大班下學期班務計劃總結與反思 大班下學期班務計劃總結怎么寫

大班下學期班務計劃總結與反思 大班下學期班務計劃總結怎么寫

日期:2023-02-27 13:46:24    编辑:网络投稿    来源:网络资源

大班下學期班務計劃總結新學期的開始,小朋友們回到了自己熟悉的幼兒園中。由于大部分是原班幼兒,彼此都比較熟悉,因此大家的情緒都很穩定。新的學期新的知識,這個學期我們將繼續

大班下學期班務計劃總結

新學期的開始,小朋友們回到了自己熟悉的幼兒園中。由于大部分是原班幼兒,彼此都比較熟悉,因此大家的情緒都很穩定。新的學期新的知識,這個學期我們將繼續認真學習并不斷更新教育觀念,轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環境,滿足幼兒多方面發展的需要,尊重幼兒身心發展的特點和規律,關注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,制定了以下計劃:

一、班況分析:

新學期我班插了1名新生,現在共有幼兒28名,通過兩年多的學習,幼兒在學習和生活上都有很大的進步。

1、孩子們都喜歡上了幼兒園的集體生活,生活自理能力也在不斷增強,班上幼兒有良好的生活自理能力 。

2、孩子們的求知欲增強了,有90%的幼兒有較強的好奇心,喜歡探究周圍的事物和現象。

3、孩子們在交往方面進步很大,班上有90%的幼兒能夠與同伴交往合作,特別像沈戴瑤、徐琪琪、陳偉碩、陳琳穎等小朋友都非常喜歡與同伴共同合作完成一件事。

4、在活動中,孩子們的思維活躍,有85%的幼兒喜歡舉手發言

5、95%的幼兒有較強的自我保護意識,他們都知道什么是安全的,什么是不安全的。

6、班上孩子對科學活動非常感興趣,有85%的幼兒特別樂忠于每一次開展的主題活動。 7、95%的幼兒能明確分辨是非,會初步評價自己和他人的行為孩子們在學習生活中有了很大的進步,但還存在著一些問題:

1、孩子們的動作發展還不夠好,特別是攀爬的能力有待加強。

2、孩子們的語言表達都過于簡單,詞匯貧乏。

3、班上孩子的數概念的掌握有待加強。

4、個別幼兒還有攻擊性行為,不愛護玩具。

5、孩子的坐姿和握筆姿勢還不夠正確。

6、個別幼兒喜歡告狀,遇到問題不會自己解決。

二、主要工作任務

(一)保教工作

1、根據幼兒園教育的目標結合中班幼兒的興趣,制定好每月、每周、每日教學工作計劃。促進幼兒身體的正常發育和機體的協調發展,增強體質,培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。結合本班幼兒的實際水平,設定適合本班幼兒的教育主題、內容,創設一個有益于幼兒自主發展的教育環境,采取有效的教育方法進行教育。

2、從本班幼兒的興趣需要出發,制定教育主題內容,在整合的課程活動中進行自主、探索性學習,培養幼兒的學習興趣,教給他們自行解決問題的能力。

3、今年我們還要繼續把走、跑、跳、攀登、投擲、鉆、爬等基本動作的鍛煉融入到日常戶外活動中,加強幼兒的動作發展。

4、這學期將和家長通過校訊通、家園調查表等方式與家長達成共識,共同配合,豐富幼兒的詞匯量,加強幼兒的語言表達能力。

5、鼓勵幼兒遇到問題學會自己解決。

6、創設一個有利于幼兒學習發展的環境:

①與幼兒一同創設與主題相關的壁畫,讓幼兒熟悉主題、感受主題。

②豐富與主題相關的資料區,與幼兒共同搜集材料,使幼兒進一步深入主題。

③根據教育內容設定各活動區域,豐富各區域的材料,加強小組、個別化的學習,提高幼兒積極參與區域活動的主動性、積極性和創造性,讓孩子都在自己原有的基礎上得到發展。

7、在主題探究的學習過程中,進一步做好幼兒成長檔案工作,采取多種方式,將幼兒在園的學習生活的點滴記錄下來。

(二)家長工作

開學初做好入園前的家訪工作,與家長交流、了解幼兒的情況及家長教育觀念等,并在日常工作中加強與家長的聯系,多交流幼兒的情況,真誠探討教育方式,家園共育。

1、學期初、末召開家長會,讓家長了解本班工作計劃、工作完成情況,聽取家長的意見和建議。

2、介紹家教文章,設立與主題學習密切相關的“主題開花”欄目,開辟“本周重點”、“家園共育”、等小欄,宣傳《幼兒園教育指導新綱要》、《幼兒園主題式的整合課程》的理念,讓家長支持并了解本班的教育教學工作,取得家長的理解、支持和主動參與,架起與家長聯系、溝通的橋梁。

3、與家長共同收集資料,豐富、完善幼兒成長檔案,創設適合本班級幼兒特色的主題墻壁、活動區域等。

(三) 保健工作

1、加大安全教育工作力度,把安全放在首位,用“心”去觀察孩子,把“安全”落實到各自的具體環節中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。

2.認真做好每日的衛生工作,做到班級內無死角。

3.重視體育鍛煉,保證幼兒有足夠的戶外活動時間。活動中,幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理區域。

4.繼續做好幼兒的衛生保健工作,尤其是季節性流行病的預防。幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務的機會,形成良好的衛生保健習慣。

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