我學會了分享的初中作文600字
你有一份快樂，和他人分享快樂就有了兩份。你有一份煩惱，和他人分享，煩惱就剩一半了。分享是快樂的，是高尚的。下面是小編為您收集整理的我學會了分享的初中作文，歡迎閱讀!
我學會了分享的初中作文篇一
中午還是艷陽高照，到了下午，老天爺不知是遇到什么傷心事而大發脾氣。天陰的可怕，瓢潑似的大雨急速從天空中落下來，撞擊著地面，地上一會兒就變得濕漉漉的。
我走在回家的路上，雨打的傘噼里叭啦的響。我心中暗自慶幸，還好今天我有先見之明，帶了把雨傘，不然不淋成落湯雞才怪。
我走著走著，便抱怨起天來：什么怪天氣呀!一會兒晴一會兒雨的，害我褲子都被打濕了半截。我越想越生氣。
忽然，離我不遠處不知從哪兒冒出一個和我年紀差不多的女孩，她沒有帶傘，渾身被雨淋的濕漉漉的，她還不時打個噴嚏。
我心中突然有一種沖動，想和她打一把傘，和她分享。但很快我腦海里又出現了另一種聲音：“算了吧!我走我的，她走她的，互不相干。”
“可是，她好像要感冒了，老師不是常教育我們要幫助他人，學會和他人分享嗎?”“別傻了吧!她一來你不就會淋著雨嗎?”“不會的，我還是和她分享一把傘吧……”
經過激烈的思想斗爭后，我對那個女孩打了聲招呼：“你好!”并示意讓她到我這邊來，我們倆一起打傘走。
她很快明白了我的意思，走了過來。不到一會兒， 和她便成了好朋友，到了她家門口我們才分開。
因為這件事，我不知怎么的，竟高興了好幾天。我認為這也許是因為我學會了和他人分享吧!
一個星期后，天好像在專門考驗我似的，又碰到了上次那種情況，這次我遇到了一位奶奶和老奶奶的小孫子。
我吸取了上次的經驗，毫不猶豫地替那位老奶奶和她的孫子遮起了雨。老奶奶笑著對我說：“謝謝你了，小姑娘。”
我心里比吃了蜜還甜，突然覺得我又長大了一歲，又學會了許多知識。
分享是快樂的，學會分享的人是最快樂的人。
我學會了分享的初中作文篇二
學會分享自然美景，是情操的陶冶。古時陶弘景就與友人分享“曉霧將歇”，“沉鱗競躍”的山中美景;蘇軾也與張懷民分享“水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”的月下之色;“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，這樣磅礴的氣勢，不正是李白在與他人分享這天之絕色嗎?學會分享自然美景，是對心的洗禮，是對境界的提升，讓人生對生命有不同的感悟。
學會分享最珍貴的禮物，是愛的傳播。東南亞海嘯時期，一位英國小女孩毅然捐獻出自己最愛的小布娃娃。她說：“它讓我感到快樂，也一定會讓災區的孩子感到快樂的!”多么純潔的童心!盡管這個布娃娃在災區人民眼中，也許連一滴水都不如，但它身上卻承載了女孩無私而純潔的愛!我相信，無論這個娃娃落在哪個孩子手上，她一定能感受到大洋彼岸傳來的親切問候，如同春日的陽光一般溫暖而充滿甜蜜。學會分享最珍貴的禮物，是分享著真誠與炙熱的愛，像陽光雨露般撒入心田。學會分享生命，是靈魂的高尚。
你可曾知道，當你的鮮血被注入一個垂死的病人身體里時，你就與他分享了你的生命!鄧小平老人至死都不忘將角膜捐獻，又是何等的高尚?他與別人不僅分享了光明，更分享了一個光輝燦爛的人生。分享是一種美麗的行為。的確，與他人分享快樂，是跳動的音符，叮叮咚咚，組成悅耳的樂章;是五彩斑斕的顏色，跳動著，在人與人心間搭起愛的彩虹。學會分享，學會讓自己真誠的愛撒滿于地間。
我學會了分享的初中作文篇三
“來，現在我帶你去看看天堂。”上帝又帶著這名教士進入了另一個房間。這個房間跟上一個房間的情景一模一樣，也有一大群人圍著一只正在煮食的鍋坐著，他們的湯勺柄跟剛才那群人的一樣長。所不同的是，這里的人又吃又喝，有說有笑。
教士看完這個房間，奇怪地問上帝：“為什么同樣的情景，這個房間的人快樂，而那個房間的人卻愁眉不展呢?”上帝微笑著說：“難道你沒有看到嗎，這個房間里的人都學會了喂對方嗎?”教士恍然大悟。
這個故事生動地告訴世人，人活在這個世上，一定要學會分享與給予，養成互愛互助的行為習慣。我們在地獄里看到的那群吝嗇鬼，他們寧愿自己餓死，也不愿去喂對方。正像英國詩人白朗寧所說的：“把愛拿走，地球就變成一座墳墓了。”
分享，是一種境界，是一種智慧，是一種升華，是與人方便自己方便。分享愛，分享勞動，分享喜悅乃至分享痛苦，這都是我們所需要的。有些人做人往往總是斤斤計較，干什么事情總怕自己會吃虧，更怕讓別人得了便宜。這樣的人就是沒有領悟到分享的真諦。其實，從古至今，奉獻的意義包含了兩層含義，一層是你付出的并讓他人從中受益的，另一層就是你從你的付出中所得到的回報。當然，這種回報，有時候是你看得見的，有時候則是你看不見的，看得見摸得著的.回報自然好，而看不到的回報更可能是一種你精神上的豐富財產。
人們總是幻想能夠過上天堂里的美好生活，正因為是幻想，所以我們總是覺得天堂離我們很遙遠，而其實，天堂離我們并不遙遠，只要我們懂得分享，快樂和幸福往往便會“不請自來”。
分享的要義來自于我們自己的所作所為，來自于我們每個人的所作所為，來自于我們是不是可以擯棄那種寧愿自己餓死，也不愿為他人做出付出的“地獄般的行為”。
天堂里能看到什么?那位教士已經告訴了我們，他看到的是“施恩與人共分享”，是“獻花者手中留余香”。正像俄國偉大的作家托爾斯泰所說的：“神奇的愛，使數學法則失去了平衡，兩個人分擔一個痛苦，只有一個痛苦;而兩個人共享一個幸福，卻有兩個幸福。”
我學會了分享的初中作文篇四
小時候，姐姐來我家玩。吃東西時我總是只顧自己，媽媽就會嘮叨：“姐姐是客人，把大的拿給姐姐!”媽媽一句話就是命令，我只好很不情愿地給她，心里總在嘀咕：“憑什么要分給她?我不是沒有了?唉!”看著自己心愛的東西被姐姐拿走，我心疼極了!媽媽似乎看穿了我的心思，發火了：“你是主人，她是客人，理應主人招待客人，下次不允許這樣沒規矩，好的東西要學會與他人共同分享，不能自私自利。”我感到一陣酸氣流遍全身，頓時眼淚直淌，很不服氣：“她是姐姐，比我大，應該讓我才對!”
還有一次，我無意中讀了《小松鼠的糖果》這本書，書中說，小松鼠的媽媽從國外帶回一袋糖果給小松鼠。一天，小松鼠帶著糖果出去玩，路上遇到了朋友小兔，小兔說：“啊!這么漂亮的糖果，可以給我一顆嗎?”“不行!”小松鼠生氣地說。不一會兒，小松鼠又遇到了朋友小羊，小羊說：“可以給我一顆糖嗎?”“不行!”小松鼠更加生氣。一路上，小松鼠的朋友們都向它要糖果，它都不給。于是朋友們覺得它十分小氣，決定不和它玩。從此小松鼠就沒有朋友了，它感到很孤獨。于是它拿出糖果和大家共同分享，并向它們道了歉，就這樣小松鼠又有許多朋友了。
這個故事讓我明白了，只有與他人共同分享，才能從中得到快樂，才會擁有更多的朋友。我常常牢記高爾基的一句話“給”，永遠比“拿”愉快。
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