小學生競選班干部發言稿
在日常生活和工作中,發言稿與我們的生活息息相關,發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。還是對發言稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學生競選班干部發言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生競選班干部發言稿1尊敬的老師、親愛的同學:
你們好!
談到班長,無不是聲色俱變,目光中充滿了對班長的向往與敬畏,一班之長,似乎象征著權威和不可侵犯,但班長不一定都要高人一等,仗勢欺人,反而更應該為同學們“買”一份保險,對他們負責。這,才是真正班長應該做的。
如果我可以當上班長的話,我定會全力以赴,拿出百分百的精神頭來,當同學們的得力小老師,把不會的題努力搞出名堂來,講給同學聽,再把道理揉爛了、搗碎了,一句一句說給不好好聽話的同學,哪怕所有的苦口婆心都是“竹籃打水一場空”,但換來的將是心的'清澈與安寧。留下的陣陣芬芳足以夠我品味的了,一生受益于中。
當上了班長,更應是老師的左膀右臂,為老師免去憂愁和不必要的煩惱。
現實的殘酷與童話中的美好交錯,使我想起了一個故事:有一個農夫在哭泣,因為他的莊稼被洪水沖完了,他很傷心,自己親手種地卻沒有收獲一粒米,心里又著急又無奈,而另一旁的一個農民,并沒有哭,而是在大汗淋漓地干農活,他的莊稼也完蛋了,但他堅信一分耕耘一分收獲,只要努力,還是會有希望的。這便是淚水和汗水的區別,你會選擇哪一種呢?我選擇的是后者,長相平平,學習稍中,但我會以身作則,會默默付出。為課間上鬧哄哄的同學,鼓足動力,向遠方的美好出發!
怎么樣,我是否稱職?請大家投我一票吧!我會讓大家都心服口服的,讓五年二班成為五年級組中最耀眼的明星!
小學生競選班干部發言稿2同學們:
大家好!
我叫XXX,這次是我第一次上臺演講。我競選的班干部是“勞動委員”。
“勞動委員”在同學們眼中是又苦又累的工作。其實“勞動委員”的工作能鍛煉個人的能力。我在家里就是一個“小皇帝”,飯來張口,衣來伸手,一點家務活都不會做。
希望,這次我可以爭取當上“勞動委員”鍛煉自己,磨練自己,使自己有責任心,學會工作,幫助同學搞好課室和場室的衛生。
如果我當上了“勞動委員”,我會盡自己的責任和能力保持地面衛生,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。安排好同學做好每天的值日工作,搞好清潔,地上的紙屑要把它掃干凈。每天都積極幫同學掃地、搞衛生。如果在這次競選成功后,我將認認真真、踏踏實實地做好我的工作。
如果這次競選失敗了,我會再次努力。
謝謝大家!
小學生競選班干部發言稿3敬愛的老師、同學們:
新的一學期已經開始,我們進入了三年級的學習階段,隨之新學期的班干部競選也開始了。我在上學期的班干部工作中取得了一定的成績,得到了老師和同學們的信任與支持。但是,人并不是十全十美的,在平時的上課當中,我有點不敢大膽舉手發言,總是膽小如鼠,很害怕會出錯,怕同學笑話。現在,我決定在新的學期里改掉這些毛病。爭做一名合格的、優秀的班干部。
做一個合格的、優秀的班干部,我想首先要思想好、學習好、身體好。在新的學期我如果能當上班干部,我一定會用《小學生守則》嚴格要求自己行為規范,以身作則,認真學習,上好每一堂課,爭做好事,認真負責做好本職工作,積極做好老師的小幫手、班委的小助手,如創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻,讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。
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