短篇勵志的小故事50字 短篇勵志的小故事100字

短篇勵志的小故事50字 短篇勵志的小故事100字

日期:2023-02-24 14:08:10    编辑:网络投稿    来源:网络资源

短篇勵志的小故事  故事:在現實認知觀的基礎上,對其描寫成非常態性現象。是文學體裁的一種,側重于事件發展過程的描述。強調情節的生動性和連貫性,較適于口頭講述。下面為大家

短篇勵志的小故事

  故事:在現實認知觀的基礎上,對其描寫成非常態性現象。是文學體裁的一種,側重于事件發展過程的描述。強調情節的生動性和連貫性,較適于口頭講述。下面為大家帶來了短篇勵志的小故事,歡迎大家參考!

短篇勵志的小故事

  父親的策略

  兒子很不滿意自己的工作,他忿忿地對父親說:“我的上司根本不把我放在眼里,改天我要對他拍桌子,然后辭職不干。”父親說:“我建議你好好地把你們公司的一切貿易技巧、商業文書和公司組織完全搞通,甚至連怎樣修理影印機的小故障都學會,然后再辭職不干。這樣你將公司當作免費學習的地方,什么東西都通了之后,再一走了之,不是既出了氣,又有許多收獲嗎?”

  兒子聽了父親的建議,從此默記偷學,甚至下班之后,還留在辦公室研究商業文書的方法。一年之后,父親問起兒子的工作:“你現在大概多半都學會了,準備拍桌子不干了吧!”

  “可我發現這半年來,老板對我刮目相看,最近更是委以重任,如今我已經成為公司的紅人了!”兒子自豪地說。

  “這是我早就預料到的,”父親笑著說,“當初,你的老板不重視你,是因為你的'能力不足,卻又不努力學習,而后來你痛下苦功,當然會對你刮目相看。只知抱怨上司,卻不會反省自己,這是人們常犯的錯誤。”

  這不是理由

  初三時,第一天,上生理衛生課,老師就在后面的墻上掛了一幅人體解剖圖。圖上標明了重要的骨骼、肌肉的名稱和部位。整個學期那幅圖都掛在那里。

  期末考試時,我們一走進教室,那幅解剖圖便被收了起來,整張試卷只有一道試題:“列舉人體各主要骨骼的名稱和部位。”

  我們幾乎異口同聲地提出抗議:“我們從來沒有學過。”

  “這不是理由”老師微笑著說,“那些知識已經掛在墻上好幾個月了。”我們勉強回答了一會兒以后,老師便把試卷收起來,然后撕得粉碎。“永遠記住。”他忠告我們,“教育不僅僅是學別人告訴你的東西。”

  假如你是老師

  一天早讀,去教室輔導,看到后排有一同學趴在桌上,我順手拿起一本書朝他背上輕輕拍了一下,他猛抬頭,摔出一句:“干什么?我沒有睡覺!”滿臉驕橫。當時我恨不得立即趕他出去。此時,同學們并不知道我們之間發生了什么,我盡量克制自己,努力保持平靜的心態,微笑著說:“那你說,你趴在桌上,老師該怎么辦?噢,對了,聽說你的作文寫的不錯,你寫一篇《假如我是老師》的文章吧。”當時,他沒有說話,我繼續在教室里巡回輔導。當天午飯后,這位同學到辦公室找我,說:“老師,我錯了,我不該那樣沒禮貌。”看得出,他是真心悔過,我自然原諒了他。

  是你教我的

  有一天,母親和孩子到一棟大廈去辦事,走進大廳時,電梯正在進人,她們加快腳步想趕上這趟電梯。這時從后面走進一位老婆婆,年輕的母親本能地向后一讓,請老婆婆先進了電梯,這時電梯已經滿員了,母女倆只好靜靜地站在電梯門口,等著下一趟。辦完事出來又乘電梯,這一回,電梯里只有母女倆和一位老爺爺。電梯開到底層,門開了,站在門口的女兒卻把身體向后一讓,說:“老爺爺,你先請。”老爺爺說:“孩子,你先請,爺爺走得慢。”女兒仍不肯自己先走,堅持讓爺爺先走出電梯。

  母親幸福地撫著女兒的頭,問:“你為什么要請爺爺先走出電梯呢?”女兒說:“是你剛才教我的呀!”

  沒有負擔

  有這樣一個家庭,兒子的成績很不好而且越來越差,有一次考了全班最后一名。父親接過兒子的試卷微笑著說:“太好了兒子,以后你沒有什么負擔了!”兒子大吃一驚,忙問:“爸爸,你是不是病了?”父親說:“沒病,你想一想,一個跑在最后的人還有什么負擔呢?不用擔心再有人超過你,但你只要往前跑,肯定有進步。”兒子受到啟發,心里就高興起來。第二次,考了全班第29名,父親看到了兒子的試卷,興奮地說:“太好了兒子,你比上回前進了十幾名了!”第三次,兒子考到了全班第10名,父親激動地說;“太好了兒子,你真了不起!離第一名只差9名了。”就這樣,不管孩子的成績是好是壞,父親總是堅持正面激勵,從不訓斥責罵,而孩子卻發生了意想不到的變化。

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