2015年四年級下冊語文期末試卷（人教版）
一、讀拼音寫漢字(10分)
gōu qú guāi guāi tōu xián ān wēi xiōng pú fàn làn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shū hū chū chū máo lú tiān dào chóu qín chūn shēn sì hǎi
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“—”畫出下列詞語中帶點字錯誤的讀音。(4分)
臉頰(jiā jiá) 踮起腳(diān diǎn) 頻 頻(pín píng) 崇敬(chóng cóng)
晉 國(jìn jìng) 落下毛病(lào luò) 興奮(xīng xìng) 慎 重(shèn shèng)
三、在正確的一組后面的( )內打“√”;把錯誤的字，在( )內改正(3分)
1、不甚了了 縱橫交錯 目瞪口呆 閃爍其詞 ( )
2、濤濤不絕 提心吊膽 源源不斷 流連望返 ( )
3、驚濤駭浪 眼花潦亂 如履平地 與時具進 ( )
四、按要求填空 (18分)
1、根據句子意思，填上合適的名句。(2分)
①“ 。”只要我們齊心協力，就沒有克服不了的困難。
②“ ”孝敬父母，是中華民族的美德。
2、《池上》這首詩描寫的是夏天小孩兒在荷花池里偷采白蓮情景的句子：
， 你還知道哪些描寫荷花池景象的詩句，試著把下列詩句補充完整： ①小荷才露尖尖角， 。 ② ，映日荷花別樣紅。(3分)
3、試跳成功!緊接著，一對對老羚羊 ， ， ，秩序 ， 。頓時，山澗上空劃出了 ，那弧線是 。斑羚飛渡的情景是何等地神圣!
即使當它 的時候，當它已經作為 制作成 的時候，它的香氣 。只要這 存在一天，蟲類就怕它一天。樟樹的 之處就在這里。
青的 ，綠的 ，各色 的花，都像 似的 來，形成了 的'春天。小燕子從南方趕來，為春光 了許多生趣。(10分)
4、給加點字選擇正確的解釋，將序號填在括號里。(3分)
1. 舉： ①提出; ②推選; ③全; ④舉動。
舉薦( ) 壯舉( ) 舉例( ) 舉世聞名( )
2. 抵：①相當 ②到; ③抵償。
一個抵得上兩個( ) 平安抵京( )
五、閱讀(35分)
( 一 )(16分)
阿拉伯朋友告訴我們，這里的每一株小樹，每一棵小草，都是國家花很大的代價培植的。可以毫不夸張地說，在這里，培育一棵樹的費用(抵 底)得上培養一個孩子。原先這里是沙漠，地面全是白花花的鹽堿，好象罩著一層硬硬的殼。這里，土是咸的，水也是咸的，簡直是不毛之地!惡( ě è )劣的自然環境并沒有難(nán nàn)倒阿聯酋人民。他們從國外買來泥土，買來淡水，買來樹苗和花草。他們又把咸而板結的沙石挖去，(填 添)上適宜種植樹木的泥土，并在土中埋下自來水管。由總水塔輸出的淡水，通過縱橫交錯的自來水管，源源不斷地送到花草樹木的根部。“人類有了綠樹、鮮花和小草，生活才更加美麗。” 阿拉伯朋友這樣說。
1、在括號中把不正確的音節或漢字劃去。(4分)
2、先看看這兩個詞語有什么特點，再照樣子寫兩個詞語。(2分)
源源不斷 悶悶不樂
3、從文中找出下列詞語的近義詞，并寫下來。(4分)
培育 ( ) 奔流不息( )
適合 ( ) 寸草不生( )
4、這段話是圍繞著哪句話寫的?請用“───”在文中劃出。(3分)
5、請你寫一句廣告語號召人們自覺保護環境。(3分)
( 二 )【19=1.5+1.5+2+2+4+2+2+4分】
彎彎的小路
驕陽似火。近中午了，可趕集的人還似一股股流水，從四面八方匯集到這彎彎的小路上，形成一條奔流的人河。在人流中，一個小姑娘正推著滿滿一車杏子搖搖晃晃地走著。路窄，人擠。突然，“唿啦”一聲，黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動起來。
呀!無數只腳就要踩到杏子，怎么辦?這時，一個洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷聲：“大家別動!”
人群立刻靜下來，接著，一個拄拐棍的老人彎腰去撿杏子，一個抱孩子的婦女彎腰去撿，一個紅領巾彎腰去撿，一個小伙子彎下腰……
“完了!”姑娘心頭一顫，五年前的情景一幕幕浮現在腦海里：一條彎彎曲曲的小路，一個小姑娘挑一擔蘋果在路上走著。擁擠的人流碰翻了筐子，蜂擁而上的人爭搶著果子。吃果子的人嬉笑著散開，姑娘掩面哭泣。這姑娘，正是她自己。
“閨女，別著急。”老人把撿到的杏子放進車里，打斷了姑娘的追憶。
“姑姑，給你。”婦女懷中的孩兒用小手捧著杏兒喊。
紅領巾踮著腳，努力把捧杏的手伸過來……
姑娘不敢相信自己，她擦去淚花，睜大眼睛：不錯，都撿回來了，滿滿的一車杏子。
這時，一股清涼的風兒輕輕飄來，姑娘緊鎖的眉頭舒展開了，臉上泛起了紅暈，似一朵綻放的紅彤彤的花，可淚花又蒙住了她的眼……
噢，是風兒吹到這彎彎的小路上，吹走了千萬人心頭的炎熱，吹開了姑娘臉上的花……
1、從文中找出下面詞語的近義詞：頓時( )出現( )回憶( )
2、從文中找出下面詞語的反義詞：寒冷( ) 舒展 ( )穩穩當當( )
3、 用“ ”畫出文中打比方的句子。
4、用“ ”畫出對姑娘外貌進行描寫的句子。
5、文章中兩次寫到姑娘的淚水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因為 ;第二次“淚花又蒙住了她的眼”是因為
6、為短文確定中心思想：( )
A、本文表現了果農豐收的喜悅。 B、本文表現了姑娘心情變化。
C、本文表現老人、婦女等人助人為樂的精神。
7、畫線句子中的“風”表面上指 ;
實際上是指 。
六、作文(30分)
我家的新鮮事
要求與提示：寫自己生活中的真實事情;內容要具體，可以對題目提出適當的問題進行思考;注意分段敘述。
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