原來自己是隨波逐流
今天是9月10日教師節。祝教師節快樂!早上收到林妹子的微信“未來的教師，教師節快樂!”非常感謝妹子的祝福。
其實，我以前從沒有想過要做教師。不知道怎么走著走著就要做教師了。還記得大學開學時候，每個同學要上臺做自我介紹。當時害羞和膽怯的自己非常緊張，不知道怎么介紹自己。上臺的時候腦子里一片空白，大致就說自己來自哪里，叫什么名字之類的。不知道哪根筋搭錯了來了一句：“大家可以叫我孝園(xiaoyuan)，與大學校園的校園(xiaoyuan)一樣的'讀音。希望自己能夠永遠待在校園里。”
萬萬沒想到自己可能真要實現當初隨口說出的愿望了。做一名教師絕對不是我最初的愿望。最初的愿望是什么我也不記得了。小時候就知道瘋玩了：挖地道、過家家、網知了、掏蜜蜂、捉泥鰍、撿田螺、爬竹子、偷西瓜、看云彩……哪有時間和精力顧得上想這個問題啊!
人無遠慮必有近憂。我覺得對于我來說是：人無遠慮必有遠憂。正因為曾經沒有遠慮，導致現在經常憂慮!Toolate!只好安慰自己說：“隨遇而安吧!”可是，當我看到筱懿姐的一段話時，才發現曾經的自己夠不上隨遇而安，只不過是隨波逐流罷了!她說：千萬不要誤解“隨遇而安”這個詞語，它與“隨波逐流”完全不是一個概念，前者是經歷過繁花盛開看清看透之后澄明的豁達，后者卻是在該努力的時候放棄、該跑步的時候漫步、懼怕直面現實的逃避。隨遇而安是適應，隨波逐流是妥協，也是為“湊合”找的還算好聽的借口。