關于尋找美的作文
【導語】 寫作文是需要思考的，這就培養了孩子的思考問題的能力。給你出個作文題目，你就需要根據作文題目去組織材料。這又鍛煉了孩子的組織能力。下面關于尋找美的作文 ，祝您生活愉快!
一切沒得生長點源于世間的萬物，尋找美需要一雙善于觀察的眼睛，踏上尋美路途！
我如舊來到圖書館，走到我心愛的散文系列的書架旁，細細挑選我今天所要品嘗的“美食”。當我隨手拿起一本，細細品味時，一篇文章發人深省。同時也讓我找到了美的存在。
“一對婚齡高達65歲的老夫婦接受了記者的采訪。令人不可思議的是，他們結婚65年以來，幾乎每三個禮拜便會吵一頓。但讓人詫異的是，為什么感情就能一直維持至今？真相就是：他們每次吵完都總會原諒對方的不是。”這引我深思。這豈不是寬容之美嗎？
美就在我們身邊，尋美的路途并不復雜。關鍵是你有沒有用心去尋找。寬容，是人與人之間交往時必須具有的心態，就像帆船的帆、汽車的輪子一樣，不可缺少。尋找美并不難，寬容亦是一種。它就像野外的花兒，每一次的挫折總能使它更加堅強，每一次的寬容也能使兩個人的感情更進一步。所以，每一次的寬容，正是為對方著想。其實寬容是很簡單的。
寬容——人皆有之，人皆需之。尋美的路途很簡單，因為“眼睛是心靈的窗戶”。善于運用窗戶，就能看到美麗的風景。
【篇二】關于尋找美的作文在巴塞羅那有許多令人心迷的我們尋找美的答案，如同讓生活更加絢麗，讓平淡的生活因為我們的態度更加美好！
建筑，其中有個最為生動名為巴特羅公寓的建筑就誕生于偉大的建筑師安東尼·高迪之手。一位女士有幸搬人后，卻百般抱怨這奇異的建筑怎么也容不下她的一架鋼琴。這時我想巴特羅公寓的構型的確獨特新穎，卻不知高迪怎么解決這位女士的疑難。而高迪給了她一句話的回答：您可以改拉小提琴！我想這位女士一定當即會笑出聲來，不但怨氣全無，說不準真會試著拉拉小提琴呢！現實中有豐富多彩的答案可以回答女士的抱怨，而我們為何不從中選取一些美的答案使生活更加生動呢！
當愛迪生的實驗室被一場大火一焚而盡時，他的兒子非常難過，也想盡力安慰父親。而愛迪生卻對著壯觀的火勢說道：幸好一把大火把我過去的錯誤一一燒盡，我又可以重新開始啦！如果是我，也許我會氣憤，也許我會氣餒，而看到愛迪生的話，我覺得我渾身充滿氣力啦！
人生也許就可以看作是一段尋求答案的歷程，一個場景，一段遭遇。我們付之于答案，各人的答案不盡相同，如果我們懷著欣賞的目光，涂之以美麗的答案，生活想必更加地美好，讓人充滿向往。
不久前一次放學我被迫不能騎車回家，等了一會兒公汽也沒有著落，于是我就干脆步行回家。其實這在我很自然，我也似乎特別鐘情于步行，盡管路途“遙遠”。一路上我不自覺地左顧右盼，的確平日匆忙回家，何時顧及身邊的看似單調的景致。不自覺地我還哼起了一首久違的老歌，心情越發覺得舒暢。倒是有人好奇地投來目光，也許覺得我這種年齡背個大書包輕閑走路的人很少見吧。最終我花了50分鐘才步入家門，出了一身汗，可感覺卻無比的'好。我想當時我可以氣沖沖地搭“的士”趕回家，甚至打電話向家長求援，但是我很慶幸自己給平凡的生活點綴了一滴“美的答案”，使我多年以后仍可回味那段50分鐘路程上平凡又似乎新奇的一點一滴。
生活正是如此，你自己可以使它更美麗，當我們以樂觀積極的心態去欣賞它，它的確如同一首詩，一幅畫或一段樂曲。
【篇三】關于尋找美的作文好不容易將厚重的《辭海》從書柜頂層搬了下來。我輕輕吹了吹封面上的灰塵，翻開，試圖為“美”尋找一個定義……
精確權威的語句，概括了“美”的“定義”，卻似乎道不出“美”的真諦……于是，無奈的我踏出了家門，斗膽尋找“美”的腳印，“美”的蹤影。
春意盎然，春天的陽光溫暖和煦，親吻著大地；春天的花兒爭奇斗艷，吐露著芬芳；春天的風兒溫柔怡人，輕拂著我的發絲，夾雜著的幽幽花香，引著我來到了生機勃勃的公園里……
踏入公園的瞬間，我以為自己誤入了仙境――綠的草，嫩的芽，薄的云，輕的風……這世間充滿了無法描摹的美與生命！
春草鮮嫩柔軟，細膩地撫摸著學步嬰兒的小腳丫。倔強的小家伙在一片綠茵中戰戰兢兢地邁起了一步又一步。也許老天爺也喜歡這個可愛的小鬼，想考驗考驗小孩的勇敢，才邁開幾步，他卻被草地上一個調皮的小土凹拌下了不由得一屁股坐到了地上。粉嫩的小臉上，清澈的雙哞閃爍著液體靈動的光。在旁心疼著的年輕的母親正想上前將孩子抱在懷中呵護安慰，然而，小家伙在母親殷切的目光下勇敢地站起來了，又穩穩地走了一段路……老天爺似乎注視著一切，太陽此時也笑得瞇起了眼，燦爛的陽光再現。望著孩子幼小的遠去的背影，年輕的母親笑了，陽光下，明顯看到了她眼角閃爍出的晶瑩的淚光。我似乎讀懂了年輕母親美麗而純樸的笑容美，或許就是一種由衷的喜悅與欣慰……
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