初一描寫生活的周記
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初一描寫生活的周記【一】人長大了,就要離開家人自己去獨立,干一番事業。獨立自主是一個好習慣,我們要從小養成這個好習慣,就可以在社會上干一番大事業。
可我從小都不獨立,什么事都依賴父母,簡單的說就是衣來伸手,飯來張口。
有一次,我父母和姐姐都去外婆家了。由于我怕暈車所以不去,于是他們給50元錢讓我叫盒飯,說過一天就回來。他們一走,我便回家睡覺,睡了很久,一覺醒來,發現下午3點了。一想起沒吃飯就馬上起床。來到廚房看見沒煮飯就大聲喊:“媽媽怎么還不煮飯。”可是,家里鴉雀無聲,沒有人回答。我開始著急了,他們到哪去了,整個家都翻便了都沒個人影,于是我走到陽臺大聲哭起來。忽然,我恍然大悟,我想起來了,今天上午他們去外婆家了。我便拿出袋子里的50元去叫盒飯,可是我不知道去哪叫,平時都是在家叫的。我在大街上找來找去都沒有找到,便沮喪的回到家,我心想:“怎么辦,難道我要餓死嗎?”這時,響起一陣開門聲,爸爸、媽媽和姐姐回來了。于是我從失望中看到了希望,我沖過去抱住媽媽大聲哭起來。哭完擦干眼淚問道:“你們不是明天回來嗎?怎么就回來了。”媽媽說:“還不是怕你嗎?我們擔心你呀。”我感動的流下了眼淚……
從這件事后,我發誓獨立起來,長大后干一番大事業。
初一描寫生活的周記【二】晚上,我在客廳里被狠狠地教訓了一頓——我在房間里偷偷地看著網絡小說《斗破蒼穹》,被媽 媽逮了個正著,接受了嚴厲的批評教育,我真恨不得,挖個縫逃出去。我是那樣的后悔啊。
平時,我對這類事情是想都不敢想,只有在媽 媽同意后,才看起電影。可今天的事卻是我的夢游引起的。
昨晚,看電視看到了11點多,再加上早晨的春游,四肢酸痛。也不知咋的,出現了后遺癥,半夜突然從被窩里鉆了出來,神不知鬼不覺的走到房間里,拿起媽 媽的手提電腦,放在了自己的床底下。
幸好,早晨發現得早,連忙將手提電腦放入了媽 媽的袋子里,總算是有驚無險。
中午,我早早的就把作業做完了,可就是沒事干:做叢書,剩下的太難了;寫作文,還有2天;看書,四周的都是些看過好幾遍的書了……咋這么沒事做呢?如果能看一會兒小說該多好啊!視頻?有了。
我突然想到了昨晚的夢游事件,可以把手提電腦“偷”過來啊,再找個機會放過去,神不知,鬼不覺。頓時,一個“周全”的計劃漸漸印入了我的腦子里。
媽 媽出去時,我正在整東西,就讓我找好了下來。伴隨著“怦怦”的腳步聲,我整好了東西。正欲下樓,忽然想到:這正是拿電腦的好時機,現在不拿,更待何時。
打開電腦,終于看了看班級中許多人在看的《斗破蒼穹》,看了簡介,又看了幾頁,總算了解了大概情節,至少不會成為“奧特曼”(落后的男人)。
可整到我自鳴得意時,外面突然想起了媽 媽的敲門聲,這可把我嚇破了膽,連忙一邊收拾東西,一邊給媽 媽開門。一見媽 媽沒什么話說,心里的大石頭也總算落地了。可沒想到,下面的一句話竟如晴天霹靂,一下子擊中了我的要害。
只見媽 媽壓低聲音,嚴肅的說:“你有沒有看見我的`手提電腦?”
我一個趔趄——手提電腦就在我的床底,但很快站穩,故作鎮定:“我……我不知道。”
媽 媽沒搭理,繞過我的身體,在房間中搜了起來。我在心中,不停祈禱著。可畢竟是上了年紀的老教師,手提電腦不到50秒就被發現了。我可真是羞得無地自容,面紅耳赤,結巴得連話也說不出,只是默默的注視著媽 媽。
學生走后,就是開頭的那一幕了。我撒謊,說在看《名偵探柯南劇場版》,可媽 媽似乎有神靈相助,大顯神威,揭穿了我的這個看似合情合理的謊言,并找到了物證,雙管齊下,我還是招了,將這個手提電腦事件完完整整的告訴了媽 媽。幸好,我也沒受多大的皮肉之苦,只是兩個“糖炒栗子”罷了,但是教訓,遠遠多于我的想象。
世上沒有不透風的墻,也沒有無法揭穿的謊言,若要人不知,除非己莫為啊!唉!我恨為什么自己沒有自制力,我恨為什么自己會看無聊的小說,我恨為什么自己不盡早打消這個念頭,天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期……但,為時太晚了!
初一描寫生活的周記【三】星期六那天,我和爸爸媽媽到外面玩了一番后,來上十一路公共汽車田家,汽車上的人接理摩肩,多極了,我們只好站在車門口的踏板上,真是難受權了。
在我扭身時,看見一位男青年,他鄉穿一件暗紅色的上衣,下身穿著一條牛仔褲,腳穿一雙大皮鞋,一雙小眼睛滴海海亂轉,身子不斷向人多的地方擠。這人真奇怪!正在我疑之際,只見他鬼鬼祟祟地把手從。袋里抽了出來,小心翼翼地把旁邊一位乘客的包打開了。
啊!我明白了。我想喊但我又不敢喊,我擔旁邊有小偷的同伙。我急得直冒冷汗,怎么辦呢2忽然,我急個生智,想出一個既不會被小偷發現,又不合讓小份陰謀得逞的兩全齊美的好方法。
這時,車快到站了,小份也要趁下車人擠時下手。我趁停車時產生的反作用力裝作不小心撞到了那往將要被盜的乘客一下,那位乘客一轉身隨手拉了一下挎著的包,他看著我說:“小孩,你怎么了嚴我連聲說:“對不起, 對不起。并背著小偷,給他使了一個小小的眼神,他稍一楞神,立即明白了,隨手把提包拉到了前面。
接著他用笑臉向我表示感謝,我也用了微笑表示不用謝。下車后,在田家的路上,我把這事告訴了爸爸、媽媽,他們支夸我是一個聰明的孩子。
題目新穎,小作者用精煉的語句,條理潔楚地敘述7自己是見義男為、如何“智救失主”,使其轉危為安。一個聰明、勇敢、富于正義感的小學生讓我們深表敬意,稱贊不已。
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