政治八年級下冊第二單元測試卷 八下政治第二單元試卷及答案

政治八年級下冊第二單元測試卷 八下政治第二單元試卷及答案

日期:2023-03-08 14:11:31    编辑:网络投稿    来源:网络资源

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八年級政治下冊第二單元檢測試題及答案

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八年級政治下冊第二單元檢測試題及答案

  八年級政治下冊第二單元檢測試題

  一、選擇題:(每題2分,共40分)

  1、我國法律規定,最低用工年齡是( )

  A14周歲 B16周歲 C17周歲 D18周歲

  2、我國公民行使一切權利的基礎和前提是( )

  A人格尊嚴權 B人權 C姓名權 D生命健康權

  2001在某縣的一個農村,暑假中,幾個小孩在一個廢棄的鞭炮廠內玩耍,有人用打火機點燃了殘留鞭炮,結果導致爆炸,造成兩人死亡,一個受重傷的慘劇。

  3、假期學生安全不容忽視,上述安全告訴我們( )

  ①家長應切實加強子女的安全教育,監管好自己的孩子 ②家長不應該讓孩子出去玩 ③學生自己應增強安全意識,提高自我保護能力 ④小孩子不能玩鞭炮

  A①② B③④ C①③ D②④

  4、該鞭炮廠雖然廢棄了,但事故發生后,其負責人還是受到了法律的追究,這說明( )

  A我國法律很完善 B每個公民負有不得侵害他人生命健康權的道德義務和法定義務

  C我國法律對未成年人衽特殊保護區 D使他人受到傷害必定受到法律的制裁

  5、下列名言體現出中華民族重視個人名譽的是( )

  ①士可殺不可辱 ②富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈辱 ③天下興亡,匹夫有責 ④三軍可奪帥,匹夫不可奪志

  A①②③ B②③④ C①②④ D①③④

  6、小張因曠工受處分而對廠長心懷不滿,他多次給有關部門寫信誣陷廠長貪污受賄。小張的行為( )

  ①侵犯了公民的人格尊嚴權 ②屬于違法行為,應受法律制裁 ③行使了公民的通信自由權④是濫用公民權利,損害其他公民的合法權利

  A①②④ B②③④ C①③④ D①②③

  7、在同學交往中私拆他人信件屬于( )

  A同學間的小事,不應斤斤計較 B侵犯他人權利的行為

  C好奇心強烈的表現,是青少年的正常現象 D嚴重犯罪行為

  8、李某有殘疾,張某就拿他的生理缺陷取笑,并給他取侮辱性的綽號,張某的行為侵犯了李某的( )

  A隱私權 B人格尊嚴 C肖像權 D榮譽權

  9、漠視生命,暴力昭彰,是一個全球性問題。其中原因非常復雜,其重要因素有 ( )

  A、人文教化的缺失和暴力文化的泛濫 B、道德教育的淡化和社會的倒退

  C、法制不夠健全 D、沒有社會關愛和保護

  10、在我國,有權對公民的通信進行檢查的是( )

  A司法機關 B公安機關、檢察院或審判機關 C人民法院 D公安機關或者檢察機關

  11、我國法律明確規定,公民的生命健康權不受非法侵犯。下列正確的`做法有 ( )

  ①依法保護生命健康權 ②珍惜、愛護自己的生命和健康,同樣也要愛護、尊重他人的生命和健康 ③生命健康受到威脅和侵害時,要及時為自己討回公道,以牙還牙 ④加強自我保護,學習一些自我保護的方法,提高自我保護能力

  A.②③④ B.①②④ C.①②③④ D.①②③

  12、法律保障公民的通信自由和通信秘密。下列屬于侵犯公民通信自由和通信秘密的行為有( )

  ①私自竊聽他人的電話 ②毀棄他人信件 ③擅自拆閱他人的信件 ④非法扣押他人的信件

  A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④

  13、中學生張某晚上從同學家回來的路上被兩個歹徒尾隨,這時他可以采取的較好的應對方法有( )

  ①勇敢地與歹徒搏斗 ②設法向司法機關報案,尋求保護 ③盡快跑到人多的地方去④自己走自己的,裝做沒看見

  A.①② B.②③ C.①④ D.③④

  14、中華民族是一個十分看重自己名譽的民族,良好名譽首先取決于( )

  A.他人的高度評價 B.個人的良好表現 C.父母的社會地位 D.個人的專業方向

  15、某中學生寫作文時,用鄰居的真實姓名,虛構鄰居家重男輕女的情節,作文被某晚報選登,造成了較惡劣影響。該學生的行為主要侵犯了鄰居的( )

  A.健康權 B.隱私權 C.名譽權 D.肖像權

  16、下列屬于侵犯公民肖像權的是( )

  A.在教室里張貼偉人的肖像 B.經本人同意,某電視臺播出以某明星為形象代言人的廣告

  C.某網站舉辦最受歡迎明星評選活動,刊登了眾多明星的照片

  D.某體育雜志擅自使用奧運冠軍劉翔跨欄的照片作為封面

  17、某記者用相機拍下有人偷售青蛙的照片,送到報社發表,呼吁公眾保護生態環境,該商販指責記者侵犯了他的肖像權,對此評價正確的是( )

  A、商販法律知識豐富,法律意識強,但環保意識差 B、記者未侵犯商販的肖像權

  C、記者多管閑事,小題大做 D、偷售青蛙和未經他人同意拍照都是違法行為

  18、下列屬于個人隱私的是(  )

  ①身體缺陷、婚戀情況 ②學業成績、家庭成員 ③住宅、個人行李、書包 ④日常生活、社會交往 ⑤違法行為

  A、①②③④⑤   B、①②③   C、①②③④   D、①③④

  大學生趙C因名字“中西合璧”。在換發第二代身份證時遇到麻煩,民警要他把名字全部改為原汁原味漢字,否則不予換發,趙C不服,一紙訴狀將公安局告上法庭,經審理,法院一審判決趙C勝訴,公安局必須允許趙C使用原名換領身份證。回答下面各題。

  19、上述案例中,趙C之所以能勝訴,是因為公民依法享有( )

  A.姓名權 B.生命健康權 C.財產權 D.名譽權

  20、從上述案例中,我們可以得到的啟示有( )

  ①公民權利需要法律保障 ②法律總是維護公民個人權益 ③任何單位和個人都要依法辦事 ④ 當個人合法權益受到侵害時要善于運用法律武器維權

  A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

  二、分析說明(共40分)

  1、某學校女生李某因嫉妒同寢室的另一名學生林某,用有照相功能的手機偷拍了林某在寢室內的各種生活照片,在同學中傳看,并無中生有,捏造事實中傷林某,給林某造成很大的痛苦。

  (1)李某的行為侵犯了林某的哪些權利?(至少寫出兩項,4分)

  (2)分析李某的行為有什么危害(2分)

  (3)對此,林某應該怎么辦?(提出兩種解決辦法4分)

  2、一名重點中學的女學生,在一段時間里常常收到寄自某大學的信。班主任老師猜測這個女學生一定是在談戀愛,于是找來女學生的家長,共同拆閱了這名同學的信件。因未查出問題,又不好把拆開的信交給收信人,老師便把信扣了下來。女同學知道此事后,非常氣憤,要到教育局告她的老師。

  閱讀上述案例,結合所學內容回答:

  (1)這名女同學的老師侵犯了她的哪些合法權益權? (2分)

  (2)如果在這名女同學身上所發生的一切與老師的想法完全相同的話,老師和家長這樣做行嗎?為什么? (5分)

  (3)如果在你身邊也發生了類似事件,你將怎樣處理? (2分)

  3、某寄宿中學八年級同九年級學生因瑣事發生爭執。半夜時分,部分九年級學生手持棍棒摸入八年級學生宿舍,毒打八年級學生,造成11名學生受傷,一名學生眼睛被玻璃扎傷,一名學生眼角被打裂。運用所學知識,結合材料回答:請你評析這一事件。(5分)

  [【答題技巧提醒】關于評析類題目答案構成主要有以下幾個部分構成(1)是什么;(2)為什么;(3)怎么樣]

  4、某校八年級的學生小陳自恃家庭條件較好,總是譏笑甚至污辱班里部分同學。小單等三位同學懷恨在心,一天下課后,糾集社會人員共6人,在校外對小陳實施綁架勒索,并對其大打出手,致使小陳死亡。

  ⑴請你評析小陳和小單的行為。(6分)

  ⑵這起惡性事件給我們中學生什么警示?(3分)

  6、以下是某校初三年級四位學生的一些表現:

  同學甲:喜歡給有生理缺陷的同學取綽號。 同學乙:喜歡在背后捏造事實破壞他人關系。

  同學丙:和同學生發生矛盾,喜歡謾罵對方。 同學丁:喜歡以他人的名義和同學開玩笑。

  ⑴請運用有關法律知識幫助以上同學認識和克服存在的問題。(8分)

  ⑵為解決上述同學存在的問題,向學校提出一些合理化的建議。(3分)

  7、下面是兩位同學的一段對話:

  同學甲:昨天晚上,我媽又翻看了我的日記,沒辦法,誰讓她是我媽呢!

  同學乙:老師昨天把我的信交給我媽看了,我非常生氣,準備……

  ⑴兩位同學的對話說明了什么問題?(2分)

  ⑵同學甲的態度對嗎?這種態度普遍存在嗎?它說明了什么?(4分)

  8、2005年6月4日中午,杜某、趙某夫婦在臥室休息時,偶然發現暖氣管后的墻上有一小洞,內置監視器和微型話筒,經當地派出所民警勘查,確認是監視系統。6月26日杜某、趙某夫婦一紙訴狀將行為人告上了法庭。經審理,法院判決如下:被告當面向原告賠禮道歉,分別賠償兩原告精神損害撫慰金3萬元和1萬元。

  (1)法院的判決,維護了原告的哪項權利?(2分)這項權利的真諦是什么?(2分)

  (2)公民所享有的這項權利中包括哪些具體內容?(2分)

  (3)杜某夫婦的行為給我們的啟迪是什么?(4分)

  八年級政治下冊第二單元檢測試題答案

  一、選擇

  BDCBC ABBAD BDBBC DBCAD

  一、 選擇題:

  二、分析說明

  1、(1)名譽權、隱私權、肖像權、人格尊嚴權(回答任意兩個2分)

  (2)李某的行為是踐踏他人人格尊嚴,損害他人的名譽,給他人造成了傷害;破壞了社會道德,危害社會秩序;同時也是不尊重自己,損害自己的違法行為。(言之有理即可2分)

  (3)林某可以和侵權人協商,告知李某的行為是違法的,要求李某停止侵害,賠禮道歉;也可以向有關部門提起訴訟,運用法律武器,維護自己的合法權益。(提出的辦法合理合法可行即可2分)

  2、答:(1)這名女同學的老師侵犯了她的隱私權、通信自由和通信秘密。

  (2)如果在這名女同學身上所發生的一切與老師的想法完全相同的話,老師和家長這樣做也是不行的,是違法行為。因為我國《憲法》規定:“中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律保護。”任何人私自開拆他人的信件,都是對公民通信自由和通信秘密權利的侵犯。這名女學生的老師和家長的做法嚴重侵害了女學生的合法權益。

  (3)與老師、父母溝通,讓他們理解自己;指出他們這樣做是侵犯自己合法權益的

  3、答: (1)九年級學生侵害了八年級學生的生命健康權。(2)法律規定公民享有生命健康權,不容他人侵犯。 (3)九年級學生要承擔法律責任,八年級學生要提高保護生命健康權利的意識。

  4、(1)①小陳的行為侵犯了同學的人格尊嚴,應受到道德的譴責和承擔相應的法律責任,但卻為此招來了殺身之禍。②第一,小單同學面對侵害,不懂得用法律手段依法保護自己的合法權益;第二,他對小陳實施綁架勒索,侵犯了小陳的人身自由權利,犯了綁架勒索罪;第三,伙同他人將小陳打死了,侵犯了小陳的生命健康權,犯了故意殺人罪。因此,應承擔刑事法律責任,受到法律的嚴懲。(2)要關愛他人的生命健康,依法維護自己的合法權益……(言之有理即可)

  5、⑴①甲同學的做法侵犯了他人的人格尊嚴權,是違法行為,情節嚴重,還會受法律嚴厲制裁;②乙同學的做法是誹謗行為,侵犯了他人的名譽權;③丙同學的做法是侮辱行為,也侵犯了他人的名譽權;④丁同學的做法是冒用他人姓名進行活動的行為,侵犯了他人的姓名權。⑵此題答案具有開放性,可從多角度回答。①要求學生要認真學好法律知識,提高自己的法律意識。②學校多開展有關法律知識的講座或活動,提高守法意識,用法律、法規指導自己的行為。③與家長積極配合進行有關的教育。

  6、⑴說明現實生活中侵犯隱私權的現象比較普遍。⑵同學甲的態度不對,這種態度在我們周圍普遍存在,說明人們的維權意識比較淡薄,有待增強。⑶能做出合理推測并說明理由皆可

  7、(1)①隱私權。②隱私權的真諦是私生活的自由與安寧,保護正常生活不受干擾,內心世界不被侵擾。(4分)

  (2)①個人生活安寧權;公民有權對個人信息保密,公民有權對個人通信內容保密;個人對其隱私的利用權。(2分)(3)樹立隱私意識和維權意識;學法知法,增強法制觀念,勇于運用法律武器維護自己的合法權益。(4分)

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