寫名人的作文初中寫人作文

寫名人的作文初中寫人作文

日期:2023-03-06 22:36:56    编辑:网络投稿    来源:互联网

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  名人的事跡是很多的,因此關于名人的作文也是很多下面就是百分網小編給大家整理的寫名人的作文,希望大家喜歡。

寫名人的作文初中寫人作文

  寫名人的作文篇(一)

  一次在取汽車鑰匙時,李嘉誠不慎丟落一枚2元硬幣。硬幣滾到車底。當時他估計若汽車開動,硬幣會掉到坑渠里。李嘉誠及時蹲下身欲拾齲此時旁邊一名印度籍值班見到,立即代他拾起。李嘉誠收回該硬幣后,竟給他100元酬謝。李嘉誠對此的解釋是:“若我不拾該2元,讓它滾到坑渠,該2元便會在世上消失。而100元給了值班,值班便可將之用去。我覺得錢可以用但不可以浪費。”這件小事說明了李嘉誠的一種理財哲學,也說明了他的思維風格,這就是用社會總凈值的增損來判斷個人行為合理與否。只要社會總斗爭值增加了,自己損失一點也不算什么;相反,如果社會總凈值減少了,自己即使收獲了一定的財利也是損失。不要小覷了著眼社會總凈值的思維方式,這是關系到國家富強的大問題。

  亞當·斯密在《國富論》中有這樣一個重要論點:人以自利為出發點對社會貢獻,要比意圖改善社會的人的貢獻大。這樣的“自利”或者說“自私”就有幾分可愛了。因為如此,“自利”能給別人帶來利益,自己的“利”和別人的“利”加起來,社會總凈值必然會增加,國家自然富強。中國傳統社會是一個“不患寡而患不均”的社會。“不患寡”,就是不怕社會積弱;“患不均”,就是怕別人比自己好。別人好了,我要想辦法讓他不好,雖然這樣做我也沒利。“內耗”的結果是沒有“利”的我和沒有“利”的別人組成了一個平均型的“寡”的會。用社會總凈值衡量,也能說明制造假冒偽劣產品的行為為什么可惡。制假貨造成的資源和人國成本的浪費,最終造成的是社會總凈值的減少。如果任其發展,勢必削弱國國。一部分藉此先富起來的人和其他被剝奪了財富的人組成的是一個不均型的“寡”的社會。李嘉誠的境界是富國的境界。他的心態既是傳統文化的異質,也是不規范的市場經濟文化的異質,值得我們好好揣摩。

  寫名人的作文篇(二)

  我家有個鼎鼎大名的“名人”,他在我們小區里也是一位家喻戶曉的人物。他就是我的——爺爺。

  在小區里,他每天忙個不停,不是幫東家買東西,就是幫西家看門,要不就是清潔小區。大家都親切地叫他“名人爺爺”。

  最近幾天,爺爺不知在忙什么,總之很少出來。一有空就躲在自己的房間忙個不停。

  今天是星期六,剛吃過早飯,我就看見爺爺拿著釣魚竿出現在院子里,我便纏著爺爺帶我去,爺爺笑咪咪地答應了。

  來到小河邊,爺爺便找了個好釣魚的處所——一棵大樹下,開始“釣魚”了,這時,我發現爺爺的魚鉤上沒裝魚鉺就扔進了水里。咦,沒魚餌競能釣魚?真稀奇,我便仔細觀察起來,讓我更奇怪的是魚線上連一個浮標都沒有。魚鉤剛扔出去就沉了下去,不到一分鐘爺爺便起身收線。我滿以為會釣到什么大魚,可誰知拉上來一看,竟是一些破衣、破鞋等垃圾。我被搞得莫名其妙。正要問爺爺,爺爺卻一本正經地說:“悅悅,你知道,這里原本是一條清澈的小河,而現在卻變成了一條渾濁的小河,這是為什么?都是那些自私的人們隨處亂扔臟物,結果這條小河被污染了,照這樣下去,我們還能在這樣的環境中生活幾年?快快讓我們伸出手來拯救我們的環境吧!我聽了爺爺的一番話,一種敬佩之情油然而生。

  怎么樣?現在你明白了我爺爺為什么是名人了吧!

  寫名人的作文篇(三)

  暑假,我“定居“在魏巍家,這幾個日子,可真是讓我見識了魏巍的本領啊!

  地上“步驚云“:今天,魏巍的弟弟來做客,倆小鬼還不得把這個家給翻了哈這不,在我吃中飯的時候,眼前突然出現了兩個“步驚云“。只見魏巍和他弟弟各身上披著一件毯子,在正在看電視的三叔面前耍來耍去,猶如兩個雜技演員.三叔呢,則是笑了笑,敷衍敷衍這倆小鬼。但是這兩個人似乎還不過癮,來點更有看頭的吧——他們不約而同地躺在地上,側著身子,向右一個勁地翻跟頭。這表演可是讓我在心底為他們鼓掌哦!

  小小槍手:我正在房間里看電視時,忽然渾身似乎有一點一點的東西,還濕濕的呢,莫非是房頂漏水了正想著,傳來一陣笑聲,往窗外一看,只見魏巍正起勁的拿著一支水槍,使勁地向我發起進攻呢!沒多少功夫,房間里的被子,桌子和地板統統遭了殃,要是現在有人進來,鐵定摔個“狗吃屎“

  哎!魏巍,我的小祖宗!

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