兒童法制手抄報內容
法制問題隨著社會的發展，也成為了人們關注的頭等大事之一。法制教育要從小開始，學校可以通過法制手抄報活動，吸引孩子們的學習興趣。下面是百分網小編整理的兒童法制手抄報，希望大家能喜歡！
兒童法制手抄報內容 篇1法制宣傳標語：
1、法律的力量僅限于禁止每一個人損害別人的權利，而不禁止他行使自己的權利。
2、法律用懲罰、預防、特定救濟和代替救濟來保障各種利益，除此之外，人類的智慧還沒有在司法行動上發現其他更多的可能性。
3、不論哪個時代，如果在法庭上和在教室里進行的各種闡述理論所產生的意見分歧太大，那么法律就會失去力量。
4、立法以典民則祥，離法而治則不祥。
5、官不私親，法不遺愛，上下無事，唯法所在。
6、為法，必使之明白易知。
7、在忽視正義的地方，在作為正義核心的平等在成文法條款中不斷遭否定的地方，那里的法律就不僅僅是“不公正的法律”，而是完全失去了法律的本性。
8、法包含著一個民族經歷多少世紀發展的故事，因而不能將它僅僅當作好像一本數學教科書里的定理、公式來研究。為了知道法是什么，我們必須了解它的過去以及未來趨勢。
9、系統的法典化可以是法律生活的有意識的普遍的重定方向的產物，譬如作為外交部政治革新的成果，或者作為希望達到政治實體內在社會統一的各階級、集團之間妥協的結果。
10、法律的生命在于其實施。因而迫切需要對這樣使大量立法和司法解釋有效而進行認真的科學研究。
遵守法制的意義：
法制是人人都要遵守的，古話說得好：“不以規矩，不成方圓”，說的就是沒有規矩的束縛，就會亂了方寸。為了培養未成年人的良好品德，有效的減少未成年人犯罪的案例，中華人民共和國第九屆全國人民代表大會常務委員會第十次會議通過了《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》希望未成年人可以守法制，做良好品德的少年。
有人會說：“未成年人怎么會形成犯罪呢？”我們身邊就有這樣的例子：幾名初中生，他們常年沉迷于網吧的網絡虛擬世界中，所以經常到父母那里騙錢，或到同學那里去索要，當父母、同學不給他時，他心中就會升起一個邪惡的念頭：偷和搶。這就形成了未成年人犯罪。
還有一個實例：2001年3月2日下午，包頭市東河區某中學兩名初三學生，在班級衛生掃除中追逐耍鬧，其中一位不小心將另一位的毛衣撕開一個小口，兩人遂互相推搡爭執。老師將他們帶回辦公室進行勸導，兩人均表示和解。不料，放學后，在三名同學的慫恿下，毛衣被撕破的.同學再次追上對方要求賠件新毛衣，對方不答應，兩人又扭打在一起。廝打中，毛衣被撕破者手握借來的小刀揮舞捅扎。據當時在場的同學講，由于天色已晚，誰也沒有看到刀子，也沒看到被扎者受刀傷。被扎的同學后來經醫生檢查才發現，他的頸部和左前胸各中一刀，最后他因搶救無效而死亡。這也是未成年人犯法，還造成了這么嚴重的后果。就算我們要保護未成年人，但是一旦發生這種事情，未成年人也要負一定的責任，他們的家長也要負責，所以未成年人犯罪和大人也有一定的關系。
其實，未成年人比成年人更容易犯罪，因為他們的無知和慪氣，會激起他們犯罪的念頭，但是如果有父母的理解和關心，他們不可能犯罪。正是因為成年人對未成年人的不負責，造成了未成年人犯罪，讓他們潔白的人生上，滴了一滴墨水上去，很難再擦掉了。他們的人生有了污點，就不太可能像以前那樣愉快的玩耍，快快樂樂的度過童年了。
我希望大人們多多去關心未成年人，把他們引向正確的路，不要任由他們走向錯誤的路。也希望未成年人尊法守法，不要走歪路，不要做抱憾終生的事。
兒童法制手抄報內容 篇2一、什么是法制
法制是法律和制度的總稱，法制是一個多層次的概念，它不僅包括法律制度，而且包括法律實施和法律監督等一系列活動過程。狹義的法制認為法制即法律制度，是指掌握政權的社會集團按照自己的意志、通過國家政權建立起來的法律和制度。廣義的法制是指一切社會關系的參加者嚴格地、平等地執行和遵守法律，依法辦事的原則和制度。
二、法律小知識
1、法律面前人人平等，不論什么人都要遵守法律，無論什么人犯法都要受到法律追究，不因身份、地位、民族、性別、貧富、職業等而有所區別。
2、我們國家的審判機關是人民法院，法律監督機關是人民檢察院，法院、檢察院以及公安部門要分工合作、相互監督。
3、竊盜罪。所謂竊盜罪，就是指『偷東西』。在沒經過主人的.同意下，隨便取走他人的財物，包括錢和物品。
4、義務教育法第四條規定：“凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利，并履行接受義務教育的義務。
5、憲法是我們國家的根本大法，一切法律都不能同憲法的規定相抵觸，任何人要服從憲法權威。
6、我國刑法的任務是懲治犯罪、保護人民；我國刑罰中最嚴厲的手段是死刑。
三、法制宣傳語
1、依法治校，法育未來！
2、與法同行，成長有保障。
3、祖國在我心中，法律伴我成長。
4、凈化青少年成長環境，保護青少年健康成長！
5、弘揚法制精神，構建和諧校園。
6、依法治國，執政為民。
7、學法以正，普法以誠，明法以精，尚法以恒。
8、學法懂法源自一點一滴，守法用法始于一言一行。
9、讀書明理，普法醫愚，守法律己，和諧添彩！
10、學法知法懂法事事講法；守法用法護法人人普法。
11、誠信是生活的通行證，法治是社會的安全網。
12、學法護法者智，違法亂法者愚。
13、人生道路千萬條，學法用法第一條。
14、手拉手踐行法治，心連心共建和諧。
15、學法懂法，心明眼亮；不學不懂，迷失方向。
16、創建法治城市，培育法治精神，樹立法治信仰，形成法治風尚。
17、全面落實依法治國基本方略，加快建設社會主義法治國家。
18、加強社會治安綜合治理，預防未成年人違法犯罪！
19、學法人人受益，守法家家平安。
20、學法明辨是非，守法安定祥和。
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