生。
以陪伴為題的作文600字 篇15深沉的天幕上疏星點點，映不亮未央的夜。那是一個夏日的傍晚，蟬還在碧樹上不知疲倦地鳴叫，晚風已送來秋將近的訊息。
我一個人坐在臺階前，小院里碩大無朋的槐樹上，幾近謝盡的花幽香依存。每個夏日的傍晚，我都會來到這里，把故事說給它聽。
古槐已經過無數的風霜洗禮了，樹心朽掉一半，形成天然的樹洞。它立在那兒，宛如遲暮的老者，樹皮上還刻著我每年長高的標記。它陪伴著我，在每個風清月朗或狂風怒號的夜晚。
槐樹極高。從二樓望去，橫斜的枝條在簾上形成詭譎的圖案，仿佛神話里妖魔鬼怪向人間伸出渴求的手臂。可我卻從無畏懼，因為我知道，那每一根樹枝都是母親溫柔的手，呵護我一夜好眠，把風雨擋在窗外。它時時刻刻都在陪伴著我，夢影里，也有槐花清幽的香氣。
然而，似乎美好的事物都不會永存，有些陪伴從一開始就只是為了被緬懷，一夜雨打風吹過，電閃雷鳴，次日清晨它已不復當年模樣，我們為免讓它承受彌留之際的痛苦，鋸去了槐樹折斷大半的上段。
于是突然發現，我如今竟是比它還高了。那個樹樁我從來沒去坐過，仿佛觸碰都是一種褻瀆。現在我站在它面前，他早已忘記了曾經，淪落為螞蟻和鼠婦的樂園。我凝望著不再強壯的它，那些過往也不會再來。
一點嫩綠躍入眼簾——竟是那夜殘存的枝芽！晴日里它沐浴著陽光，舒展身子，努力向著天空生長。一時間，我模糊的淚眼前又浮現出那株滄桑的古愧。是你嗎？原來你的向往從未改變。
我將它移栽到更好的地方，細心呵護。這一次，換我陪伴它歲月靜好，現世安穩。
以陪伴為題的作文600字 篇16街道上燦爛的霓紅燈已慢慢消逝，汽車的喧鬧聲也逐漸平息，一切都變得寂靜。在這黑漆漆的夜里，有一扇窗戶發出白亮的光，這扇窗內，有一位正在與作業大軍戰斗的學生，而在她身后的沙發上一個身影坐在那。
昏黃的燈光從她的頭頂射下，顯得她面色變得發黃，她的眼睛微閉著，不知是醒著還是睡著了。這個身影就是我的母親。
自從步入八年級以來，我幾乎每天都與作業戰斗，而母親則在后勤部陪著我。她總是靜靜的坐在我身后的沙發上，我幾度以為她不在了，可在我轉過頭時，卻總能在沙發上看見她，她在那默默的陪著我。
有時我去喝水，她似乎正在小憩，而我的動作驚醒了她，她輕輕地問了我句寫完了嗎？沒有。我回答道，她心疼地說：寫不完的不是今天寫的就別寫了，明天要早起。好，馬上就行。我回答道，她嘆了口氣，似乎對我非常無奈，我續寫著，她也安靜地呆在沙發上。
在重重地寫下最后一個字時，我有些睜不開眼了。我轉過身收東西時，發現母親已經在沙發上睡覺了，我悄悄走過去，看見了母親頭發上的銀絲，閃著比其它發絲更刺眼的光芒，看著母親頭上的幾根銀絲，心頭一熱，什么時候，母親那一頭烏黑柔順的頭發已經消失，變成如今這般毛糙。媽，去房間里睡吧。我輕輕的喚醒母親，好，你寫完了就去洗漱，再早點睡。她回答。媽，好的。我便去了洗漱間，洗漱完畢后，母親怎么還沒有睡，媽，你怎么還不休息？我問道，等你呀，快點，你快去睡！母親焦急地說，我便去了房間，坐在床上，熄燈后，母親房間的燈才熄滅。也是在這黑暗寂靜的夜晚最后滅的一盞燈。
以陪伴為題的作文600字 篇17人一出生就能感受到的愛是什么，當然是母愛和父愛，而我們的一生中有多少天，是有父母陪在我們的身邊，細細想來可謂是屈指可數，所以我們要倍加珍惜和父母在一起的日子。
在我們放假的時候，每天何嘗不是睡到自然醒，哪天不是吃著可口的飯菜，在學校，每天早上起來都有一種莫名奇妙的悲傷，這個時候，就是我們想起父母的時候，每到這個時候，我們在家還是深度睡眠，而在學校卻是早操的時間，我們在吃早飯的時候，總是抱怨學校的飯菜不可口，總是回憶起媽媽親手做的飯菜。
我們一定要珍惜和父母在一起的日子，不然錯過就會追悔莫及，我們常常說長大一定要孝敬我們的父母，但是等我們長大了，父母卻老了。即使是再好的山珍海味也品嘗不出了，再美的衣服也是徒勞了，還記得一個公益廣告么，父母老了，兒女工作忙不能回家，老人獨自一個人坐在空蕩蕩的房間里面，內心十分孤獨，“常回家看看，回家看看。”可是我們做到了么？
放假了，并不是說回家陪陪父母，不是去游戲廳玩耍，就是去和同學一起玩，短短的假期里面，又有多少時間是陪在父母的身邊呢，而且父母并不所求我們什么，只是希望我們可以常陪伴在他們的.身邊，只是希望看到我們健健康康的長大成人，我的身邊就有一個例子，平時不珍惜和父母在一起的日子，后來母親去世了，后悔莫及，再也不能見到他的母親了。
讓我們珍惜和父母在一起的時間，感悟生活，享受生活，珍惜和父母在一起的時間，從現在起就開始珍惜，開始報答，不然為時已晚，后悔莫及。
以陪伴為題的作文600字 篇18秋風蕭瑟，那干勁的風直直的招呼在人的臉上，吹得人臉上干燥，卻沒有辦法，邊的樹的枝葉干枯了，似一只只的枯蝶翩翩落下。道上靜悄悄的，只有那雙鬢發白的老人，默默地眺望遠方。
我們一家人都從搬到了城里居住，只獨留奶奶一人，陪伴著鄉間田野，稻苗田埂，奶奶是老實的農民，以前就總喜歡背著鋤頭一手牽著我到自家那塊小小的土地上種菜，那是的奶奶臉上掛著笑容，一邊聽著我在一旁嘰嘰喳喳說個不停，一邊手里也不閑著，趕緊將種子播種下去，用黃土覆蓋澆上水，著它們早日發芽，每當這時候，奶奶總會情不自禁的笑開了花，嘴里喃喃道：“快點長大吧，抽了芽，好讓我把最嫩的菜摘給我的寶貝孫女吃。”聽了這話，我也會跑到奶奶面前，抱著她撒嬌，嘴里叫道：“耶!我就知道奶奶對我了。”
如今，我們全家都搬到城里，奶奶一人獨守老家，漸漸地笑容也不比以往的多了，總喜歡獨自一人默默的種菜，但她卻習慣將最嫩的剛抽出來的頂摘了，好像在等待我何時回家也好把的菜做給我吃。
隨著歲月的流逝，我也漸漸長大，不再是那時的小女孩了，和奶奶的關系雖然很好，但卻總少了那份親近，奶奶的身子漸漸走不動了，總喊著累了，田里頭的菜也不管了，就讓它長，長得老得不行，不再那般香甜也不顧了。
但奶奶總會眺望遠方的，目光里是濃濃的寂寞，她渴望我們能夠陪伴她，她就一直望著望著。
奶奶如往常那樣遠望時，眼前出現了幾個人影，奶奶的那雙眼終于顯出了笑意，臉上的微笑又重新回來了。她開心道：“你們回來啦。”隨即快步迎來。
望著奶奶的模樣，我的眼眶泛起了淚花，秋風呼呼的直吹我的臉頰，雖然痛卻不及我心中的痛。
陪伴很重要，老人需要兒孫的陪伴，這才是他們的幸福所在。
以陪伴為題的作文600字 篇19陪伴是什么?是難過時父母傾聽我們的訴說;是困難時朋友的默默陪伴;是失落時老師給予你的關心和鼓勵。陪伴雖然微不足道，但對于我們卻像時間一樣寶貴。
人們常說：“陪伴是心靈的雞湯”，或許能給你指明方向。記得在我七歲的時候，成績不知為什么，接二連三的往下掉，這次單元考試又是“慘敗”，連平時比我差很多的小玥都追上來了。她很謙虛，從不驕傲自滿，雖然比我考得好，但她仍溫柔的對我。她的眼睛像小鹿一樣溫和柔順，沒有一點兒驕傲的神情。我失落極了，在同學們的嘲笑聲中，我終于忍不住了，一個人躲在墻角默默地哭泣起來，我滿腦子都是自責。
“你怎么了?”我耳邊忽然響起一聲關切的問候。我抬起頭——是小玥!她把溫柔又關切的目光投向我。但我沒有理會她，站起身，背上書包獨自走了。她三步兩步追上我，拉我走進了一條街道。那里有美麗的金魚，拖著長尾巴游來游去，有免費的麥芽糖可以吃，還有……雖然被她一攪和，不愉快的事情忘了不少，但我仍然忘不了那一張張嘲笑的臉。
第二天早晨，她給我遞來她97分的試卷，分數旁邊寫道：失敗不可怕，放棄才是最可怕的!小玥坐下來，拿起筆給我一道道題講解。她講得很詳細，講的時候不時望望我……這次，我心中的“魔鬼”終于被小玥的熱心和幫助感動了。我望著她，笑著說：“謝謝你!”小玥聽了，臉“唰”一聲紅了。
從今往后，我們經常一起學習，一起努力，常常為了一道難題而“針鋒相對”，爭得臉紅耳赤。就這樣，彼此的陪伴使我們的友誼也越來越深厚。
陪伴是黑暗中的一盞燈，它能引領你到達成功的彼岸。我要謝謝小玥，更要謝謝她的默默陪伴……。
以陪伴為題的作文600字 篇20夜雨飄忽的窗邊，我將眼睛從書上抬起，窗外的雨更大了，風也越發凄厲，樓下兩顆梧桐被風雨打得枝葉亂顫，葉子的嘩嘩聲好像它們在嗚咽地訴苦。
風雨這么大，它們怎么受得住？我不太放心，這是一直陪我長大的梧桐樹呀！我拿起傘，決定下樓看一看。撐著傘，好不容易挨到樹下，地上已堆了不少葉子。那顆高大點的是梧桐媽媽，她身旁那顆小的梧桐是她的孩子，有些瘦小。此時小梧桐在媽媽身邊瑟瑟直抖。我突然想起這棵小梧桐在夏日里還千方百計地想要鉆出母親替它遮擋陽光的綠蔭，現在卻不敢正面迎著風雨，只好往母親懷里靠了。而梧桐媽媽，它雖然也在發抖，但她張開的葉冠好像撐開的一把大傘，多少護著小梧桐。風雨太大，我實在忍受不了，只好回了家。
第二天早晨，我仍放心不下那對梧桐樹，趕緊下樓跑到樹前，卻看見了令我驚異的一幕：梧桐樹的葉子落盡了，光禿禿的枝干卻仍歪向小梧桐樹，而小梧桐樹上卻還有不少葉子。
這鮮明的對比真讓人觸目驚心，我怔在那兒，也許大梧桐的葉子就是被風打掉的，也許她的枝干就是被風刮歪到小梧桐那邊的，但她那歪倒的姿勢多么像一雙護著小梧桐的大手啊！我驀然想起我的母親不正如這大梧桐樹嗎？她對我管教嚴格，但每每我生病時，她都永遠在我身邊照料我，每每我遇到挫折時，她都在身邊鼓勵我。我常惱她的嘮叨，惱她的管束，一次次想掙脫她的束縛，她越是說關心我越是逆反，她很惱火很生氣，但不管何時我遇到困難，她都會來到我身邊，就像這大梧桐一樣，用身體為我遮風擋雨，為我撐起一片晴空。
在成長路上，母愛始終相伴！
以陪伴為題的作文600字 篇21我從小就是奶奶帶大的，以前奶奶一直都陪伴著我，可現在我長大了，沒有辦法時刻陪伴著奶奶。
奶奶年紀大了，爸媽他們在外地打工，而我也在外地讀書，家里人都在外面，現在就只留下奶奶一個人在家，每次想起奶奶，我心里都會有些發酸，好在現在通訊便捷，每天晚上我都會打電話回家，與奶奶話家常，就算此刻不能陪伴在奶奶身邊，但至少可以陪著奶奶，與她說說話，排遣排遣寂寞。
一到放假的時間，我身邊的同學都相約著要去哪里哪里游玩，而我只想回家，我迫不及待的坐上回家的車，在經過幾個小時的車程后總算到了家，到了家門口的時候，我輕手輕腳的走，等我進了客廳后，我就會突然大喊出聲，奶奶聽到我的喊聲，會一臉激動的看向我，然后走過來，問我這問我那的，興奮的就像一個小孩子一樣。
每個人都需要陪伴，陪伴是最無言的承諾，我與奶奶之間的陪伴更是一種積淀下來的深厚情感，不管我們相隔多遠，心里也總想著對方。當我們在一起的時候，更是無話不談的時候。
在家的這一段時間里，我會陪著奶奶，陪著她去小道上散散步，挽著她的手臂，有說有笑的一起走向落下的夕陽。
雖然越長大，能陪伴著奶奶的日子就越來越少，但是每一次的陪伴，我們都格外的珍惜。我會跟奶奶說最近我在學校里發生的一些趣事，會跟她說一些我的心里的悄悄話，也會講一些笑話段子給奶奶聽。而奶奶呢，她會說我又長高了，又變瘦了，偶然奶奶也會調侃我兩句，她會看著我說，我的嘴皮子功夫又長進了。
陪伴對于老人家來說是最重要，可是現在我有心而無力。
以陪伴為題的作文600字 篇22有一位年過古稀的老人，他在房檐下發現了4只小貓。他們已經生命垂危，老人最終只能救下其中的一只。
老人已經把小貓養大，叫咪咪，走到哪兒都帶它。正是中午，老人切開西瓜，坐在長椅上。咪咪也躺在長椅上打盹，枕著老人的腿，歪著頭，看看老人又看看西瓜，終于忍不住叫一聲“喵”。貓還沒吃西瓜呢，他立馬把西瓜拿下來給貓。貓吃完，安穩地睡著。
畫面一轉已是秋天。老人和咪咪坐在大棚中，凝望滿院子的向日葵，幸福地笑著。咪咪看著身邊的向日葵，跳將起來，一個回首掏，向日葵彎下去又彈了回來，彈在咪咪身上，不痛也不癢。這一彈把咪咪的興趣也給勾了起來，與向日葵進行激烈游戲，左一拳右一拳。老人十分滿足，坐在一旁看著咪咪玩耍。
老人85歲那年，特地把蛋糕訂做成貓頭的形狀。從早上到晚上，一個親人也沒有來陪她，老人目睹著蛋糕，想起自己過去的一幕幕，不禁流下心酸痛楚的眼淚。這時，老人感到臉龐上有什么濕濕的東西在來回擦試，睜開雙眼，原來是咪咪在舔她的眼淚，擦心中的苦悶。他笑了，把咪咪抱在懷里，溫柔地擼著它的背。有人陪伴，真好！。
晚飯吃完，老人把右手擱在桌子上。咪咪心有感應，靈犀一點，跳上椅子，靠在老人的身旁，把手搭在老人的手上，你望著我，我望著你，溫暖慢慢流動起來，是那么柔和，那么綿延。老人又驚又喜，平靜下來。
老人和咪咪同在一個屋檐下，同在一塊菜園里，同在藍天下。日復一日，年復一年，咪咪已經11歲，陪伴了老人11年，讓老人快樂，也不再孤獨，就像是老人的老伴，一直陪伴著她，傳遞著幸福快樂。
以陪伴為題的作文600字 篇23陪伴你學習的人，他永遠是為你好的，他也是永遠愛你的人。
小學時，我特別喜歡玩，我爸爸也不怎么反對我，有時還和我一起玩，所以很長一段時間里，我的成績一直在下落，可是并沒有落太久。
上四年級時，我爸爸主動提出了一個，讓我冷汗冒個不停的要求：每天晚上，他都會坐在我旁邊，陪我寫作業。你可以想一下，一個每天字寫得像雞子抓過的似的人，他的作業被家長看見了，會怎樣呢？
周一晚上，我本以為那只是一個下我的話，可是他真的坐在了我旁邊，眼眉緊縮眼鏡瞪得忒大，鼻子里出著粗氣。
我戰戰兢兢地坐下來寫作業，爸爸一直陪著我一會兒猛的抬起來推一下我的頭，以會兒讓我把寫的不好的地方重寫，那天我一直寫到了凌晨一點。
我以為他只是臨時有這個興趣陪我寫作業，過了一兩個月就沒興趣了，自然也就不會來陪我了。可是他這一陪就是四年……
上學期考試，我在長時間的陪伴下，終于取得了超過一批線11分的成績，他自然開心，露出了這四年期間難得的笑容。
他、我終于成功了，我便不再討厭他來陪伴我寫作業時的啰嗦，不再為了他不停的推我頭讓我不要把頭太低而大聲吵架，他也不會因為一點點小事就把我罵成“朽木不可雕也”可是他依然像以往那樣嚴格，甚至比以往任何時候都嚴格。
小學時的陪伴，為我中學時的成功做了鋪墊，陪伴是一個長期的過程，是一個長期的多人之間磨合的過程，兩人磨合好之時，也就是我們成功的時候，只有在等到你成功了，才知道這種陪伴是有意義的。
爸爸的陪伴給予了我摯愛，給予了我一個新的人生。
以陪伴為題的作文600字 篇24望著窗外枝椏瘋長我心，卻靜如止。烈陽刺著眼睛，我再確認一個事實——這次考試確實失利了。
爺爺的腳步聲近了，他推開門，緩緩坐在我床邊，輕聲說：“琪琪啊！咱們出去打水漂好不好？你不是很喜歡嗎？”幾天來，爺爺看著我茶不思，飯不想，卻沒有像母親父親那般苦口婆心。今日，突然帶我去打水漂，我勉強同意了。
走在山路上，路旁野草野花綻放著笑容，我心里也愉悅起來。我走著，聽著風過林梢的樂曲，倒少了些許以往的無可奈何。走過歪歪斜斜的木橋，便來到了河邊。
爺爺帶著我坐在河堤上，從后邊拿起一塊不大不小的石頭，扔向河面。石頭跳了出去，接著河面激起水花，然后一圈一圈的漣漪便散開來。
爺爺摟著我的肩，叫我試試，我也拿起石塊扔出去。望著波紋蕩漾，我依舊沒明白爺爺的用意，這時，爺爺不緊不慢地道：“祺祺呀，你覺得這石頭像什么？”
“困難？”我疑問的說。“那湖水像什么？”“不知道。”我如實回答。
“像人！”爺爺斬釘截鐵的說道。“湖水不會因為一塊碎石而洶涌澎湃，只是激起一塊小水花，人也如此。”爺爺摟著我，“人也不能因為一點困難就罷休呀！祺祺，你明白了嗎？”
我一怔，心里涌上一股暖流。我對著爺爺一笑“恩！”我起身拍拍塵土，和爺爺一起走了回家。
路上天空又白又亮，云總是遮不住陽光的。林梢間點綴的小花露出腦袋，對著我笑。爺爺的陪伴讓我重拾信心，陪伴是溫暖的，爺爺別出心裁的陪伴更是如此。
現在，我坐在教室里奮筆疾書。想起爺爺的陪伴，我心里依舊如初......
以陪伴為題的作文600字 篇25昨天，我看了一部催人淚下的電影——《桃姐》。故事里講的是羅杰用自己的善良、真誠來回報一位在他家工作了六十多年的老傭人桃姐，并陪伴老人走完她人生最后一段路的感人故事。看完這部電影后，我下定決心，一定要向羅杰學習，學習他那種孝敬老人、關愛老人的美好品德。
剛好今天小記者團去城西仁愛堂養老院慰問老人，我做好了準備，一定要好好表現一下。
一進養老院的大門，我看見了一排老人坐在輪椅上，目光呆呆的，似乎沒有察覺我們的到來。看到這個場景，我不禁又想起了桃姐，缺少陪伴的他們實在是太可憐了!我的眼淚差點流了出來：“爺爺、奶奶，我來看你們了!”。
我們圍著爺爺、奶奶，問了他們好多問題：“爺爺，你今年多大了?”、“奶奶，你是哪里人?你在這里住得習慣嗎?”……
慢慢地，這些爺爺奶奶變得話多了起來，有個老奶奶還樂得哼起了歌。
后來，我還走到了一位老奶奶身邊說：“奶奶，您累了吧?我幫你捶捶背，好嗎?”老奶奶笑呵呵地點了點頭，然后，我就給老奶奶捶起了背，雖然我捶得不是很好，但我能感覺到老奶奶真的很開心。我想起了在家里的時候，有時候我也會陪著爺爺去散步，每次出去，爺爺都特別開心，逢人就說我是他的“乖孫”之類的話，我聽著有點不好意思，可是也很開心。老人老了都很想要人陪啊，以后爸爸媽媽老了也這樣的，我一定要多多陪爺爺奶奶，讓他們的晚年更加幸福。
最后，陳叔叔還給我們每人發了一個面包，讓我們每人都給這些老爺爺、老奶奶喂一點。我接過面包，一點一點地喂給一位老奶奶吃，看著她津津有味地吃著面包，我心里高興極了!
沒有陪伴，老人們真的好孤單!愿大家多花點時間多陪陪老人、孝敬老人，不再讓他們感到孤單!
以陪伴為題的作文600字 篇26又一個中秋節，千家萬戶，人們應該享受家庭團聚的甜蜜和溫暖！抬頭看著月亮，月光像水一樣照在我褪色的白色舊校服上。我坐在門檻上，手里攥著今天好心阿姨送的半個月餅，每次都看著月亮的方向。不知道這個假期爸爸媽媽有沒有坐下來休息，和我一樣想著對方。
奶奶在房間里大聲咳嗽，我趕緊進屋給奶奶倒水，用手輕輕拍著她的背。看著奶奶的白發，鼻子酸酸的。媽媽爸爸奶奶的病越來越重了，但是張爺爺說是心臟病，光靠藥物是治不好的。突然意識到奶奶已經不再無時無刻不在想你了！
我走出家門，抱著離開時父母留下的小黃狗。小狗長大了，每次我去打水，它都搖著尾巴跟著。長山路，我不停，它不停。做跟隨者讓我暫時忘記了所有的不開心。爸爸媽媽，女兒好累啊！每天都要下地干活，收拾家務，照顧奶奶。但只要想起你，我就有動力，心里在想，一定要讓你回來的時候看到一個干凈整潔的家。
爸爸媽媽，你們知道嗎？我和奶奶過去常常在中秋節去鄰居家，但今年不行。鄰居奶奶的兒子媳婦帶著小孫子回來了，我們去不方便。我聽著墻這邊鄰居奶奶的笑聲，我從心底為她高興，終于重逢了！但我低頭一看，大顆大顆的淚珠滴在手背上，滾燙的溫度灼傷了我的后背，灼傷了我的心。為什么哭？鄰居奶奶團聚了，我應該為她高興！我看著天空，眼淚一滴一滴，變成了透明的圓圓的月亮…
月亮太美了，太圓了！果然，月亮是遠方最美的。我低頭看著懷里睡著的狗，默默地問：“爸媽，你們什么時候回來？你什么時候回來陪我和奶奶？”
月亮依然明亮，山峰依然挺拔，回家的路依然漫長而遙遠。
以陪伴為題的作文600字 篇27天漸漸暗了下來，太陽吝嗇地收起了所有的光，黑暗包抄了整座城市，無數盞燈火繁星似的明了起來。燈光下，我伏在課桌上，解著枯燥乏味的數學題，奶奶在客廳里看電視，那聲音直搗我心窩，像無數根針扎著，惹得我心直癢癢，心情更加煩躁起來。
過了一會兒，聲音消失了，房門“喀嚓”一聲被打開了，驚醒了沉思中的我。我抬頭看了看，還是那張熟悉的面孔，有些發黃，瘦瘦的，眉毛呈倒八字，稀稀疏疏的，雙眸蒼老卻明亮，散發出慈祥的光，嘴角總是掛著和藹的微笑，她端來一碗切好的梨，輕手輕腳地將它置于我書桌邊上。
她又輕手輕腳地坐回到沙發上，戴著一副老花眼鏡，隨手拿起擱于一旁的書看了起來。見我看她，她沖我笑笑，眼鏡架子顯然松了，讓人覺得隨時可能從奶奶的鼻尖兒滑落。
奶奶低下頭繼續看書，她不識多少字，可每晚都要陪我看會兒書，她總是用手指著所讀的地方，時不時讀出幾個自己還勉強認得出來的字。
可是不久就聽不見奶奶的念叨聲了，轉過頭去看個究竟，奶奶倚在沙發的靠背上睡著了。那本書還呈翻開狀在奶奶的兩膝之間，它依然被翻在了第一頁。我無奈地搖了搖頭——奶奶從鄉下來帶我，還保留著早睡的習慣，雖然總是說要陪我，自己卻總是睡著，但我想說，我喜歡這樣的感覺。
內心的煩躁已蕩然無存，被溫馨替代，有了奶奶的陪伴，仿佛還是陽光明媚，整間屋子里仿佛飄滿了奶奶的味道，溢滿了溫暖。
定格。這一溫馨的畫面深深地印在我的心中，成了我記憶中永不落幕的畫面。
以陪伴為題的作文600字 篇28風清月朗，晴朗的天空如媽媽的笑容明朗溫情；風拂柳絮，蕩漾起我心中的漣漪。
我的心情也如這美景，愜意、溫暖。媽媽的愛如這清風，清爽而又回味無窮……
臨近期末，作業異常多，我奮筆疾書。大約做了一個小時，房門被輕輕推開了，媽媽走了進來，手里捧著一個水果盤，是一顆洗凈的蘋果。“吃點蘋果吧！”媽媽的聲音輕輕的，柔柔的，仿佛是天籟之音縈繞在我的耳畔，怎么聽也聽不膩。媽媽轉身離開，又輕輕地帶上了房門。我拿起蘋果，發現看似完整的蘋果卻有幾道裂痕，原來是媽媽把果肉用刀切成一片一片，但又怕我忙于寫作業，蘋果變黃了不好吃，就把它們拼成這樣。我的心中涌起一陣感動，媽媽如此了解我，那么細心，這是一種簡簡單單的愛，卻又并不平凡。
“滴答，滴答”，時間一分一秒在“沙沙”的寫字聲中流逝。已經將近十點了。我抖了抖又酸又累的手，伸了個懶腰，扭了扭脖子。我有些口渴，便走出了房門。客廳里靜悄悄的，但點著一盞燈。是誰呀？這么晚了，媽媽也該睡覺了。走近一看，是媽媽。媽媽滿臉的疲倦，一手捧著書，一手撐著頭。或許是聽見我的腳步聲了，媽媽抬起了頭，強打起精神，卻掩蓋不了疲倦和睡意。原本一雙炯炯有神的大眼睛現在布滿了血絲。媽媽仍用輕輕的聲音說：“作業寫完了嗎？”“嗯。媽媽你怎么還不睡覺？明天還要上班呢？” “沒事兒。”媽媽說得輕輕松松，可我的心中卻不知是什么味，酸甜苦辣，樣樣都有。
母愛，天下所有的母親都有，媽媽的一路陪伴，讓我一路成長，一路幸福。我的心靈也吮吸了愛的甘露，變得明亮，清澈。
以陪伴為題的作文600字 篇29窗外的天空，漸漸地暗淡了，隱隱約約可以看到遠山的輪廓；畢業班的學子們，卻仍坐在教室里埋頭苦讀。頭頂上的風扇“吱吱呀呀”地轉著，攪得教室里的燈光像波光似的蕩漾。下課鈴聲一響，便有許多饑腸轆轆的男同學迅速地沖出教室。我慢吞吞地收拾好書包，頂著走廊里微弱的燈光，扶著欄桿走下樓梯。
室外的溫度真低，我不覺打了個寒戰。突然，一個身影進入了我的視線——那是怎樣一個瘦削的身影啊！一陣涼風吹過，吹起了她的衣角和發絲，在黑夜的映襯下，在空曠的操場上，更顯單薄。
好熟悉的身影。我想著。
再往前幾步：是媽媽！沒錯，是她！我急忙向她跑去。母親似乎是聽到了我的腳步聲，回過頭來。我還未開口，她便微笑著對我說：“怎么樣？上課上得累嗎？”我漸漸放慢了腳步，一股混雜著許多滋味的情緒涌上心頭：是因為讓母親在冷風中等了許久而感到愧疚？抑或是感動？還是……
拂過臉頰的風，變得溫暖了。
原來，母親在這——我所看不到的地方一直陪伴著我。剎那間，我的腦海如走馬燈似的閃現出許多畫面：兒時的我怕走夜路，母親便牽著我的小手陪伴我走下去；電閃雷鳴的夜晚，母親總陪伴在年幼的我的身旁，安撫著恐懼的我，看我入睡；長大后，每當我挑燈夜戰，開著學習的最后一班夜車時，母親也總是陪伴著我，輕輕地為我端來熱氣騰騰的牛奶……人生中的一分一秒，不管是在我看得見，還是看不見的地方，母親總是陪伴著我，無時無刻，從未離開過。
趨行在人生這亙古的旅途中，周圍形形色色的人與我們擦肩而過，此后再無交集，如同平行線一般；但也有那么一個人，在旅途上一直陪伴著我們，攜手并進，共同向前。
媽媽，有了您的陪伴，我的人生將更加充滿希望，更加精彩。
以陪伴為題的作文600字 篇30花兒需要蜜蜂，天空需要白云，大海需要小船……其實，在人的一生中有很多瓶調味汁，而陪伴是必不可少的。
陪伴·父母
光陰似箭，日月如梭。時間飛快地流逝著，相信在你的一生中陪伴你最長久的必然是你的父母。
他們的陪伴很簡單，早晨為你精心熬著一碗雞湯，深夜同你一起突破難題，下雨天，在學校門口準時接你放學回家。他們在你身邊的每一分每一秒，為你做你的每一舉，每一動，都是最真誠、最樸實、最簡單的陪伴。
陪伴·師生
我上學已經有七年了，從小學起，老師那無微不至的照顧，同學們在課間的打打鬧鬧，在“小升初”時一起下定的決心，一起揮灑的汗水，那也是一種陪伴。
步入初中，這一人生的起點，它也在無時無刻的溫暖著我。老師的淳淳教誨，結交新的朋友，與她們一同上下學、吃飯、打鬧。這一路上有酸、有甜、有苦、有辣。但這一路最最重要的也不過是一路上有你們。
課堂上的朗朗讀書聲，課間同學們的歡聲笑語，那都是陪伴。
陪伴·無處不在
當你在公交車上暈車，每一位乘客都不會厭惡你，反倒是擁上來，照顧你，為你清理嘔吐物。相信這一刻你的身上會有一股暖流滑過。這一路上有他們的陪伴，你一定很開心。
當你在寵物店抱回一只小狗時，你一定是十分的喜悅。但喜悅感一定不止于它的可愛，而在它平時對你的陪伴。當你心灰意冷的時候，它會跑過來趴在你腿上，向你撒嬌，此時有再多的烏云也都會散去。夜深人靜時，失眠的你可以依靠在它的身邊，定然很快你就能再一次安然入睡。
陪伴是一杯茶，有沁人心脾的清香。陪伴是一根棒棒糖，一絲絲甜味環繞著你的心房。陪伴是一首詩，書寫著人世間所有真情。
陪伴，它無處不在！
以陪伴為題的作文600字 篇31陪伴，是每個人不可缺少的一段經歷，或是高興時的一起娛樂，也是痛苦時的一些安慰。
還記得上小學的時候，我因為先天性的濕疹，導致胳膊上、手上、臉上都冒出了奇怪而可怕的紅點。這時，我就被看作了特殊的存在，大家都避開我，我沒有朋友，因此被貼上了“內向”的標簽，我開始孤獨。
是什么時候開始的啊？是從那次因為我不小心踩了她的鞋后那句簡單的道歉嗎？不過就因為那次，我們說的話越來越多。每次洗手后，我們都會把手上的水珠甩到對方的衣服上，每次我們都一起打飯，每次體育課休息時都一起玩……那時，我還不知道這就是所謂的“友誼”。直到她跟她媽媽介紹我說：“這是我的朋友”時，我的心猛得一跳，原來我也是有朋友的人啊。
從那以后的五年里，她就一直陪伴著我。雖然關系也不是一直都好，有時候也會吵架，不過第二天就和好如初了。
有的時候學校組織跳大繩，我并不是很會，看著其他同學很快就學會而且連接得很好時，我心急如焚。每次跳的時候同學們都會數著，而每次幾乎到我就要斷，然后重新數。我看著別人嫌棄和厭惡的眼光，心里覺得很難堪。結果她說：“我教你吧，看好了。”在她的指導和陪伴下，我一次次練，一次次跳。一天天過去了，我因為她才學會跳大繩。
五年級畢業時，她告訴我：“我們以后考同一個中學，同一個班，好不好？”我點頭。因此我整個暑假都在等9月1號開學那一天，為的就是再次讓她陪伴著我。開學時，我才知道她考了另一所中學，不能再陪著我了。那時，我們的心就像一塊巨石，極其壓抑和難過。
陪伴可能不是長久的，但是那個因陪伴才有的光，會永遠把我的心照亮。
以陪伴為題的作文600字 篇32“天上的霧漫不經心地來了，河水想……”“《日不落》在蔡依林，我睡著了……我喜歡聽歌，更喜歡唱歌。我總是在晚上睡不著的時候聽歌，所以我睡得很香。另外，晚上聽歌睡覺的時候，經常會做一些甜甜的夢。
這一次，伴隨著這首歡快的歌，我睡著了。當然我是夢里的主角，夢里回到了古代。我是一個必須被尊重的公主，我是皇帝的女兒。有一天，我偷偷溜進了封閉的“禁區”，當然是因為好奇。在別人眼里，鬼是生活在禁區里的。如果我進去了，就再也出不來了。但在我天真的公主眼里，那是一個神秘的地方。里面可能住著七個小矮人，還有許多神奇的人物。所以我不怕。
我來到了讓我感到神秘的“禁區”。我震驚了。雖然叫禁區，房子外觀很破舊，但不知道真的很美。我完全驚呆了。“當當當……”哎呀，有人來了。這不是叫禁區嗎？誰來了，算了，不說這個了，趕緊躲個地方，被人發現不好，我還是先躲起來吧。當那個人走進這個神秘的地方時，我驚呆了。是我父親。他打算怎么辦？他稱之為禁地又回來了。不是前后矛盾嗎？繼續觀察，看到父親一個人坐在椅子上，摸著摸著椅子，然后去了別的地方，輕輕的摸了摸。只見他眼眶濕潤，嘴里輕輕說：“對不起，我的皇后，對不起……”
當我聽到父親說的話時，我快要哭了。是的，在我一歲的時候，母親去世了，對父親來說是一個痛苦的傷害，對我來說是一個沉重的負擔。可以想象，父親每天都來這里，悄無聲息。他之所以稱之為“禁區”，是因為不想讓別人進來。父親一直保持著這樣的“禁區”。他大概不相信我媽已經去世了。這可能是我媽媽住的地方。我的眼淚掉在衣服上和地上。也許夢是假的，我睜開眼睛，這只是一個夢。
以陪伴為題的作文600字 篇33“讀書如神寫字”，“書籍是人類進步的階梯”……書籍是我們生活中不可缺少的調味劑。有時讓你笑，有時讓你默默流淚，有時又讓你膽戰心驚。總之，書是一個擁有無窮力量的“魔術師”，我是一個和這個“魔術師”有著深厚友誼的人。
“為什么要偷？”母親雙手叉腰，滿臉通紅，嚴厲地問我。“我沒有！”聽到媽媽這么說，我趕緊對她說。“我還是說沒有，這是什么？”然后，我媽拿出一包吃過的香腸。我下意識的看了看妹妹，只看到她一臉愧疚，玩弄著手指。我一下子就明白了，但是我不想再和我媽吵了。我還是回我家繼續陪我的“魔術師”吧。
當我回到房間時，我的眼睛被桌子上一本名叫《趣談歷史》的書吸引住了。我三步并作兩步沖向辦公桌。我拿著書仔細讀了一遍。哇，書里的世界真奇妙！我仿佛回到了武則天——年統治下的唐朝，仿佛看到她坐在富麗堂皇的皇宮里，對文武百官一個個發號施令。時光倒流，我來到了春秋時代“與琴為友”的俞伯牙，一遍又一遍地聽他的“山與流水”的音樂。我看著他和鐘子期“見知心朋友”，感受著他們的激動和興奮。我身邊的山、流水、藍天、白云，都被這些“知音”感動了。我乘坐宇宙飛船時間來到了古代。我換上獸皮做的衣服，和古人唱歌跳舞，和倉頡一起感受甲骨文的神奇魅力。合上書，我倒在旁邊。謝謝你帶我“參觀”了許多國家，在我難過的時候給我看了美麗的風景，還帶我聽了俞伯牙美妙的鋼琴聲。我很感動，很感動有這么好的朋友，很開心有一個“厲害”的朋友。
這次神奇的旅行只是我眾多故事中的一個。我和我親愛的、尊敬的朋友舒也去過“企鵝王國”、“熱帶叢林”和“音樂世界”……舒也陪我笑過、哭過。書籍已經成為我生活中不可或缺的一部分。
以陪伴為題的作文600字 篇34一路相伴，如星辰。也許最讓我難忘的明星是愛情對我的陪伴…我還記得有一次，我太傻了，理所當然的照顧自己。而那一次，改變了我的看法。
“回家吧！”我跳到火車站。在火車上，感覺這個那個的好奇。有時候會問家里人問題。可是，一不小心，就突然找不到父母了。我環顧四周，沒有結果，所以我坐在椅子上。看的人越來越多，我心想；哼，你不幫我，你在這里看什么！真是的，看別人不好意思。這時，一個空姐擠了過來，問：“小朋友，怎么了？找不到爸爸媽媽嗎？”看到有人幫我，我哭得更厲害了。乘務員一邊安慰我，一邊悄悄詢問相關信息。這時我心里想：這位大姐沒事！只有她愿意幫助我。所以，我放松了警惕，斷斷續續地講述了發生在我身上的事情：“我在這里玩，結果他們和我分開了。”說到悲傷，我就忍不住哭了。空姐看到我，就把我抱起來說：“好吧，我們去找爸爸媽媽。”還給我帶了一袋薯片。當我看到有東西吃的時候，我立刻變了臉，心想；姐姐給我薯片，真是太好了！你知道，爸爸媽媽幾乎不給我買油炸食品。他撿起薯片，狼吞虎咽地吃了下去。誰知道，動車已經啟動了，我驚喜地倒在地上。看到這一幕，空姐立刻把我扶起來，跺著車廂地板，尖叫道：“你把地板摔碎了，讓孩子摔了。”我破涕為笑。過了一會兒，我們遇到了來找它的爸爸媽媽。我一看，趕緊上前對空姐說：“姐姐，謝謝你，這是我爸媽。”空姐一聽，哭喪的臉立刻變成了笑容。她還教過爸爸媽媽春春。我心想，我以前是親人的愛，現在有了陌生人的愛。世界上似乎沒有需要回報的愛！
一路有愛相伴多好啊！
以陪伴為題的作文600字 篇35每當一個人在夜深人靜的時候，他都會感到很孤獨。尤其是常年漂泊在外打工的人，這種感覺在節日期間更加深刻和悲傷。
有一個80后的年輕人就是其中之一。他的職業是開火車，他的卡車常年在高速公路上行駛。他在那條公路上來回走了幾十年，對那條路已經很熟悉了。他幾乎每天都握著方向盤，在高速公路上行駛。累了就去服務區休息，那些貨，死氣沉沉的貨，陪了他這么多年。在車上，在路上，沒有人說話。想到這幾年的辛苦，他也想停下來休息一下。但是，老家的老婆孩子父母都需要生活。他也想過帶老婆一起去，但是老婆要照顧三個孩子和年邁的父母，只好留在老家。其實每當有假期，我都會想念家里的親人。難怪古人有一句詩“佳節倍思親”！但是，他后來養了一只中國園林狗，天天陪伴著他。雖然他不會說話，但至少他還活著。一路走來，有了這只狗的陪伴，自然增添了不少活力。每當他累了，他就擁抱狗，親吻它。狗也舔主人，它能理解主人的孤獨。所以他總是很聽話，晚上睡覺的時候，狗總是能當好哨兵，給主人看貨。一旦出事，狗就會大叫，那些人自然就跑了。有一次，主人照常睡覺。突然，狗叫道：“汪汪，汪汪……”。主人立刻起身，以為又是一個小偷偷了他的東西。沒想到，他環顧四周，什么也沒發現。他只是在想這只狗。突然，他想起狗一夜沒尿了。于是，主人叫狗下車小便。方便的時候你就開心了！每次車主開車，狗狗都會坐在副駕的駕駛室里陪伴。有時狗在長途旅行后不可避免地會打瞌睡。這時，狗會提醒主人。自從有了狗的陪伴，主人開心多了。
一路走來，有了狗的陪伴，對于主人來說，自然少了很多孤獨。有狗作伴真好！
以陪伴為題的作文600字 篇36放學回家，見到鄰居家不斷有人進進出出，每個人的臉上都掛著哀傷、沉重的表情，看見那臂間的黑紗，我知道鄰居家的女主人走了。
對于這位女主人，我不是特別的了解，只知道她大約五十多歲，還有一位八十多歲的老母親，她是一個十分勤勞且孝順的人，每次放學都能看見她推著老人在樓下花園里散步。
她的這位老母親脾氣古怪得很，每次她推著輪椅在樓下散步，老人都會像小孩子一樣耍脾氣，要么打翻她遞過來的一杯熱水，要么踢掉她剛剛蓋好的毯子，可她卻毫無怨言，只是又耐心地幫老人蓋好。夕陽西下，她推著老人在陽光下散步，落日的余暉撒在她們的身上，把影子照的長長的，而她則拿著小梳子仔細地梳理著老人的一頭銀發，看著老人那享受的表情，她的臉上也充滿了幸福，陽光下，她和老人成了一道最美麗的風景線！
每當有人同情她說，照顧老人一定很辛苦，她卻笑著搖搖頭：“還好，老人年紀大了，她一生撫養這么多子女不容易，現在是我該盡孝的時候了，有時間就多陪陪她吧！”聽到她的這番話，大家都對她贊不絕口。
轉眼間，她已走了半年了，又是一次黃昏下，我竟看到了一個和她很像的人在推著老人散步，在我驚訝之余，我看到了一張和她十分相似，但卻又略顯稚嫩的臉，她也拿著一樣的小梳子慢慢地為老人梳理著銀發，也和她一樣細心地為老人蓋好毯子，在她梳頭時，我聽到她說：“這樣可以嗎？奶奶。”哦，原來她是女主人的女兒，看到兩代人的陪伴，我的眼睛濕潤了。
人人都說“陪伴是最長情的告白”，是啊！表達愛意不只是物質的滿足，真心的陪伴才是最真實的需要，就像那個女主人一樣，即使沒有很大的成就，但行為卻溫暖了很多人。時光不等人，多陪陪身邊的人吧！
以陪伴為題的作文600字 篇37時光踽踽前行，說不清楚快，或者慢。白天染成黑色，黑夜染成白色，世界顛倒前后左右上下黑白，只記偶有你陪伴的日子。
故鄉有條路，路旁有個屋，屋里住著你和我。夏天的一個早上，揉著眼醒了，被窩里暖烘烘的，彌漫著陽光的味道。那時，我還是個愛光著腳丫在那片再熟悉不過的土地上奔跑的小女孩。吃了你給我做的早飯后，便一縷煙絲的奔向小土墩，狹窄而曲折。這時，我總會來到你干活的地方。你褲腿上裹滿了泥巴，襯衫也濕透了，辛勤地干著農活。太陽瘋了，照在皮膚上，辣辣的痛。這時，你總會停下來，長舒一口氣，望著我，祥和的笑。而我總是一頭扎進你懷里，摟著滿是汗水的你，享受著有你陪伴的日子。
臨月披漫卷，憑欄且數里。考試的失敗，讓原本就不好的心情變得更加糟糕。我輕輕的在房間里踱著步子，我思慮著，夾雜著恐懼。這時，你輕輕推開門，拉著我的手安慰我：沒事，孩子，盡力就行。抬頭望向你，燈火照耀下，你的兩鬢又添了幾縷白霜，你的眼角又多了幾絲皺紋，握著我的手又添了幾個老繭，人確實老了呢。時間像細沙，當我想緊緊握住時，卻從指縫間悄無聲息的溜走。當你離開我時，整個世界泛著白光，像是洪水一樣，把我的意識沖垮了，遠去。死死支撐著腦袋看著你的棺材埋在沉積青年的土地里。我一片茫然，跪坐在地上，捂著臉，泣不成聲。
曾經多少個不眠之夜，獨倚窗前，看夜幕籠罩下的世界，想念著有你的陪伴的日子。
佛說，前世五百次的回眸才贏得今生的擦肩而過。那么，前世的我，一定在佛前俯首跪祈了萬年，才求得在我的人生路上有你的陪伴，姥姥，感謝有你的陪伴！
以陪伴為題的作文600字 篇38不知不覺中，初中三年的時光快要過去了。很多老師和同學相互陪伴著渡過這幾年，我感受很多，品嘗了陪伴的味道。
語文老師笑呵呵地從門口走進來，講著各種有趣的故事，她講得聲情并茂，我們沉浸在其中。我原來不愛寫作文，受馮老師的影響，也不斷寫一篇，漸漸地找到了感覺。那個周末，我在家累得難受。回校后，我說要把這些寫成一篇作文。老師說：“有真情實感就好，說出來就痛快多了。”老師還說她也一樣，用寫作文放下不痛快。確實，寫完作文后輕松了許多，經老師修改定稿發表出來，更收獲了一份成就感。那次我寫清明節帶弟弟妹妹去坑里玩，卻被老師發掘出一個很大的道理，讓我感覺自己好厲害。正因為有了老師的陪伴，我的作文越寫越好。語文老師的陪伴，是連綿不斷的笑意。
數學老師挺直地從門口進來，拿起粉筆開始在黑板上畫圖。他應該在講難題，不時提醒大家幾句：“你們都在本上畫畫圖，畫得遍多了，這種題也好明白點。“數學老師的課嚴肅，大家誰也不敢出聲，他在教室里的來回走動聲都能聽見。他不時開幾句玩笑活躍氣氛，我知道老師也很悶：“為啥多數學生不積極思考呢？”我很喜歡做數學題，那種解出題的感覺想想就來勁讓人流連忘返啊！數學老師的陪伴嚴肅中帶些活力。
英語老師一邊讀單詞，一邊看我們有沒有作小動作。陌生的英語單詞在老師的引導下很快就熟悉了。英語老師的笑容給我們自信，讓我們讀得更溜，記得更牢。英語老師的陪伴讓我們的課堂多姿多彩。
同學們在教室都特別用功，有的用功做習題，有的用功找周公。課下，教室里時不時地有同學的說笑聲和打鬧聲。我喜歡這樣的陪伴：和諧融洽溫暖有愛的大集體中，過得充實自在。這就是陪伴的味道吧！
以陪伴為題的作文600字 篇39本來，我的母親跟大多數普通人一樣，除了工作就是照顧家庭，過著慢節奏的日子，波瀾不驚。
但，弟弟的出生徹底擾亂了她的生活，她每天急匆匆地沖奶粉，急匆匆地換尿布，急匆匆地把弟弟送到奶奶家，然后急匆匆地趕去上班……下班了，再把弟弟第一時間接回家，跟著又是一頓忙亂：給弟弟洗澡、洗衣服、哄他睡覺……待弟弟睡熟了，她才能有一點自己的時間，看看書或是跟爸爸聊聊天。她為了省時間，把一頭長發剪得很短，完全忽略了打扮……
其實，我們身邊很多孩子都是由爺爺奶奶，外公外婆帶大的，比如說我就是由爺爺奶奶帶到兩歲半。母親也可以繼續以前那樣的生活，奶奶也愿意帶弟弟，但是她堅決要把弟弟帶在身邊。起初我不明白母親為什么要“自討苦吃 ”，但有一天，我突然理解了母親的想法。
那天晚上，柔和的燈光下，我看到媽媽抱著弟弟哄他睡覺，母親輕輕地哼起了“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草…… ”，弟弟看向了母親，揉了揉眼睛，對著母親甜甜一笑，抱緊了母親，之后慢慢就睡著了。母親小心翼翼地把弟弟放到床上，靜靜地看著他，滿臉慈愛。雖然母親已經很疲憊，但她心頭那巨大的幸福感支撐著她，也許，正是因為錯過了我兩年半的成長，才使她那么那么的想多陪伴弟弟吧。
母親發現了我，把我叫到她身邊，跟我聊天，說我的堂弟就是奶奶帶大的，在我嬸嬸管他之前一直都是無法無天 。老人們的思想與我們不同，奶奶就總是慣著堂弟，慣壞了卻又說堂弟怎么這樣？怎么那樣？其實壞習慣的根源就是奶奶的溺愛。正因為媽媽明了，所以她寧愿辛苦，也要選擇陪伴。
致敬天下所有不愿意錯過孩子成長，給予孩子陪伴的母親。
以陪伴為題的作文600字 篇40世事一場大夢，人生幾度寒秋，誰陪我倚杖聽江聲？——題記
小雨纖纖伴細風，萬家楊柳伴青煙。古往今來，多少凄涼人物聞鳥聲怨年華，生不逢時，陪伴他們的只有愁。
一盞紅燭燈
從小飽讀詩詞歌賦，可謂是才華橫溢的奇女子；花樣年華，又嫁給情趣相投的丈夫趙明誠。或許上天也嫉妒她得到的太多，也或者上天故意要給她一些磨難，于是，戰爭降臨她的生活，丈夫離她而去，顛沛流離成了生活的主題。李清照，無言獨上西樓，獨守空房，空悲切。與那盞新婚燕爾時的紅燭燈為伴，孤村芳草遠，斜日杏花飛，任憑風吹雨打，江南春盡，離腸斷，蘋滿汀洲人不歸。薄霧濃云愁永晝，伴著紅燭，低頭無語，眉頭深鎖，淚珠悄悄落，這份惆悵如何說，奈何奈何！
黃昏后，有暗香盈袖，伴一盞紅燭燈，滿是離愁。莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。
幾顆落寞淚
“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”這是陸游臨終前對兒子的囑托。詩人征戰一生，傳奇一生，曾記得寂寞黃昏獨自愁，更著風和雨；曾記得重歸故土，悲吟釵頭鳳——念當初，紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳；可如今，一懷愁緒，幾年離索，春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。陪伴在身邊的不是結發愛妻，而是那幾顆落寞淚。曾記得秋到邊城角聲哀，烽火高照，眼睜睜看著金人擄走大片的土地，功名夢斷，卻漫悲歌，傷懷吊古。煙波無際，望秦關何處？嘆流年，只是幾顆落寞淚！
桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書難托。伴著幾顆英雄淚，了卻此生！
陪伴兩位詩詞作家的是斷雨殘云，寂寞朝朝暮暮之愁，他們的風流才華和英雄氣概也已和春付與東流水，埋沒黃土近千年，但他們的詩詞依舊陪伴著世人，令人魂牽夢繞。
以陪伴為題的作文600字 篇41沉默著，不知走了多遠，抬起頭，發現，你還在我身邊……
夜，從天空悄悄滑落，太陽已經露出了笑顏。我睜開雙眼，望著窗外的日出，思緒仿佛在時光間跳躍。
你從小便和我在一起，每次我不慎跌倒，你都將我輕輕扶起，用稚嫩的聲音發出世間最溫暖的問候，再重的傷，再深的痕，有了這一句關心，便都變得輕松。每一次的相聚，總是那么短暫，而每一次，都是不歡而散，只因為我們想用那純真的爭吵來留住彼此。時光在我們的手中溜走，漸漸地，你的聲音不再稚嫩，而是變得沉穩。我們相聚在球場上，學校里，一切都是那么美好。
夏天的午后，我們一起在街頭打鬧，看著陽光穿透枝葉，撒下斑斑駁駁的剪影，在搖搖晃晃的秋千上揮灑我們的歡聲笑語。每一次的相見，內心的激動無法抑制，不再爭吵，只為珍惜每一寸氤氳時光。
時間從不聽從任何指令，他加快了步伐，飛快地奔跑起來，你的聲音變得低沉了，我們之間的感情卻有些不如從前，就如同兩片發黃的樹葉，在漫長時光的洗禮下，越飄越遠……
白發蒼蒼的時光老人，在我們不羈的心靈上上了一把大鎖，將往日的美好狠狠打入了冷宮。但那次校級田徑比賽卻如一把精巧的鑰匙將鎖打開，也如同輪大錘擊碎了所有的心鎖。我不慎摔倒在地，你竟放棄了第一名的頭銜，沖向了我…“你沒事吧？”你低沉的聲音在我耳畔響起，那聲音如同一股暖流，沖破了我們之間所有的隔閡。
我們一起在時光的銀河走過，我們還是一如往前，是水，一起趟，是火，一起闖。感謝你，最愛的老友，一直在我身邊，陪著我越走越遠……
以陪伴為題的作文600字 篇42這個世界上有許多人都一直在你身邊陪伴著你，照顧著你。在他們的照顧下，我們有了對生活的勇氣。并且，學會了去陪伴他人，照顧他人。
當我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時候，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺。我知道，也記得，我睜開眼看到的第一個人是你。所以，你的樣子我永遠也不會忘記。當我還不會走路的時候，是你，教我說話、走路。我也記得，我會說話時喊出的第一個詞是"媽媽"，我會走路時撲向的懷抱是你的懷抱。當我還不識字的時候，是你，將我抱在懷前，捧著娃娃書教我識字，手把手的在紙上教我畫有趣而我不懂的"字"。印象最深的，是我犯錯誤的時候。我犯小錯誤時，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對的，哪兒是錯的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎么辦 總之，我感謝您，親愛的媽媽，感謝在成長路上，一路有你的陪伴！
奧特曼因為有小怪獸的陪伴，所以每一天都很充實;大雄因為有多啦A夢的陪伴，所以不怕孤單;海綿寶寶因為有派大星的陪伴，所以無憂無慮的活著。而我，因為有朋友的陪伴，所以很幸福。不是給人扣上"朋友"二字就是真正的友誼，不是給"朋友"二字后面扣上"陪伴"二字就是真心的陪伴，朋友在有需要的時候拿來用，擔不是在沒必要的時候拿來利用。同樣陪伴也不是無時無刻的陪在你身邊，也可以在你傷心失落的時候讓她陪在你身邊，讓你有足夠的勇氣面對一切困難。總之，我感謝你，親愛的朋友，感謝你在我學習中的陪伴！
我知道，這一漫漫人生路上，有你們溫暖的陪伴，我其實并不孤單。
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