小學生三年級想象作文
小學生三年級想象作文1夜深人靜了，所有人都進入了夢鄉，玩具箱內卻熱鬧了起來，原來它們在開晚會呢!
先出場的是悠悠球，它對玩具們說：“我的本領可大了，我會天地雙龍、勁力旋風和原子烈火”。
說完便使出了天地雙龍招式，瞬間悠悠球就像兩條龍一樣飛了出去。
玩具們的掌聲經久不息!
接下來出場的是陸空飛機。
只見它飛快地開到臺上，然后騰空而起，來了個漂亮的后空翻。
臺下的玩具們贊不絕口!
隨后出來的是玩具箱中大、最威猛的變形金剛——擎天柱。
只見它往那一站頂天立地，然后搖身一晃變成了一輛大卡車，一下子就震撼全場。
最后出來的是迪寶樂電子積木，它環視大家問道：“你們熱嗎?”說完它便搭出了一個電風扇，吹起了陣陣涼風，玩具們很感謝它……
就這樣，大家度過了一個愉快的夜晚。
小學生三年級想象作文2一天，牧場里發生了激烈的爭吵。
一只水牛得意地對小奶牛說：“小奶牛啊，你真笨!就連耕地都不會!”小奶牛聽了這番話，立馬就生氣了，它氣憤地說：“我雖然不會耕地，但我能擠出新鮮可口的牛奶，你可以嗎?”他倆都不甘示弱。
它們吵著，吵著，都開始打架了，它們又吵又打，弄得整個牧場都不安寧了。
這時，一個慈祥的聲音響起來：“你們兩個都很棒，只不過每個人有不同的優點。
水牛會耕地，是小奶牛做不到的;而小奶牛的能擠奶，是水牛做不到的。
你們兩個的優點是對方代替不了的哇!”它倆聽了，回頭一看，是牧場主的聲音，都慚愧地低下了頭。
后來，它們倆成了形影不離的好朋友。
小學生三年級想象作文3森林里有一只小白兔叫麗麗。
它非常喜歡打扮，老是想讓自己變成全世界最美的動物。
一天，小熊過生日，邀請了許多小動物來參加它的聚會，小白兔麗麗也收到了請帖，麗麗想：我要怎么樣才可以顯示出我的美麗呢?它看到小鳥在天空中揮動著翅膀，在天空中自由翱翔，心想：翅膀多好看啊!于是，它把雞毛一根一根的拔下來，織成了翅膀，麗麗看了看說：“多像天使的翅膀呀!”麗麗把它做好的翅膀穿在了身上。
它看到孔雀那五顏六色的羽毛，又心動了
它把孔雀掉落下來的羽毛撿起來，插在自己的頭上。
打扮完后，麗麗來到小熊家。
可是，麗麗剛進門，大家都驚奇的叫到：“鬼來啦!鬼來啦!“大家一起把小白兔麗麗趕出了小熊家。
麗麗傷心極了，想到：我把自己打扮的這么漂亮，為什么大家都說我是鬼呢?麗麗來到小河邊往水里一看，呀!這次小白兔麗麗也被這身衣服嚇了一跳，小白兔麗麗把這身可怕的衣服脫掉后，來到了小熊家，麗麗受到了熱情的招待。
這下麗麗知道了“自然才是最美的。”
小學生三年級想象作文4我經常幻想，如果我有一個機器人，那該有多好啊！
這個機器人是萬能的，它能做的事情可多了。它有精確計算的功能，就是再難的題目，它都會做；它是一個保姆機器人，隨叫隨到，你讓它做的事，它可是連一個小小的細節都不會疏忽的哦；它還是一個廚師機器人、醫生機器人、詞典機器人……
萬能機器人的體內有一種特殊的袖珍型輸送器，背后還有一塊太陽能板，通過這兩樣東西，直接就能給機器人充電了。管理這個機器人十分簡單，只要將機器人放在陽臺上曬一小時，它就可以工作了。
還可以用聲控來指揮機器人。比如：可以讓它澆花；可以讓它掃地；還可以讓它搬很重的家具。如果想讓朋友來你家玩，就可以直接說出朋友的名字，機器人就會像無線電話一樣，發出信息給你的朋友。
我想象的機器人，會給每個家庭帶來方便。希望我長大之后能完成我的夢想，發明一種萬能機器人。
小學生三年級想象作文5假如我是小仙女，我要把世界上的道路全部變成充氣的路面。假如我是小仙女，我要讓每個人，每天都過上好日子。
假如我是小仙女，我要把潔白的云朵做成各種各樣的衣服和玩具。
假如我是小仙女，我要讓窮人們過上好日子，讓上不起學的孩子上學，讓每個孩子都有個幸福的家庭。
假如我是小仙女，我要讓每一個壞蛋都變成善良的好人。
假如我是小仙女，我要讓樹林遍布整個地球，這樣氧氣會多一些二氧化碳會少一些，地球上的空氣環境會很清新，人們的身體也會很鍵康。
假如我是小仙女，我會讓糊涂蛋變成聰明的人。
我多么希望變成一位小仙女呀！
小學生三年級想象作文6你見過未來的學校嗎？對，肯定沒見過，那就讓我們乘著時光機器，一起去看看未來的名牌學校吧！一
未來的一所名牌小學叫“好榜樣”小學。考上世界名牌大學的學生十分之五都是“好榜樣”小學的學生。我們“好榜樣”小學的學生都要佩帶一張通行卡，沒有通行卡就會被關在校門外。一進門就可以看見三五成群的學生圍在前操場一起做早操，做運動。走到中操場，一個環形跑道上有跑步的，有在跳繩，有在玩游戲的。上課鈴一響，同學們紛紛拿出通行卡摁一下上面的按鍵，選定自己在哪個班，在哪個位置，“嗖”的一聲，就被通行卡傳送走了。來到教室里，咦？怎么看不見老師？哦，原來同學們戴著的眼鏡可以把知識投放出來，耳機可以隨著講課的內容放出合適的聲音。咦？怎么同學們都不背書包？原來學校給每人發了一個小本子，別小看這個本子，它可是一個”電子書包“。一個本子的容量是一個大書包的十倍。回家在本子上寫作業時，就可以馬上傳到老師的本子里，這樣老師就可以做到學生一寫完，老師馬上改。
怎么樣，未來的學校神奇吧！
小學生三年級想象作文7十年后的我可是出落成了個亭亭玉立、長發飄逸的美麗女孩了。我的長發長到了一米左右，而我的身高足有一米八五，我的大眼睛還是和小時候一樣清澈迷人，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，走在大街上，回頭率絕對百分百。
十年后的我終于如愿以償，考上了清華大學，完成了媽媽沒完成的心愿。我的作文成績一直是班里的，這都多虧了我小時候學習金筆作文。我的視力一直保持得很好，是我們班里一個不戴眼鏡的，我很厲害吧？在班里，我每次考試成績都是第一，還競選上了學生會主席，不瞞您說，我還是學校里的校花呢！
二十年后，我成了一名醫學博士，我發明的“全自動監護機器人”可以同時照顧300個病人呢！
瞧！這就是未來的我，我相信未來的我一定很優秀，因為今天的我一直在為明天的夢想努力著。
小學生三年級想象作文8我們的教室很神奇！
門口有保安，是一個機器人。如果你要進去，你就要到保安那里輸入你的指紋，如果指紋與本校師生不符，那就說明你不是這個學校的學生，它就會將你趕到很遠很遠的地方。我們去學校里轉轉吧。一進大門，一陣涼風撲面而來特別像是一座巨大的空調房。不過他可不是空調房喲！它是露天的，其實也不能完全算是露天的.吧。它的外面有一層隱形的保護罩，防止外來人攻擊。路邊還有一些花花草草，它們呆在溫室里，溫室呢還會自動給花花草草澆水。我們去教室里看看吧！打開門，怎么回事？教室呢？原來是墻在作怪啊！這個墻非常神奇，墻上的圖案會自動變化，夏天的時候有冬天的樣子，白雪皚皚、銀裝素裹。到了冬天呢墻上就有夏天的樣子，綠樹蔭蔭、驕陽似火。我們的同學們是怎樣學習的呢？老師呢？怎么沒有看見老師呢？問問同學們才知道，原來，這個教室里根本就沒有老師。我問他們是怎么上課的。他們說：“桌上有四個按鈕，分別是綠、紅、白、藍。你按下綠色鍵，它就像小喇叭一樣講起課來。就算同時打開，也不會影響別人。如果你按一下紅色的鍵，它就會彈出一個抽屜。里面有各種各樣的文具。如果你想要的東西丟了怎么辦？你只需按一下白色按鈕，它就會馬上出現在你的手里。藍色按鈕是布置作業用的。你一按它就會將作業投影在黑板上。
今天參觀到此為止，你們覺得未來的教室怎么樣。是不是很方便啊。
小學生三年級想象作文9周六，我乘著飛船來到太空。
飛船穩穩地停在了月球上。打開艙門，我邁步走了出去。雖然腳上穿著特制的鞋子，但還是讓我感受到了身體輕飄飄的感覺。我特別想嘗試下自己在月球上能跳多高。沒想到我稍微向上蹦了下，身體一下子就飛了起來，感覺自己就像飛檐走壁的大俠一樣。我又想嘗試下跳遠，往前一跳，人就像導彈一樣飛了出去。月球上的我簡直就是跳高、跳遠的健將。運動后我肚子有點餓了，走進飛船準備用餐。食物已經固定在飛船的一側，我飄過去用嘴咬住食物，好像小鳥在空中捕食蟲子一樣。
太空生活真有趣，我很喜歡。
小學生三年級想象作文10今年1月，我國哈爾濱發生了一起火災，三個消防員英勇犧牲。這件事令我陷入沉思：未來的我們可不可以發明一個安全機器人呢？
這個機器人身材小巧，攜帶非常方便：你甚至可以把它折疊成一本書那么小。
它的身體結構也有許多奇妙之處：它可以變成一個智力玩具，讓你玩個夠。而且，你也不用擔心拼不回去，只要你按下“恢復”按鈕，它就會恢復原狀。如果你按一下“變形”按鈕，它就可以變成任何一個輸入的圖形或東西。
當然，最奇特的還要屬于它的功能了。如果有一個地方發生火災，只要按一下“火災”按鈕，它就會馬上啟動火災保護裝置，去火災現場救人。如果有人落水了，你也不用擔心，只要按一下“下水”按鈕，它就啟動安全裝置，下水救人。不僅如此，如果有地方地震了，只要按一下“地震”按鈕，它就會去廢墟中尋找幸存的生命。
啊，我真希望科學家們能盡早發明這個安全機器人，減少一些因意外事故而離去的生命！
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