作文的分類及寫作方法 作文的分類有哪些

作文的分類及寫作方法 作文的分類有哪些

日期:2023-03-07 14:59:25    编辑:网络投稿    来源:互联网

作文的分類  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、

作文的分類

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的作文的分類,歡迎閱讀與收藏。

作文的分類

  作文的分類1

  是以記敘、描寫為主要表達方式、以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的一種文體。

  1、記敘文的分類

  (1)從內容及表達方式分:

  ①簡單記敘文。

  ②復雜記敘文。

  (2)從寫作對象的不同分:

  ①以寫人為主的記敘文。

  ②以敘事為主的記敘文。

  ③以寫景為主的記敘文。

  ④以狀物為主的記敘文。

  (二)說明文:以說明為主要表達方式,用來介紹或解釋事物的狀態、性質、構造、功能、制作方法、發展過程和事理的成因、功過的一種文體。

  1、說明文的分類

  從說明對象(內容)分:

  ①實體事物說明文。

  ②事理說明文。

  ③科學小品文。

  從語言表達方式分:

  ①平實說明文。

  ②文藝性說明文。

  2、說明文的特點:

  (1)內容上具有高度的科學性。

  (2)結構上具有清晰的條理性。

  (3)語言上具有嚴密的準確性。

  (三)應用文:應用文是一種切合日常生活、工作及學習的實際需要,具有一定格式、篇幅短孝簡明通俗的實用文體。

  1、應用文的種類:

  (1)書信類: 一般書信、專用書信(感謝信、表揚信、慰問信、介紹信、公開信、證明信、申請書、建議書、倡議書、 聘請書)、電報、匯款。

  (2)筆記類: 日記、讀書筆記。

  (3)公文類: 命令、決定、公告、通告、通知、通報、議案、報告、請示、批復、意見、函、會議紀要等十三種。

  (4)宣傳類: 廣告稿、演講稿、板報、新聞、通信、產品說明書。

  (5)告示類: 啟示、海報。

  (6)禮儀類: 請柬、祝辭(賀信、賀電)、唁電、唁函。

  (7)契據類: 條據(收條、借條、領條、欠條、請假條、留言條等)、合同(協議書)、公約。

  (8)傳志類: 傳記、地方志、家史(校史、村史)。

  (四)議論文:議論文是以議論為主要方式,通過事實、擺道理,直接表達作者的觀點和主張的常用文體。

  (1)、議論文的分類: 按內容目的分:

  ①一般性議論文。

  ②評論。

  ③雜文(隨筆、雜談、筆記)。

  ④讀后感。

  按論證方式分:

  ①立論文。

  ②駁論文。

  要素六要素:時間,地點,人物,事件的起因,經過,結果(多為記述文)記敘文的真正要素:故事主題點 素材側重面 情節串聯線(含起因,經過,結局事件)說明文要素:客觀 清晰 鮮活議論文要素:論點 論據 論證的堆砌原則

  1.開頭的寫法開頭的寫法:萬事開頭難,寫作文也是如此,但文章的開頭很重要。

  常用的方法有以下幾種:

  (1) 背景法:說明事件發生的時間、地點、情景等背景。

  (2) 人物法:交代文章所要描述的主要人物或有關人物。

  (3) 主題句法:提出一個觀點或論據作為文章要闡明或論述的主題。

  (4) 問題法:用提問的方式來引出文章的內容,以引起讀者的注意力。

  (5) 驚語法:用令人感到驚奇的句子開頭,激起讀者的興趣。

  (6) 故事法:以講故事的形式作為文章的開頭,在此基礎上展開文章。多用于記敘文,也可用于議論文。

  (7) 數據法:引用已經被證實的數字來引起話題。

  (8) 引語法:引用名人名言或常見習語、諺語等作為文章的開頭。

  (9) 定義法:常見于對標題下定義,然后通過舉例、邏輯推理等方法加以詳細說明。

  (10)夸張法:以一個絕對不可能發生的為前提,吸引讀者

  (11)側面轉折描寫:從另一個方面來烘托文章主題,引出下文。

  (12)設置懸念:激起讀者的興趣,文章格調升華。

  2. 正文的寫法

  (1) 演繹法: 從一般到個別。把帶普遍性和概括性的.句子放在段首,段落中其他的句子就是對主題句的具體化,是對主題句的具體說明。

  (2) 歸納法: 從特殊到一般。具體、個別的事例出發,總結出一般的規律。

  3.結尾的寫法

  (1) 簡要評價或作結論:文章的最后幾句概括全文內容,并進一步肯定文章的中心思想或作者的觀點。

  (2) 首尾照應句: 回到文章的中心思想或主題句上,達到再次肯定或強調的效果。

  (3) 用反問句結尾:雖然形式是疑問句,但意義是肯定的,具有很明顯的強調作用,能引起讀者的思考。

  (4) 提出展望或希望:對未來提出展望或希望,號召讀者為此而行動。

  (5) 引用名人名言、諺語、常用習語結尾如何提高作文水平

  1、細觀察。細致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。只有仔細地觀察,才能從生活現象的礦藏中發現碎金璞玉,于泥沙混雜中攫取閃光的寶物。不掌握“觀察”這把開門的金鑰匙,作文的“鐵門”是堅決跨不進去的。

  2、多閱讀。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章,就必須多讀書。“讀書破萬卷,下筆如有神。”“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。”我們強調既要多讀,又要選擇地讀,更要讀進去,理解所讀文章的結構技藝,語言特點”等。

  3、常練筆。經常練筆是提高作文水平的關鍵。要想入作文的大門,并求得不斷進步,更重要的是多練。諺語說的好:“文章讀十篇,不如寫一篇。”這就道出了作文實踐出真知的道理。寫日記是一種有效的練筆方式,天天堅持寫日記,以后作文就有了堅實的基礎。

  4、發揮想象力。

  5、多讀書。

  6、多借鑒別人的好文章(不是抄襲)多去借鑒別人的意見 。

  7、多聽別人的意見。

  作文的分類2

  包括:記敘文、抒情文、議論文、說明文、應用文。

  (一)、記敘文:是以記敘、描寫為主要表達方式、以記人、敘事、寫景、狀物為主要內容的一種文體。

  1、記敘文的分類

  (1)從內容及表達方式分:

  ①簡單記敘文。

  ②復雜記敘文。

  (2)從寫作對象的不同分:

  ①以寫人為主的記敘文。

  ②以敘事為主的記敘文。

  ③以寫景為主的記敘文。

  ④以狀物為主的記敘文。

  (二)、說明文:以說明為主要表達方式,用來介紹或解釋事物的狀態、性質、構造、功能、制作方法、發展過程和事理的成因、功過的一種文體。

  1、說明文的分類

  從說明對象(內容)分:

  ①實體事物說明文。

  ②事理說明文。

  ③科學小品文。

  從語言表達方式分:

  ①平實說明文。

  ②文藝性說明文。

  2、說明文的特點:

  (1)內容上具有高度的科學性。

  (2)結構上具有清晰的條理性。

  (3)語言上具有嚴密的準確性。

  (三)、應用文:

  應用文是一種切合日常生活、工作及學習的實際需要,具有一定格式、篇幅短小、簡明通俗的實用文體。

  1、應用文的種類:

  (1)書信類:

  一般書信、專用書信(感謝信、表揚信、慰問信、介紹信、公開信、證明信、申請書、建議書、倡議書、

  聘請書)、電報、匯款。

  (2)筆記類:

  日記、讀書筆記。

  (3)公文類:

  命令、決定、公告、通告、通知、通報、議案、報告、請示、批復、意見、函、會議紀要等十三種。

  (4)宣傳類:

  廣告稿、演講稿、板報、新聞、通信、產品說明書。

  (5)告示類:

  啟示、海報。

  (6)禮儀類:

  請柬、祝辭(賀信、賀電)、唁電、唁函。

  (7)契據類:

  條據(收條、借條、領條、欠條、請假條、留言條等)、合同(協議書)、公約。

  (8)傳志類:

  傳記、地方志、家史(校史、村史)。

  (四)、議論文:

  議論文是以議論為主要方式,通過事實、擺道理,直接表達作者的觀點和主張的常用文體。

  (1)、議論文的分類:

  按內容目的分:

  ①一般性政論文。

  ②評論。

  ③雜文(隨筆、雜談、筆記)。

  ④讀后感。

  按論證方式分:

  ①立論文。

  ②駁論文。

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