新聞班學習小組的策劃方案
一.針對科目
考慮到有的科目對絕大部分同學來說并不難學,所以暫時只針對以下學科成立學習小組: 大學英語學習小組
二.建設機制
1、 人數:4到5人
2、實施時間:大一下半學期
3、 成員配置:宿舍為單位,盡量全員參與
4、 學習小組長最好坐中間,方便討論和檢查組員作業。
5、 為了盡可能的.讓每一個同學能參與管理,每個小組配有組長,常務組長,學科組長。 組長總體負責監督小組學習進度和各項學習任務的完成情況;常務組長抓紀律,常規;學科組長由本組單科最好的擔任,負責本學科的各項學習工作。
6、 每個小組要確定自己小組的目標(小組以及個人)。
三.管理辦法
(一)關于組長
1、定位:學習小組長的作用至關重要,學習小組長要切實為本組的學習負責,在服務大家的同時不斷提升自己的素質。
2、職責:總體負責監督小組學習進度和各項學習任務的完成情況,配合另兩位組長的工作,定期與班長、學委溝通。
(二)關于常務組長
1、職責:負責制定日程時間計劃表以及學習紀律規范等
(三)關于學科組長
1、選拔:由小組內部自行選拔,此時組長與常務組長的職務也可以輪流擔任。
2、職責:負責制定學習進度計劃,學習資料,組織進行作業練習,安排本組任務,具體布置每層學習目標并組織組內分層討論、分層達標;讓每一個學生享受到學習成功的快樂。
(四)具體運作
1、各小組制定學習計劃,匯總至班長、學委處,方便今后交流、監督
2、班長、學委定期與組長開會交流進度、經驗和問題解決
3、各小組自治,自我管理
四、小組評價機制
1、檢測評價:
A.幾次月考成績、四級考試最終成績評估
B.學科檢測成績按比例給個人積分,成績達到95到100分加6分,90到91加5分,80分到89加4分,70到79加3分,60到69加2分,60分以下不得分。小組個人得分的平均分記入小組分數,由學委記錄。
PS:成績統計辦法:自己核對答案批改分數,小組長只需上報個人的分數段給學委進行積分考核。
2、日常綜合評價:
a、班長、學委抽查小組學習情況與進度
b、組長開會時組長出勤率及參與情況
3、根據同學成績進步情況
五、獎懲制度
1、根據學習小組綜合評估結果選出5個優先,班費支出購買獎品依次獎勵。
2、公開表彰
3、(有什么其他的好提議咩?~)
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