寫珍惜的小學作文
在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的寫珍惜的小學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫珍惜的小學作文1最后一個夏季,一邊流淚,一邊珍惜。
——題記
你告訴我:“夏,到了,最后一個夏,終究還是到了。”
我知道,所以。僅存的時間,我會珍惜……
我是母校的孩子,一直都是。我在這里學習、成長,被她哺育了六年,呵護了六年。我在這兒哭,這兒小笑,在這兒留下我最真摯的感情,因此,我絕對會珍惜,必須要珍惜。
我珍惜——同學的每一個笑,每一滴眼淚,每一聲問候,甚至每一句假得不能再假的玩笑;我珍惜——老師那古板的面孔,那方正的眼鏡,那微塌的鼻子,甚至那一條長長的教鞭;我珍惜——那棵老態龍鐘的大樹,那個搖晃的講臺,那斑駁的教學樓,甚至那雨后卷縮在墻角的苔蘚……
早讀課,我忘了帶課本,平時和我吵得天翻地覆的同桌很快地將書遞過來,并給我一個微笑,一個和善的微笑。我很驚訝:“你什么時候變得這么好?”他回答:“呵呵,我每時每刻都很好呀!”我無法再說什么,默默地將這份友誼藏在心里,我會珍惜這份友情的,永遠。
上課時,有位同學在搞小動作,被老師發現了。老師走過去,讓他站起來,老師舉起了教鞭,抽了下去,他卻把教鞭懸在半空,猶豫不決,最后,他示意該學生坐下,嘆了口氣,走到垃圾桶邊,把教鞭扔了進去。那一刻不長,可又覺得很長,長得見不到底了。老師是愛學生的呀!在最后的時間,老師不忍打學生呀!我和同學都湊到垃圾桶,看那條教鞭,那條幾乎沒打過人的教鞭,也不曾打疼過人的教鞭。
以前,我期待著能像畢業班的人那樣,在照畢業照的時候,笑得如此開心,笑得那么燦爛。今天,終于輪到我們了,“茄子——”我卻不自在了。我想,等相片發下來時,我會珍惜它的。
我會珍惜這為數不多的小學時光,一定會……
我必須要珍惜,必須。
寫珍惜的小學作文2很多事情,我們總是在失去后才懂得珍惜。但已為時太晚!
在這世界上,有誰,會對你不離不棄?我一直在問自己,同學?朋友?還是我一直都找不到那個屬于我的答案。自從看了那篇:多分一些愛給父母。我才終于明白,唯一對你不離不棄的就是父母。
我的家,很簡單:忠厚老實的爸爸,平凡賢德的媽媽,淘氣晚熟的我,組成了一個普普通通的家!
我的家并不富裕,但我卻很奢侈,不是抱怨這就是嫌棄那。看到別人有好吃的,看看自己口袋空空,便埋怨父母。看到別人身上穿的,看看自己,便又埋怨父母,為什么別人的爸媽可以賺這么多錢,你們就不行?而且你們起得比他們早,做得比他們累,卻又比他們晚回家,這到底是為什么?年少不懂事的我總這樣想,抱怨!
但自從那天,我看到那篇:多分一些愛給父母。我長大了。
我開始想父母對我所做的點點滴滴。每天他們都起的早早的為我做早餐,只是想讓我多睡一會,讓我精神上課,他們不想我向他們一樣辛苦,想讓我長大后找一份好的工作,他們不敢,不舍多用一分錢,為的是讓我有錢讀書。再想想,每次我生病,他們比誰都還著急,擔心著擔心那的,花一大堆錢買藥,但在他們自己病的時候,只是隨便的吃一些藥,說它自己會好,不用看醫生突然眼淚落下,我想起那次:我發高燒,住院了,每天,什么時候該吃什么藥,喝哪些藥水,不能吃什么菜媽媽都記得一清二楚,但她自己高血壓,卻常常忘記吃藥。這又是為什么?!
父母就是這樣,無論什么時候都會陪伴在你左右,給你最好的,即使你不曾對他們說豪華,即使你不曾尊重他們,但他們還哦是一如既往的愛你,你就是探們的一切。
對父母好點吧,在他們生日的時候,即使沒有禮物,也至少有一句生日快樂,幫他們做做家務,在你自己生日時,也不要忘,其實那天使他們笑著流淚的一天,在他們生病時,做好飯,問一聲他們的不能病情這樣就能讓他們溫暖起來,讓他們覺得,即使再苦再累,只要你能好好的,怎樣都值得。
學會感恩吧!這世上唯一會對你不離不棄的,就只是你的父母,在你困難時,他們幫你一把,在你歡樂時,他們也會跟著歡樂,也不再奢求你什么,他們要的,就只有這些而已!
不要在失去后才懂得珍惜!
寫珍惜的'小學作文3鐘子期逝去,俞伯牙毅然摔破了琴,發誓不再演奏;關羽被別人所殺,赤兔馬絕食而死。這兩則故事乍一看都在歌頌友情或氣節,但我說在反映“珍惜生命”之類,你會覺得如何呢?
伯牙摔琴棄樂并非對藝術的褻瀆,赤兔馬尋死隨主也不是對生命的不敬。伯牙摔琴是因為世上再也無人懂得珍惜他的音樂,赤兔馬絕食而亡是因為世上無人再配珍惜它。自然有達官貴人將伯牙奉為上賓錦衣玉食“珍惜”他舉世無雙的琴藝,也會有東吳名將將赤兔馬引于萬軍之前馳騁沙場“珍惜”它。然而,伯牙從此在何處尋找讀得懂他“高山流水”的知己,赤兔馬又與哪位將士惺惺相惜。他們的做法不讓自己在庸碌中喪失精神氣節,他們才真正做到了珍惜生命——哪怕是物質上的生活和軀體的生命。
美好的事物之所以美好在于別人對他的珍惜。寶石之所以珍貴是因為人們珍惜它的眩目光澤;江河山川之所以聞名遐邇是因為人們珍惜它的雄偉氣勢或秀麗風光。但真正可貴的珍惜是對自己的珍惜。在知己已逝,無人珍惜自我時,伯牙和赤兔馬都用自己的行動表現了忠貞,更是對自我的珍惜。正如屈原寧溘死以流亡兮,余不忍為此態也;也如陶潛久在樊籠里,復得返自然;還如李白安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏。有人責備屈原輕生,陶潛后半生碌碌無為,以及李白在出世入世間徘徊。但正是這種放棄軀體生命,放棄優越物質生活以及在廟堂江湖之間的掙扎,讓我們看到了他們珍惜了自己的精神氣節,使這些僅有的高尚不被社會的黑暗所吞噬。這種珍惜名字以精神形態的生命在時空中永存。
司馬遷遭受腐刑后,他珍惜了生命,堅強地活了下來。而后,他更珍惜生命給他的無限財富:時間、體力、思想……戰爭年代烈士們被捕后面對誘降與逼供,他們用另一種形式“珍惜”了生命……當煌煌巨著《史記》永留青史時,沒人說司馬遷茍且,當革命年代早已過去的今日,也沒人說烈士們輕生。司馬遷用迂回表達了生命的可貴;烈士們用坦然體現了精神的偉大。他們同樣珍惜了自己的生命。
對生命的珍惜不只是讓生命延續下去,更是讓生命的精神之火發出燦爛光芒。
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