一件有趣的事小學寫事作文
【篇一:一件有趣的事】
愉快的暑假過去了,我學到了很多本領,其中學騎自行車那件事深深地刻在我的腦海之中。
有一次,我在家中問表哥:“表哥,可以教我騎自行車嗎?”表哥說:“好吧!”我高興得跳起來。表哥從我家找出自行車,邊推著走邊對我說:“如果車頭向右邊倒,你就把車頭向左邊移;如果車頭往左邊倒,你就把車頭往右邊移。知道了嗎?”我說:“知道了。”
開始了。我騎到了自行車上,可自行車不聽我的指揮。我再按表哥說的話去學著騎,可半路終于倒了。我生氣地說“既然騎自行車那么難,還是不學算了。”當時,我像泄了氣的皮球一樣,慢慢地蹲了下去。表哥跑過來鼓勵我:“你不要灰心,表哥相信你一定能學會騎自行車的本領。”我聽了表哥的話,恢復了信心,又騎了起來。
經過一段時間,我終于學會了騎自行車了。爸爸看見了,對我說:“你不但要學會騎自行車,長大還要學會騎摩托車呢。”我說:“我長大以后一定幫爸爸進貨、送貨,還要幫媽媽做家務活。”
雖然學騎自行車是那么不容易,但是我覺得這件事讓我難忘,也很有趣。
【篇二:一件有趣的事】
記得去年,天空晴朗,我和爸爸吃完早飯便高高興興的去放風箏了。
我們來到廣場,已經有很多人在放風箏了。看,那老鷹飛得多高啊!還有小金魚、蝴蝶好多的風箏。看到如此情景,心里想:我的風箏一定要比它們飛得還要高。
我讓爸爸端端正正地舉起我的蜻蜓風箏,我拿著線軸,迎著風一邊往后退,一邊放線,等退到十幾米的時候,我大聲對爸爸說了一聲:“放!”爸爸把風箏一松,我就轉過身拽著風箏飛快地跑了起來。跑著跑著,突然風箏掉在地上。我很沮喪,但是,沒有泄氣,到了一片更大的空地上來放風箏,這回終于把風箏放上去了,我邊跑邊放線,不時地拽一拽風箏線,我的風箏越飛越高。看,我的大蜻蜓多么漂亮啊!翅膀扇來扇去,仿佛在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來。
風箏雖然很難放,可是,放風箏是一件多么有趣的事情啊!
【篇三:一件有趣的事作文】
一提起這件事情,我就想笑,我居然讓豬追得到處跑,哈哈,真有趣啊。
那是去年暑假的事情,我乘火車到老家去,下了車,奶奶早在車站等著我了。我撲在了奶奶的懷抱里,奶奶告訴我:老母豬下崽了。我高興極了,一到家就直奔后院,想看個究竟。
到了后院,我看見老母豬側身臥著,身邊的一排小豬崽,個個含著奶頭,香香地吃著奶,我數了數,共有12只小豬,5只白的,6只黑的,還有一只小花豬分外活潑,它那白白的毛皮上有著棕色的斑點,十分可愛。
看了一會,那些小豬都吃飽了,睡著了。我悄悄得溜進豬圈,抱起了小花豬,用手撫摸著它那光滑而又毛茸茸的身子,真是越摸越覺著小豬可愛,我不禁把它緊緊的摟在懷里,誰知這下闖了禍,老母豬呼地一下站起來,好像在說:放下我的孩子,否則對你不客氣了!我瞪了它一眼,說:“呵,就你也敢對我發脾氣,我偏抱看你能怎樣!”我越來越得意,竟抱著小花豬走出豬圈,還順手把門關上了,這時老母豬沖了上來,用它的長嘴巴使勁地拱著圈門,我引逗它說:“拱也沒有用,老老實實呆著吧。你這小氣的母豬!我話音剛落,只聽啪的一聲,老母豬竟把圈門拱開了,這下我嚇壞了,拔腿就跑,老母豬緊追不舍,我一邊跑一邊順手拾起一根小樹枝抽打老母豬,可它絲毫沒有害怕的樣子,這下反而更加激怒了它,只見它齜牙咧嘴,顯出一副要吞掉我的樣子,我膽怯了,只好乖乖放下小豬,狼狽地逃跑了。
每當我想起這件事情,我便情不自禁得笑出聲來,哈哈,真是太有趣了。
【篇四:一件有趣的事】
語文課上,老師教我們做了一個抽詞連句的游戲,很有趣。
老師把我們班分成四大組,每一組都有不同的分工。第一組每個成員在自己的紙條上寫出具體的時間,第二組每個成員在自己的紙條上寫出具體的地點,第三組在自己的紙條上寫出一個人物,最后一組每個成員寫出一件具體的事。
我們都積極地準備著,把寫好的紙條放在老師指定的位置上。游戲開始了,王寶生走上去從四個組中分別抽了四張紙條,組成一句話后一邊讀一邊抿著嘴笑:“今天晚上劉福雨在馬蜂窩里洗澡。”同學們都哈哈大笑起來,覺得這個游戲很有趣,紛紛走上去抽紙條,組句子。教室里頓時熱鬧起來,充滿了歡聲笑語。
這件事很有趣,在游戲中我們知道了組詞造句一定要合情合理,否則會笑掉大牙的。
【篇五:記一件有趣的事】
人在時間的驗證下不斷的成長著,記憶的海洋里也不斷的增添豐富多彩的內容,這些內容層層疊起,是不會輕易刷新的。現在回想起小時候一些幼稚的事情,雖然有些好笑,但這美好的回憶也可以帶來些許快樂。
小的時候性格比較內向,只喜歡一人獨自站在某個角落思考、發呆,特別喜歡靜靜的觀察某些運動、靜止的事物。炎熱的夏天我為了打發寂寞的時光,竟然喜歡站在陰涼的角落觀察螞蟻的運動過程。
為了給我的觀察多增添一些樂趣,我會給它們制造一些“機會”。例如:我會有意的放一些食物在螞蟻的行走過程中,讓它們發現,然后觀察它們是如何通知伙伴將其運往它們的“基地”的。當一只小螞蚊發現食物后,就會在食物周邊,以一個圓形的位置運動找其伙伴,找到后就發現它用它們特有的語言連同肢體語言在跟同伴復述,一陣“交頭接耳”之后便一同向食物奔去。就這樣,同伴是越結越多,力量是越來越大,大家同心協力,氣勢洶勇的拖著食物向它們的洞口奔去。
其實螞蟻給我最大的啟發是它們的團結,其次就是它們的勤快,既使食物已經很豐富了,它們仍然馬不停蹄的繼續尋找著食物,終日忙忙碌碌的為自己的子孫后代造福,給下一代創造更優越的生活環境。
【篇六:一件有趣的事】
“嘩……嘩……嘩……”,你聽,那聲音好像一陣陣風吹過松林;你看,那一望無際的大海和金色的沙灘是多么的美妙和諧!
這時,我趟著海水走在柔軟的海灘上,拎著小水桶撿貝殼。忽然,我發現了一個奇怪的東西:圓形、白色透亮的,中間好像一朵小花。是海星嗎?不對,海星是五角星型的。這是什么東西呀?是不是死的?我小心翼翼地摸了它一下,它的`身子微微的縮了一下,“呀,它是活的!”我趕快找來哥哥,讓我哥哥看看是什么東西。哥哥看了看,也不知道這是什么。我說:“不管了,先裝到小桶里再說。”
回到沙灘上,我把小桶里的怪東西拎給爸爸看:“爸爸,這是什么呀?是不是海里的新物種?我怎么沒見過呀?”爸爸看了看說:“兒子,這是海蜇,不是新物種。當他受到攻擊時,就會釋放毒素,保護自己。這種毒素還會使人中毒,輕的會發癢,重的可能會有生命危險呢。”“歐,我知道了,它可真厲害呀!”我在沙灘上挖了個大沙坑,然后把海水引到坑里,我把小海蜇放到沙坑里,我發現它開始游泳了。我用水槍射它,它就不游泳了,好像還在吐東西,不會是……
這時,我忽然發現好多人都上了岸,而且還都在撓癢癢,海里的人也都紛紛往岸邊游,好像被什么東西咬了。岸上的人,很多都全身發紅,就象中了天下劇毒。真是太奇怪了。這時,爸爸媽媽也上了岸,說海水里好像有什么東西,蜇的皮膚又疼又癢。岸上的人們都撓著癢互相看著,很多人都笑了,我們也都笑了。
這次去海邊真是太有意思了,不但有趣,還讓我認識了一種平時看不到的動物:海蜇。
【篇七:一件有趣的事】
昨天下午放學時,我們班發生了一件有趣的事。盧老師說:“男同學寫出一個欣賞的女同學,女同學寫出一個欣賞的男同學,并說出理由,評出淑女、紳士。不記名。”
我們上午知道了這個消息。同學們認為十分有趣。同學們可能這樣想:這樣子我就可以知道別人欣賞誰?寫誰?別人會寫我嗎?誰對誰好?我卻想:寫誰呢?到時候隨便寫個吧。
放學鈴響了,教室里鬧哄哄的,都在推測誰會寫誰。我心里還七上八下:該寫誰呢?盧老師說:“好了,開始寫。紙用便條就行了。”我在上面寫了名,突然想起老師說過不記名,就把名擦了。我想了想,就寫賴嘉欣吧。于是我就隨便寫了一句。寫完之后,盧老師說:“男同學交到桌子的左角,女同學交到桌子的右角。開始交!”我把紙反過來交上去。剛交完,我就聽見“你別想偷看別人的。”我一看。原來被撤職的體育委員吳嘉健正在偷看哪個男同學寫誰呢。我剛轉過身,就看見梁梓恒笑嘻嘻的對我說:“胡盈達,你寫誰?”我反問到:“那你寫誰?”梁梓恒說:“我寫賴嘉欣”。我說:“我跟你一樣”。然后就馬上沖回座位。
盧老師開始讀我們所寫的。女同學被選上的有鄧晴嵐、馮子晴、賴嘉欣、胡敏辛和霍慧儀、彭貝、梁婉瑩、廖泳昭。她們都各有優點。男同學被選上的有李宇平、何東坡和馮立鈞、陳庭江,還有陳彥豪、吳嘉健。他們也各有優點。葉浩天居然說他們欣賞盧老師!
這件事好像讓我們知道了別人的隱私,感到很有趣。同時,還讓我們知道了:要注意形象,同學之間要互相學習。想為被大家欣賞的對象,就要熱心、成績好、文靜和有責任心,還要大度。
【篇八:一件有趣的事】
生活宛如一部情節曲折的電影,那一個個精彩的小鏡頭組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活,也熱愛那一個個小小的鏡頭,它使我生活中充滿了歡聲笑語,每當我心煩意亂的時候,便會想起那一個個有趣的小鏡頭
一天,吃過晚飯,我突發奇想,說:“爸爸,媽媽,你們每天都在上班,多辛苦呀。不如,我來搞一場智力競賽,讓你們開心吧,好嗎?”爸爸媽媽點點頭。我這個“主考官”就上任了。
比賽開始了,第一道題:“請問,我國最先出產的汽車是什么牌?”我高聲問道。
“解放牌”,媽媽迅速回答道。我看看老媽,她的眼睛笑得瞇成一條縫,笑得合不攏嘴。我又看看爸爸,只見他在那里唉聲嘆氣,我急忙說:“爸爸,你可要加油喲。”
“第二題,請猜一個成語:蟠桃宴。”
“聚精會神。”爸爸脫口而出,立刻來了精神。這時,媽媽瞪了爸爸一眼,小聲說:“咱們騎驢看唱本———走著瞧。”兩名選手現在打平了,下面只剩最后一個題了,誰答對誰贏。”
“詩怎么寫?”“詩,詩,明知道你老爸不會寫詩,竟然考這種題。”老爸苦思冥想著,百思不得其解,最后在一旁的媽媽想出來了,:“詩,不就是一個言旁加個寺廟的寺嘛”“完全正確。”媽媽高興地“耶”了一聲,爸爸氣的咬牙切齒。
這一件事讓我感到十分高興,它永遠是我腦海里嶄新的一頁。
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