一節生動的語文課作文
叮鈴鈴，上課鈴響了，馬老師快步走進教室，站在講臺上，同學都不知道馬老師葫蘆里賣的什么藥。
這時馬老師說：“今天我們聽寫詞語盤點，有些字很難記，誰有什么好辦法，記住這些生字，比如說：潺潺流水的潺。”這時，范智欽忽的'一下站起來說：“可以說成三個小孩玩水淹死了，尸體浮出了水面。”我想：這真是一個好辦法，可以準確無誤的記住難寫的字，比如說轆：一輛車扎死了一頭鹿，泊：一味白頭發的老人在水上，香：禾苗插在了太陽上……這時，姜世統說：“秉可以說成叉子插在了禾苗上。”老師說：“這種記憶生字的方法非常好，我們以后要多掌握一些，接下來開始聽寫，祝大家考個好成績。”
聽寫完畢沒一會兒，下課鈴聲就響了，我覺得這節課過得非常快，也非常有趣，同時我也掌握了許多關于記憶生字的方法，這節課真令我受益無窮，使我終身難忘。
【一節生動的語文課作文】相關文章：
一節生動有趣的語文課作文 -小學生作文大全01-01
生動有趣的語文課作文08-16
一節語文課_作文04-28
一節語文課作文06-17
一節語文課作文11-20
一節語文課作文05-12
生動的一節課敘事作文06-30
一節生動的數學課作文03-16
一堂生動的語文課作文08-24