讀詹天佑有感600字
《詹天佑》這篇課文重點寫了詹天佑一生中最主要的事跡———主持修筑京張鐵路,說明了詹天佑是一位杰出的愛國工程師。下面是小編為您整理的關于讀詹天佑有感的600字作文，希望對您有所幫助!
今天老師在語文課上讓我們認識了一位具有愛國精神的人，詹天佑。詹天佑是我國杰出的愛國工程師、鐵路專家。而我認識他時是從第五課課文開始，然而這篇課文的名字并不是我們想的什么愛國工程師，而正是用的他的名字《詹天佑》來敘述的，讀了這篇課文我深有感觸。
這篇課文雖長，但整篇文章就是再寫詹天佑如何完成常人無法完成的任務的，不僅體現了他的聰明才干，也重點體現了詹天佑結成的愛國精神。詹天佑修筑過多條鐵路，而京張鐵路便是其中一條。長達200千米。那是一些帝國主義國家在清政府剛提出修筑計劃時，他們就百般阻撓，他們都想進一步控制我國的北部，都要爭奪，最后他們提出一個條件：如果我國用自己的'工程師來修筑鐵路，他們就不再過問。他們以為這樣我國就會求助于他們，而這時我國在就有了自己的工程師，1905年，詹天佑便接受了這個艱巨的任務，詹天佑不怕困難和嘲笑，踏上旅途。
詹天佑的施工隊，他們的施工條件十分惡劣，塞外常常狂風怒號黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。在在開鑿隧道時，他們要克服很多困難，其中具有管和八達嶺最艱巨。不過詹天佑用了兩端鑿井法和中部鑿井法，度過了難關。再過青龍橋時，它的陡坡太高，但詹天佑憑著自己的聰明才智設計了一種人字形線路，使用起來就方便多了。京張鐵路比計劃提早了2年就竣工了，這給了帝國主義國家一個有力的回擊。
看啊，多么偉大的一鐵路啊!首先詹天佑的愛國精神天地可表日月可鑒：他不畏困難，知難而進用他的畢生精力報效祖國，我覺得我們都應該學習詹天佑的愛國精神，堅持不懈的精神，從小學好本領，長大后報效我們的祖國。
讀詹天佑有感600字二詹天佑是我國杰出的愛國工程師，從北京到張家口這一段路，最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路。
本課文主要講了：我們要在北京到張家口修一段鐵路，很多國家都想爭奪這條鐵路的修筑權，最后是由中國的工程師詹天佑來當總工程師領導著人們修鐵路，大家經過不懈的努力，京張鐵路不滿四年就全線竣工了，這件事給帝國主義者一個有力的回擊。
這篇課文讓我感到中國人對祖國的熱愛和感激之情。從文章能看出詹天佑為了我們中國人不再受外國人的藐視，不管條件多么惡劣，情況有多么危險，他都一直堅持著。我一定要向詹天佑學習，學習他的堅持不懈，學習他不怕困難，不辜負人們對他的期望，他用他的聰明和智慧創造了人字形鐵路，戰勝了外國人的藐視。我們從古至今有多少人為祖國付出了生命，他們的精神是多么的寶貴呀!
同學們，我長大以后也要做一個象詹天佑一樣的愛國人士，讓外國人不再欺負我們中國人，讓他們知道我們不是好欺負的，讓我們向著我們的目標共同創造一個美好而和平的家園吧!
讀詹天佑有感600字三今天老師在語文課上讓我們認識了一位具有愛國精神的人，詹天佑。詹天佑是我國杰出的愛國工程師、鐵路專家。而我認識他時是從第五課課文開始，然而這篇課文的名字并不是我們想的什么愛國工程師，而正是用的他的名字《詹天佑》來敘述的，讀了這篇課文我深有感觸。
這篇課文雖長，但整篇文章就是再寫詹天佑如何完成常人無法完成的任務的，不僅體現了他的聰明才干，也重點體現了詹天佑結成的愛國精神。詹天佑修筑過多條鐵路，而京張鐵路便是其中一條。長達200千米。那是一些帝國主義國家在清政府剛提出修筑計劃時，他們就百般阻撓，他們都想進一步控制我國的北部，都要爭奪，最后他們提出一個條件：如果我國用自己的工程師來修筑鐵路，他們就不再過問。他們以為這樣我國就會求助于他們，而這時我國在就有了自己的工程師，1905年，詹天佑便接受了這個艱巨的任務，詹天佑不怕困難和嘲笑，踏上旅途。
詹天佑的施工隊，他們的施工條件十分惡劣，塞外常常狂風怒號黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。在在開鑿隧道時，他們要克服很多困難，其中具有管和八達嶺最艱巨。不過詹天佑用了兩端鑿井法和中部鑿井法，度過了難關。再過青龍橋時，它的陡坡太高，但詹天佑憑著自己的聰明才智設計了一種人字形線路，使用起來就方便多了。京張鐵路比計劃提早了2年就竣工了，這給了帝國主義國家一個有力的回擊。
看啊，多么偉大的一鐵路啊!首先詹天佑的愛國精神天地可表日月可鑒：他不畏困難，知難而進用他的畢生精力報效祖國，我覺得我們都應該學習詹天佑的愛國精神，堅持不懈的精神，從小學好本領，長大后報效我們的祖國。
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