象棋活動比賽策劃方案模板 象棋活動比賽策劃方案范文

象棋活動比賽策劃方案模板 象棋活動比賽策劃方案范文

日期:2023-02-28 04:54:23    编辑:网络投稿    来源:网络资源

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象棋活動比賽策劃方案

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象棋活動比賽策劃方案

象棋活動比賽策劃方案1

  為了促進學校的精神文明建設,豐富同學們的課外文娛生活,增進同學們的友誼,提高同學們的棋藝,切磋棋藝,共同提高。我校特地開展了象棋比賽活動。

  一、活動目標

  豐富校園文化,促進同學們之間的棋藝交流與合作,加強學生之間的交流、溝通、互動,為棋藝愛好者提供一個展現自我的機會。

  二、活動地點

  學校食堂二樓

  三、活動內容

  本校舉行一場以“以棋會友,增進友誼,切磋棋藝,共同提高”為宗旨的全校性的中國象棋比賽。本次活動的精神:遵循“友誼第一,比賽第二”的原則,講究棋風,賽出風格,比出水平。

  (一)前期準備

  1、報名。

  2、統計報名人數。(分男女組)

  3、規定時間集合,清點人數。

  4、準備比賽。

  (二)調查活動

  通過采訪方式,對全校學生進行活動意見收集,向老師表明意向并征求老師意見。

  (三)宣傳活動

  比賽前,在學校的宣傳欄上貼出有關賽事的宣傳和報名時間方式等,還將聯系各班班長讓他們在自己班上宣傳,并在學生廣播站進行宣傳報道,力求做到讓全校的同學都能夠獲悉賽事的相關事宜。

  四、活動安排

  (一)前期準備

  1、活動場地申請、象棋、棋鐘準備。

  2、橫幅制作及宣傳、傳單宣傳。

  3、接受同學報名并統計。

  4、活動獎品購置。

  (二)日程安排

  1、x月x日所有工作人員就位

  2、總負責人分配現場工作

  3、中午由棋藝協會會員布置場地

  4、下午兩點賽前講解比賽規則和注意事項

  5、下午兩點半比賽準時開始,現場工作各就各位,

  (三)預期效果

  通過這次活動,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩和睿智;展現學校同學的邏輯思維能力,提高同學們思考問題的全面性,使我們的小學生活更加充實,使同學們一睹中國象棋的魅力,讓更多的人愛好中國象棋,領略“國粹”精深的風采,進一步提高同學們的象棋水平。

象棋活動比賽策劃方案2

  一、活動名稱:“春天”杯象棋比賽

  二、活動主題:紋屏論道,樂在其中;橫車縱馬,勝負你掌。

  三、活動目的:

  象棋—————智慧的體操,至今仍為現代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。通過這次活動,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

  為進一步豐富我系廣大學生的課余生活,繼承和發揚中華民族的優良文化傳統,正確引導學生的思想政治文化,提高學生文化修養和道德素質,增進友誼、建設和諧校園,由我系生活部牽頭舉辦本次活動。

  四、活動宗旨:以棋會友,加強校內棋友們的聯系;

  切磋棋藝,提高校內棋友們的水平;

  豐富生活,增添校內棋友們的樂趣;

  提倡良好的棋德棋風,發揚高尚的競技精神。

  五、活動時間:xx年4月2日——xx年4月14日

  六、活動地點:綜合樓320、321室

  七、活動對象:采礦工程系10、11級全體同學

  八、活動流程:

  第一階段:宣傳、組織階段(由各班班委自行組織選拔3名參賽人員,另選鑒裁判1名。)

  時間:4月2日—4月7日

  第二階段:預賽階段(以班級為單位進行分組預賽比賽,選出優勝班級13個。)

  時間:4月8日17∶00—18∶30

  4月9日17∶00—18∶30

  第三階段:復賽階段(優勝的13個班級進行復賽,競選處優勝班級7個。)

  時間:4月12日17∶00—18∶30

  第四階段:決賽階段(復賽階段中優勝的7個班級進行冠亞季軍角逐,另評選出精神文明獎1個,優秀選手5名,優秀裁判2名。)

  時間:4月13日17∶00—18∶30

  第五階段:獎勵階段(對取得優異成績的班級及個人進行獎勵。)

  時間:4月14日17∶00—18∶30

  九、比賽規則:

  (1)基本規則:遵循友誼第一,比賽第二的原則,講究棋風、棋德,賽出風格,比出水平。

  (2)時間規定:比賽時用秒表或手表計算雙方走棋時間。每方走一招棋的時間不得超過15秒,如有一招棋超過時間,判負1分。

  (3)對弈:在對局時,由執紅棋的一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止。

  (4)勝負判定:對局時,一方出現下列情況之一,就算輸棋,對方得勝:

  a、帥(將)被對方將死;

  b、帥(將)被將軍,無法避免地同對方將(帥)直接對面;

  c、被困斃;

  d、同一局棋技術犯規兩次判負;

  e、自己宣布認輸。

  (5)對局時,出現下列情況之一,就算和棋:

  a、屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;

  b、提議作和,應使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔;

  c、雙方走棋出現循環反復已達三次,符合棋例中不變作和的有關規定,可由任何一方提議作和,經審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環反復局面還在延續,裁判員有權不征得雙方同意就決定判和;

  d、符合自然限著的回合規定,即在連續60個回合中(也可根據比賽等級酌減),雙方都沒有吃過一個棋子。

  (6)賽制與計分:本次比賽實行三局兩勝制。若出現平局現象,雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負。

象棋活動比賽策劃方案3

  為了豐富教職工業余文化生活,引領全鎮教職工積極參加體育鍛煉,強健體魄,掀起群眾性體育鍛煉熱潮,經研究,決定舉辦全鎮教職工象棋賽。

  一、比賽時間:

  20xx年4月29日在萬庾中學舉行。

  二、比賽分組:

  分男子組和女子組。

  三、參賽辦法:

  1、各校自行組織初賽,選出1—2名優秀選手參加鎮決賽。

  2、報名截止日期:20xx年4月25日。

  四、競賽辦法:

  1、原則上采用國家體委審定的最新象棋競賽規則。

  2、比賽采用單循環制(一局定勝負)。

  五、獎勵:

  獎勵前五名,獎金設置分別為100、80、70、60、50元。

  未盡事宜,另行通知。

  為進一步推動學校教職工文體活動的開展,促進教職工象棋水平的提高,擬舉辦山東科技大學中國象棋比賽:

  一、比賽時間、地點

  時間:10月27日—28日(星期六、日)

  上午8:30開始,下午2:30開始。

  地點:學校教職工活動之家

  二、運動員資格

  山東科技大學青島校區工會會員,身體健康者。

  三、組隊辦法

  每分工會限報領隊1人、運動員4人(男女不限,其中1人為替補隊員)。

  四、競賽辦法

  1、采用國家體育總局1999年審定的《中國象棋競賽規則》以及有關規程條款。

  2、團體賽和個人賽一次性進行。

  3、采用一局制積分編排,共比賽7輪,一天四輪。

  4、用時采用包干制,每輪各方有30分鐘自由支配時間,棋鐘先到一方判負。補充:比賽期間,如有一方提出和棋,對方不同意,雙方需在30步以內有“吃子”,否則判和棋。

  5、個人以局分高者列前,相同則比較:

  ①雙方勝負關系;

  ②對手總積分。

  6、團體以全隊隊員局總和高者列前,相同則比較:最后一輪高分者列前、前一輪高分者列前,以此類推,全相同則以對手高分者列前,不足三人的隊不計團體名次。

  7、抽簽工作在組委會監督下,由裁判長王永君主持進行抽簽編排。

  五、錄取名次與獎勵

  1、個人名次錄取前10名。

  2、團體名次錄取前6名。

  六、報名時間、地點

  請于10月18日下午6:00前將參賽隊員名單報大學生活動中心二樓工會辦公室(220室),并同時發電子稿至,過期不再補報。

  聯系人:吳寧 電話:

  七、幾點說明

  1、10月19日下午4:10各代表隊領隊到工會辦公室(大學生活動中心220室)參加領隊會議并抽簽;

  2、各分工會要高度重視,認真組織,嚴格遵守比賽時間,遲到10分鐘,視為自動棄權;

  3、運動員賽前要做好充分的準備活動,要尊重、服從裁判。

  八、仲裁委員會

  主任:李道剛

  成員:曹茂永 劉培超 王朝陽 吳寧 王永君

  九、本次比賽解釋權歸山東科技大學象棋協會。

  十、未盡事宜,另行通知。

象棋活動比賽策劃方案4

  棋文化是中華民族文化的`結晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋是智慧的體操,至今仍為現代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。因此我們開展了象棋比賽活動。

  一、活動主題

  思考,讓生活更美好。

  二、活動目的

  1、通過這次活動,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。

  2、為了豐富小學生的校園文化生活,帶動青春氣息;

  3、培養同學們的個人愛好,提高我校學生的象棋水平;

  4、增進同學間的友誼,同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎。

  三、活動對象

  xx小學全體學生。

  四、活動時間

  20xx年x月x日。

  五、活動地點

  圖書館及食堂。

  六、活動流程

  1、前期準備

  寫好策劃書一式兩份,一份交于老師審批,一份存底。活動通過后,要求各班團支書到各自班上進行宣傳。再進行海報宣傳與廣播宣傳。

  2、大賽賽程

  初賽采用抽簽對決淘汰制,三局兩勝,每局雙方共用30分鐘后,采用步時計時,每步最多為30秒,采用步時計時,每步最多為30秒,違規者視為輸方,最后選出12人進入復賽。

  復賽將初賽選出的12人隨機分成兩組,采用循環積分賽,即每位選手與同組的其他5人各下一局,每局雙方各用時40分鐘后,采用步時計時,每步最多為30秒,違規者視為輸方,選手贏一局得3分,平一局得1分,輸一局得0分。最后選每組積分前三名的選手進入決賽。

  決賽仍采用循環積分賽,即每位選手與其他5人各下一局,每局雙方各用時30分鐘后,采用步時計時,每步最多為30秒,違規者視為輸方,選手贏一局得3分,平一局得2分,輸一局得1分。最后根據選手的積分高低排出名次。

  注:因選手個人原因不能及時趕到比賽現場,視為棄權,即為輸方。

  七、獎勵設置

  第一名榮譽證書+羽毛球拍;

  第二名榮譽證書+乒乓球拍;

  第三名榮譽證書+高級象棋。

  注:我們將會給進入決賽的同學每人加一定的活動德育分。

  八、注意事項

  充分做好前期宣傳工作,讓絕大部分人知道此次活動。請各班提前一天將準備好的象棋上交。請參賽選手遵守比賽制度,保持現場紀律。請工作人員提前趕到比賽現場,以免延誤比賽賽程。做好整個活動的過程記錄,以便于活動后上交材料。

象棋活動比賽策劃方案5

  為了豐富各位同事的文化生活,提高邏輯思維能力,陶冶廣大棋類愛好者的棋牌情操,并為之提供一個交流切磋的機會,特舉辦此次比賽。

  一、活動項目:

  跳棋、象棋、斗地主。

  二、活動時間:

  20年9月上旬(具體時間另行通知)

  三、活動地點:

  機關后勤樓(具體地點另行通知)

  四、活動對象:

  網絡部全體員工

  五、報名方式:

  個人報名,填寫報名表

  六、承辦單位:

  網絡部工會

  七、活動宗旨:

  遵循“友誼第一,比賽第二”的原則,講究棋風、棋德,賽出風格,比出水平。

  八、活動內容與比賽規則:

  活動內容包括跳棋、象棋與斗地主,均采用最常規,通俗的規則進行比賽。

  1、象棋和跳棋采用1對1小組淘汰晉級制,進入“四強賽”采用循環積分賽制。比賽選手將以抽簽的形式決定自己所在組及對手(具體的視報名的人數而定)。第一輪淘汰賽采用一局一勝制;第二輪淘汰賽起采用三局兩勝制;“四強賽”取前三名,采用循環積分制。積分:采用積分制來決定最終名次。勝者記3分,和者記1分,負者記0分。

  2、斗地主采用3人一組進行比賽,每組比賽5局,其中農民勝者獲1個積分,地主勝者獲2個積分,5局后每組取分數最高者晉級,并繼續3人一組進行比賽,最后分數高者獲勝。比賽選手將以抽簽的形式決定自己所在組及對手(具體的視報名的人數而定)

  九、獎項設置:

  一、二、三等獎各一名,并頒發獎品。其他參與者為鼓勵獎。

象棋活動比賽策劃方案6

  為創建藝術校園、文明校園、和諧校園,豐富師生業余生活,根據上級工作安排,舉行此次小學生象棋比賽。

  一、準備階段

  20xx年x月x日。師生采用多種方式進行學習,對弈,提高棋藝水平。月底,各班篩選優秀選手,預備參加學校級比賽。

  二、比賽階段

  每班選出至少男2名,女2名學生于x月x日下午前往一樓餐廳參加比賽。比賽采取三局兩勝,淘汰賽制,落子不悔,現場捉對,每步棋必須在1分鐘之內著子,一局結束之后立即復盤不休息(上衛生間限3分鐘內)。比賽決出各組前三名,分別頒獎。其余教師頒予紀念獎,第一輪就被淘汰的學生不授獎。成績優異者選派到鎮參賽。

  三、組織分工

  組長:xxx,裁判(兼計時):xxx。

  四、活動要求

  此次活動是展示我校文明建設與藝術教育成績的窗口,所有同學積極做好參賽的準備,后勤做好相應的物資、生活準備,安全應做到及時防范,確保比賽的順利進行。所有教職員工“不參加不補助”,并且非特殊原因不得請假。

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