有關學習黑板報素材欣賞

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日期:2023-03-07 10:34:00    编辑:网络投稿    来源:网络资源

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  學習是一架保持平衡的天平,一邊是付出,一邊是收獲,少付出少收獲,多付出多收獲,不勞必定無獲!要想取得理想的成績,勤奮至關重要!只有勤奮學習,才能成就美好人生!下面是小編給大家整理的有關學習黑板報素材欣賞,希望對大家有所幫助!

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  如何更好的記住所學的知識

  大家都有這樣的體會,在你背過某些東西之后的那一段時間里你記住的是100%的東西,之后隨著時間流逝會慢慢忘記。一天之后當你回顧一遍之后會加強記憶效果。現在你忘掉它的時間會比沒有回顧的時候慢上許多,當你回顧的次數越多記得越牢。

  不要因為背過之后會忘記而感到恐慌,試著制定一個輕松點的回顧計劃,在背過之后的當天晚上再看一遍,之后第二天再看一遍,一周之后再看一遍。在第15天的時候看看自己是否都記住了,到了一個月的時候在回顧一遍。這時候你想忘掉這些東西就比較難啦。

  學習名言警句

  1、人生在勤,不索何獲、——張衡

  2、業精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨、——韓愈

  3、天才就是無止境刻苦勤奮的能力、——卡萊爾

  4、聰明出于勤奮,天才在于積累、——華羅庚

  5、好學而不勤問非真好學者、

  6、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟、

  7、勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠、——達·芬奇

  8、形成天才的決定因素應該是勤奮、——郭沫若

  9、人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢、——茅以升

  10、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦、——屠格涅夫

  11、靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”、——列賓

  12、貴有恒何必三更眠五更起,最無益只怕一日曝十日寒、

  13、不經歷風雨,怎能見彩虹、——《真心英雄》

  14、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來、

  15、自古以來學有建樹的人,都離不開一個“苦”字、

  16、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感、——愛迪生

  17、藝術的大道上荊棘叢生,這也是好事,常人望而卻步,只有意志堅強的人例外、——雨果

  18、天才不是別的,而是辛勞和勤奮、——比豐

  19、謹慎的勤奮帶來好運、——英國

  20、科學是為了那些勤奮好學的人,詩歌是為了那些知識淵博的人、——約瑟夫·魯

  21、沒有人會因學問而成為智者、學問或許能由勤奮得來,而機智與智慧卻有懶于天賦、——約翰·塞爾登

  22、沒有任何動物比螞蟻更勤奮,然而它卻最沉默寡言、——富蘭克林

  23、勤奮的人是時間的主人,懶惰的人是時間的奴隸、——朝鮮

  24、勤奮和智慧是雙胞胎,懶惰和愚蠢是親兄弟、——民諺

  25、天才絕不應鄙視勤奮、——小普林尼

  生活學習作文

  突然覺得好多事,好多東西都變了。兩年前我只是一個小小的`組員,不用像組長一樣去干涉別人的學習,作業寫不好,字寫得不好看,書沒背,也沒有去關心我,可現在呢,好多東西都制約著自己,讓我覺得好累,學習也沒有以前那么快樂,而不像以前那樣每天都是快樂的度過。

  我知道自己要努力學習,但現在有好多誤會,我想在他們說我時解釋,可累了,我也知道,即使解釋也無濟于事,我只能好冤枉好冤枉的,憋在心中,我累了,沒時間去爭論,我是否正確。果然人生如此,也許你不想演還是得演下去,但我現在心中沒有不想演的意思,我也想演好人生這場大戲,但是你的學習的壓力,生活的壓力使我無法呼吸。

  老師在課上,當著所有同學的面說我,因為張杰迷失了方向,對此我只能說:我才不是因為張杰這樣的呢,對于他說我因為張杰怎么怎么樣,我只想說,你可以說我周末放假經常玩手機,影響了學習,而且對于張杰我只是信仰,我沒有為張杰怎么怎么樣,所以這么說我覺得好冤枉。

  還有,對于背書,我只想說我努力背了,我問心無愧,沒有給他肯定說沒有方法的緣故,因為我背書都是靠死記硬背,但我不想因為別人說我沒有背到,就說我沒有努力過,沒有用心。雖然我可能有很多問題,但我也在努力克服,也許你不知道我的變化,但關我毛事,如果成長只是被別人忽略,看到的只是問題,我還能說什么呢。

  我不會因為別人的話怎么怎么樣,我會改正自己錯誤,就用時間來看吧!

  人生會出現很多很多東西,我們無法改變,只好承受,如果承受不了,我們就會墮落,反之則會在生活中充滿激情,每天都很快樂,我現在還處于困惑之中,正不斷的鼓勵自己,找到自己人生的真諦!

  學習方法總結

  其實學習語文很簡單,下面我就將我的學習方法告訴大家:

  一.課前預習法:

  預習很重要,你只有課前預習了,才能提前了解課文內容。

  1、預習之前準備一本字典,先把生字詞過關。這樣方便朗讀課文,理解課文。

  2、標自然段。

  3、熟讀課文三遍(以上)。

  4、概述課文大致內容,了解中心思想。

  5、課后題試著做一做,最好不用參考書,這樣能提高閱讀能力,培養獨立思考的習慣。不懂的知識課上或課后在和老師、同學一起交流、解決。

  二.上課聽講法:

  聽,是一種能力也是一種習慣,學會傾聽的人走到哪里都會得到別人的贊賞。培養聽力首先從聽課開始:

  1.老師講課時,不要東張西望,要集中精神這是培養聽力的第一步。

  2.耳朵邊聽要邊記重點,這樣方便回家、考試前的復習(筆記最好記書上)。

  3.同學回答問題時,不要插嘴要聽取別人的意見改善自己的不足。即使同學回答得不夠完美,也等同學說完再補充。

  三.課后復習法:

  我個人認為復習沒預習重要,你預習做好了,復習起來就自然跟著容易:

  1.復習也要拿筆,第二次看要又有收獲,把第二次的收獲和看法另外寫下來。

  2.做到眼到、手到、心到。不要“一目十行”,要同時記重點、生字等知識內容。

  四.課外閱讀法:(文言文,現代文)

  閱讀是學習的重點,多閱讀能提高我們自身的閱讀能力、寫作能力。

  1.選書。選一本好書也是一個人的能力。

  2.閱讀時拿一支筆,在讀的過程中把好詞好句句畫出來,不一定要背下來,只要了解一些句型,恰當的運用到作文中去。

  3.摘抄就是把你畫記的那些好詞好句摘抄下來,用于作文,專門找一個本子。摘抄和閱讀又不一樣,它要更深一層。摘抄的內容,語言優美是不夠的,有時一些神態描寫、語言描寫、動作描寫也能寫下來、記下來。

  4.課外積累的多,課內閱讀你自然得心應手。

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