423世界讀書日致辭 4.22世界讀書日

423世界讀書日致辭 4.22世界讀書日

日期:2023-03-04 07:59:18    编辑:网络投稿    来源:网络资源

4.23世界讀書日致辭  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過致辭吧,致辭是指在儀式上表示勉勵、感謝、祝賀、哀悼等的話,向他人表達思想感情的文字或語言。那么什么樣的致辭

4.23世界讀書日致辭

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過致辭吧,致辭是指在儀式上表示勉勵、感謝、祝賀、哀悼等的話,向他人表達思想感情的文字或語言。那么什么樣的致辭才更具感染力呢?以下是小編為大家收集的4.23世界讀書日致辭,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

4.23世界讀書日致辭

4.23世界讀書日致辭1

  喬布斯說:“你須尋得所愛。”對此,我深以為然。而在這個物欲橫流的時代,有多少人會說,閱讀即吾愛。有多少人在離開學校這座象牙塔后恍然大悟,遺憾沒有用這最美好的時光徜徉在書海,至此再也沒有機會酣暢淋漓的閱讀。

  畢淑敏說:“讀書使人優美。”這種“優美”首先表現人在讀書時的姿態別具韻味:時而會心一笑,時而掩卷沉思,時而扼腕嘆息,時而拍案而起,時而有感而泣,讀者合著作者的脈搏一起跳動。我們常常說,某人有書卷氣,實際上是在說這個人是有素養的人。書卷氣哪里來?是通過長期的閱讀慢慢形成的。它由內改變了一個人的氣質,從人的靈魂與骨頭里無聲無息地散發出來。

  而作為學生,當你面對一張空白作文紙絞盡腦汁的回憶曾經背過的議論文素材,發現還是只有杜甫蘇軾司馬遷供你選擇,不如借著大好春光無時無刻手捧一本書,那一個個散發著油墨氣息的字自會讓你文思泉涌,信筆拈來。

  更不用說讀一本好書,可以使人心靈充實,明辨是非。古人說,腹有詩書氣自華。可以想象,一個愛好讀書的人一定是一個熱愛生活的人,一個樂觀自信,積極進取的人。那些在寂寞中散發著思想光華的好書,都經過時光的檢驗和淘洗,反復閱讀,能夠潤澤我們的心靈,豐富我們的文化記憶。

  曹文軒曾寫:“難道在這個世界上,還有一種動作比讀書更優美嗎?人類一切優美的動作的背后,一定有一個基本動作,這就是讀書。而人類一切丑陋的動作背后肯定是有一個動作的缺失,它還是讀書。”

  我們在閱讀中發現自然之美和生命之美,也在讀書中變得美麗。閱讀使我們獲得一種妙不可言的享受。且閱讀會給我們心智上的愉悅和滿足,并讓這種美的姿態伴隨著我們的整個人生。

  我最后的一句話,希望所有的同學用你的智慧,不僅在閱讀周,更用你一生的時間體會。這句話不是我說的,是博爾赫斯,一位非常著名的阿根廷作家說的。博爾赫斯問:“天堂是什么樣?”博爾赫斯回答:“天堂是一座圖書館”。

4.23世界讀書日致辭2

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:《我愛讀書》!

  在藍藍的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰最歡暢?是魚兒,因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;如果你問我做什么事最開心,我會毫不猶豫地回答:讀書!因為書給了我無窮的知識,書給了我智慧的頭腦,書給了我一個廣闊的世界。我認為世界上最快樂的事就是讀書。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時,你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,書的魅力便在于此。

  閑暇時,我喜歡一個人沉浸在書的海洋里,靜靜品味書中的故事。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花;也曾為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更為居里夫人、諾貝爾他們追求科學,堅強執著的精神而感動。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園采集花粉,又好像一塊海綿,日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。長大后,我對書中的故事含義有了更深刻的理解。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書,就像和一群高尚的人對話。”

  是的,一本好的書,能給予我們精神的力量。文學大師們有著敏銳的、洞察的目光,將自己的所見滲入到自己的思想之中,與讀者們在書本中交流,因此,書中便有了大師們的精神。《巴黎圣母院》充滿著雨果對腐朽社會教會的憤怒,洋溢著他對愛,對人道主義的向往,書中始終閃爍著人性的光芒;《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚;《論語》中流露出孔子誨人不倦的身影;普希金的詩歌中洋溢著對x統治的痛恨……它們教會了我識別善與惡,教會了我去行善,去痛恨x。我從書中學會了欣賞,學會了真、善、美,我從書中體會到了博愛,了解了作惡的下場。

  媽媽建議我:讀一本好書,就是和許多高尚的人說話,反之還不如不讀。漸漸地我明白了,讀書要讀好書,讀書要積累,讀書更要思考。

  我愛讀書。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進步;書是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!

  “問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人!擁有書,我們就擁有了整個世界;擁有書,我們就擁有美好的明天!同學們,和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長,讓書籍滋潤我們的人生!

  我的演講完畢,謝謝大家。

4.23世界讀書日致辭3

  書是我生活中必不可少的好朋友,我在書的海洋里漫游,從中得到了莫大的歡樂,使我的知識更豐富。

  我對書最早的認識源于媽媽講的源源不斷的故事。說起我的讀書故事,要從幼兒園說起。在幼兒園時,我并不懂拼音,也不識幾個字,只能在學校里聽教師講,要么就是在家里躺在爸爸。媽媽的懷里聽他們講,或者看書上的圖片似懂非懂地猜想著。就這樣,我看了一本又一本的書,度過了整整三年的幼兒園生活。在幼兒園時,我一向在看教師發給我的早期教育,里面有許許多多的故事,這些故事也讓我明白了許多道理,比如梨子提琴,這個故事讓我明白了僅有分享,才能得到歡樂……。

  此刻我已進入了小學時代。學會漢語拼音后,我的讀書潛力也有了很大的提升。我對書的熱愛已到了如癡如醉的程度了。記得有一次,媽媽燒好飯,叫了我好幾次:“婷婷,吃飯了。”我卻盯著書不吭聲,最終,飯菜都涼了,媽媽火爆的脾氣也爆發了。你就應明白我是怎樣淚眼汪汪的吃了那頓飯,都是《列那狐的故事》這本書惹的'禍呀!可是故事中狐貍列那聰明。機智。狡猾的形象,還是給我留下了深刻的印象,在動物世界里僅有這樣列那才能過上幸福美滿的生活,但它不該惡毒地去傷害別的動物,我們就應學習列那身上完美的東西。我還看過一些好看的書,比如《一千零一夜》。《夏洛的網》。《狼王夢》……這些書都令人深受啟發。今后我還會努力讀更多更多的書……。

  書是人們腦海中的指南針,書是一艘帶你走遍世界的船,書是我們一生中最好的朋友。

4.23世界讀書日致辭4

  從三年級開始,我就在向《三國演義》的文言文版發起挑戰。為什么呢?原因是從媽媽突然蹦出來的一個想法開始的。我的故事就從那時開始的。

  三年級的一天午時,我和媽媽回到家,我赫然發現沙發上多了三本包裝得異常精美,但卻散發著濃濃的古香的書。我走過去一看,原先是《三國演義》的原著,翻開一看,我愣住了,因為里面都是古文!我一點都看不懂!九年以來,這還是第一次一本書放在眼前,我卻看不懂。我的頭快被這些令人費解的古文字擠得要溢出來了。我急忙把書和上,不禁埋怨媽媽為什么要給我買文言文版的書,這對一個三年級的學生來說還很遙遠啊!媽媽回答道:“此刻我給你買這些書,你確實還很難看懂,但你能夠試著去看一下,如果看得懂,是對以后高年級的學習有很多幫忙的,看不懂也不用著急,你能夠先借爺爺的連環畫來看,等到你看完連環畫再來看原著,那時你就比較容易理解了。”我勉強答應了。

  當天晚上,爸爸就把爺爺的連環畫借來了,我立刻把那本連環畫拿來看,剛看了第一頁就被迷住了,之后就魂不守舍地盯著那本書看,從晚上7點到11點,才看了三分之一,但媽媽已經催促我去睡覺了,我只好回房間。我趁媽媽沒注意,把連環畫帶進房間。第二天早上6點鐘我就醒了,偷偷在房間里繼續看這本書……。那時候正趕上暑假,我只用了三天就看完了連環畫,之后就開始攻讀原著,但因為原著里的古文實在太難理解了,就第一回“劉關張桃園三結義,斬敵將英雄首立功“我看了不下二十次,才稍微理解了它的意思。之后我又向第二回發起進攻,沒想到只看了五次就看懂了,我得意忘形,但也沒忘了繼續把后面的資料讀下去……。

  此刻我已經五年級了,雖然我還沒把原著看完,但我必須會抓緊時光的,因為那是我的愛書。這就是我的讀書故事,你們也有同樣的經歷嗎

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