小學教學工作例會制度
教學工作例會是研究和布置教學工作的例行會議，是常規教學管理的一種重要形式。為保證我校教學工作的正常秩序，建立科學、有效的管理機制，特制定本制度。
一、教學工作例會的內容
1、傳達上級單位和學校有關教學工作的文件精神、決定和指示；
2、討論確定學年、學期或階段性教學工作計劃及教學管理、教學改革方面的重大事項；
3、討論教學任務的執行情況，教學中出現的問題、難題的解決措施及職責范圍內的局部工作調整等；
4、總結近期工作并布置下階段工作任務，通過教學管理、教學紀律等方面的補充制度和方法；
5、聽取各教研組工作匯報。交流信息，溝通各教學部門間的關系，解決各教學部門之間協調問題；
6、發放教學工作有關文件、通知和材料；
二、教學工作例會的組織管理
1、教學工作例會由分管學校教學工作的副校長或教導主任主持。
2、例會由教導處負責召集、考勤、記錄，并做好會議記錄。
3、教學工作例會每兩周一次，一般為雙周周四下午3：30（可根據學校具體工作統籌安排進行調整）。
4、為提高會議效率，要求做到：會前認真準備議題，要有解決議題粗略的思路；屬于部門職責范圍有權解決的問題不上會。
5、為達到會議效果各教研組會后要抓緊落實教學例會布置的工作，相關部門負責協調。各教研組可比照學校教學工作例會，召開教學會議。
6、教導處負責催辦和檢查工作落實情況。
7、與會人員必須遵守會議紀律按時到會，不得任意遲到早退。
三、教學工作例會參與人員
1、校長、副校長。
2、教導處人員
3、學校教學研究室人員（各學科教研組組長）。
4、根據會議內容需要，通知參加的有關人員。
四、會議要求
1、教學工作是學校的中心工作，教學例會是保證教學工作有序開展的重要環節。全體教學管理人員必須提高認識，積極參與。
2、精心組織，周密安排。每次例會必須做到有內容、有效果、有促進，不能流于形式。
3、遵守紀律，服從安排。沒有特殊情況，不能無故取消例會，參會人員必
須全部與會，并按照會議的統一安排，明確各自任務，負責抓好落實。
小學教學工作例會制度 [篇2]
教學工作例會是研究和布置教學工作的例行會議，是常規教學管理的一種重要形式。為保證我校教學工作的正常秩序，建立科學、有效的管理機制，特制定本制度。
一、教學工作例會的內容
1、傳達上級單位和學校有關教學工作的文件精神、決定和指示；
2、討論確定學年、學期或階段性教學工作計劃及教學管理、教學改革方面的重大事項；
3、討論教學任務的執行情況，教學中出現的問題、難題的解決措施及職責范圍內的局部工作調整等；
4、總結近期工作并布置下階段工作任務，通過教學管理、教學紀律等方面的補充制度和方法；
5、聽取各任課教師工作匯報。交流信息，溝通各教學部門間的關系，解決各教學部門之間協調問題；
6、發放教學工作有關文件、通知和材料；
二、教學工作例會的組織管理
1、教學工作例會由分管學校教學工作的副校長或教導主任主持。
2、例會由教導處負責召集、考勤、記錄，并寫出會議記錄。
3、教學工作例會的固定時間為周五下午4：30（可根據學校具體工作統籌安排進行調整）。
4、為提高會議效率，要求做到：會前認真準備議題，要有解決議題粗略的思路；屬于部門職責范圍有權解決的問題不上會。
5、為達到會議效果各教研組會后要抓緊落實教學例會布置的工作，相關部門負責協調。各教研組可比照學校教學工作例會，召開教學會議。
6、教導處負責催辦和檢查工作落實情況。
7、與會人員必須遵守會議紀律按時到會，不得任意遲到早退。
三、教學工作例會參與人員
1、校長、副校長。
2、教導處相關人員
3、各教研組組長、組員。
4、根據會議內容需要，通知參加的有關人員。
四、會議要求
1、教學工作是學校的中心工作，教學例會是保證教學工作有序開展的重要環節。全體教學管理人員必須提高認識，積極參與。
2、精心組織，周密安排。每次例會必須做到有內容、有效果、有促進，不能流于形式。
3、遵守紀律，服從安排。沒有特殊情況，不能無故取消例會，參會人員必須全部與會，并按照會議的統一安排，明確各自任務，負責抓好落實。
小學教學工作例會制度 [篇3]
一、教學工作例會的內容
1、傳達上級單位和學校有關教學工作的文件精神、決定和指示；
2、討論確定學年、學期或階段性教學工作計劃及教學管理、教學改革方面的重大事項；
3、討論教學任務的執行情況，教學中出現的問題、難題的解決措施及職責范圍內的局部工作調整等；
4、總結近期工作并布置下階段工作任務，通過教學管理、教學紀律等方面的補充制度和方法；
5、聽取各任課教師工作匯報。交流信息，溝通各教學部門間的關系，解決各教學部門之間協調問題；
6、發放教學工作有關文件、通知和材料；
二、教學工作例會的組織管理
1、教學工作例會由分管學校教學工作的副校長或教導主任主持。
2、例會由教導處負責召集、考勤、記錄，并寫出會議記錄。
3、教學工作例會的.固定時間為周五下午4：30（可根據學校具體工作統籌安排進行調整）。
4、為提高會議效率，要求做到：會前認真準備議題，要有解決議題粗略的思路；屬于部門職責范圍有權解決的問題不上會。
5、為達到會議效果各教研組會后要抓緊落實教學例會布置的工作，相關部門負責協調。各教研組可比照學校教學工作例會，召開教學會議。
6、教導處負責催辦和檢查工作落實情況。
7、與會人員必須遵守會議紀律按時到會，不得任意遲到早退。
三、教學工作例會參與人員
1、校長、副校長。
2、教導處相關人員
3、各教研組組長、組員。
4、根據會議內容需要，通知參加的有關人員。
四、會議要求
1、教學工作是學校的中心工作，教學例會是保證教學工作有序開展的重要環節。全體教學管理人員必須提高認識，積極參與。
2、精心組織，周密安排。每次例會必須做到有內容、有效果、有促進，不能流于形式。
3、遵守紀律，服從安排。沒有特殊情況，不能無故取消例會，參會人員必須全部與會，并按照會議的統一安排，明確各自任務，負責抓好落實。
小學教學工作例會制度 [篇4]
教學工作是學校的中心工作。為了強化教學過程的管理，加強我校教學工作的研究和指導，實現教學工作的科學化、規范化和制度化管理，切實提高教學質量、管理水平和辦學效益。特制定本制度。
一、教學工作例會是教學管理工作中需要集中研究、及時解決、協調的問題為內容的會議，是常規教學管理的一種重要形式。
二、會議組織及時間
1、教學工作例會由教導處具體負責召集，并做好會議工作的各項準備工作。
2、教學工作例會由教導主任主持。
2、教學工作例會原則上每月召開一次，安排在每月最后一周舉行；遇有重要的緊急工作，可臨時召開。
三、與會人員
1、教導處主管教學負責人；教研組長；
2、根據會議需要可通知學校其他負責人和相關人員參加。
四、議事范圍
1、傳達、討論、貫徹國家的教育方針政策和上級教育主管部門的指示精神，討論、制定學年、學期或階段性教學工作計劃。
2、研究確定教學基本建設工作（如：師資培養、專業建設、課程建設、教材建設、實踐教學基地建設、教風建設、管理制度建
設等）。
3、總結近期工作并布置下階段工作任務；討論決定教學管理、教學改革方面的重大事項。
4、匯報教學工作的完成情況，討論和協調各系部工作中存在的重要問題。
5、通報教學工作進展情況及交流匯報典型經驗；
6、需教學工作例會討論決定的其它事項。
五、有關事宜
1、教學工作例會的議題，由校長直接向教導處提出，教導處負責收集匯總，并準備有關材料，提出受理的意見和建議，呈送長審閱確定。
2、對列入教學工作例會的議題，要深入調研，做好準備工作。討論時，要語言簡捷，說明要解決的具體問題及可行的措施、辦法。與會人員要圍繞中心，暢所欲言，表明態度，并提出自己的意見和建議，注意節約會議時間，提高會議質量。
3、教學工作例會討論決定的事項，需要學校配合的，由教導處負責協調；教學工作例會無法決定的事項，由教導處提交校長辦公會議研究決定。
4、教導處負責對教學工作例會決定的工作事項予以督辦落實，亦可視需要擬定教學工作例會紀要，經校領導閱批后印發執行。對教學工作例會決定的綜合性事項，由學校辦公室會同教導處負責協調落實，并將落實情況及時向校長匯報，以解決執行中的有關問題。
六、教師應參照本制度自行制訂相應的系部教學工作例會制度。
七、本制度自頒布之日起正式執行，由教導處負責解釋。
魯口中心小學
2011-09-05
小學教學工作例會制度 [篇5]
教學工作例會是研究和布置教學工作的例行會議，是常規教學管理的一種重要形式。為保證我校教學工作的正常秩序，建立科學、有效的管理機制，特制定本制度。
一、教學工作例會的內容
1、傳達上級單位和學校有關教學工作的文件精神、決定和指示；
2、討論確定學年、學期或階段性教學工作計劃及教學管理、教學改革方面的重大事項；
3、討論教學任務的執行情況，教學中出現的問題、難題的解決措施及職責范圍內的局部工作調整等；
4、總結近期工作并布置下階段工作任務，通過教學管理、教學紀律等方面的補充制度和方法；
5、發放教學工作有關文件、通知和材料；
二、教學工作例會的組織管理
1、教學工作例會由分管學校教學工作的副校長主持。
2、例會由分管校長負責召集、考勤、記錄，并做好會議記錄。
3、教學工作例會每周一次，一般為每周五下午第三節（可根據學校具體工作統籌安排進行調整）。
4、為提高會議效率，要求做到：會前認真準備議題，要有解決議題粗略的思路；屬于部門職責范圍有權解決的問題不上會。
5、為達到會議效果各教研組會后要抓緊落實教學例會布置的工作，相關部門負責協調。
6、教導處負責催辦和檢查工作落實情況。
7、與會人員必須遵守會議紀律按時到會，不得任意遲到早退。
三、教學工作例會參與人員
全體教職工
四、會議要求
1、教學工作是學校的中心工作，教學例會是保證教學工作有序開展的重要環 1
節。全體教學管理人員必須提高認識，積極參與。
2、精心組織，周密安排。每次例會必須做到有內容、有效果、有促進，不能流于形式。
3、遵守紀律，服從安排。沒有特殊情況，不能無故取消例會，參會人員必須全部與會，并按照會議的統一安排，明確各自任務，負責抓好落實。
2
【小學教學工作例會制度】相關文章：
1.教學工作例會制度
2.中學教學工作例會制度
3.初中教學工作例會制度
4.小學工會例會制度
5.小學班級例會制度
6.小學領導周例會制度
7.教學工作月例會制度
8.學校教學工作例會制度