小數點的移動教學課件

小數點的移動教學課件

日期:2023-02-23 23:28:34    编辑:网络投稿    来源:网络资源

小數點的移動教學課件  調皮的小數點移動有哪些變化,下面是小編為大家推薦小數點的移動課件的內容,希望能夠幫助到你,歡迎大家的閱讀參考。  教學內容:義務課程標準實驗教科

小數點的移動教學課件

  調皮的小數點移動有哪些變化,下面是小編為大家推薦小數點的移動課件的內容,希望能夠幫助到你,歡迎大家的閱讀參考。

小數點的移動教學課件

  教學內容:義務課程標準實驗教科書四年級下冊61頁例5

  教學目標:

  1、理解并掌握小數點的位置移動引起小數大小變化的規律;能應用小數點位置的移動引起小數大小變化的規律進行計算。

  2、讓學生通過觀察比較掌握新知。

  3、初步培養學生用聯系,變化的觀點認識事物。

  教學重點:掌握小數點位置的移動引起小數大小變化的規律。

  教學難點:掌握小數點位置的移動引起小數大小變化的規律。

  教學準備:課件、米尺、學生準備直尺

  教學過程:

  一、復習

  1、比較大小

  0.750 ○ 0.75 2.84 ○ 2.840 2.541 ○ 24.51

  2、觀察每組題,看你發現了什么?

  ①前兩小題一類在小數的末尾添上0或去掉0,小數大小不變。

  ②觀察第三組數,看你發現了什么?(發現小數點的位置不同大小就不同后)給出254.1,你還會比較大小嘛?

  二、新授

  1、導入新課

  看來小數點不同,小數的大小就發生了變化,那么這節課我們就一起來探究其中的規律。(板書課題:小數點移動)

  2教學例5

  ⑴出示例5圖

  師:唐僧西天取經,一路上遇到妖魔無數,每次都是火眼金精的孫悟空降妖除魔,這不今天又遇到妖怪了(大屏幕出示圖)(給點時間看圖)唉,通過看圖,你知道孫悟空耳朵里的金箍棒多長嗎?0.009米=9毫米

  ① 你知道0.009米是多長嗎?

  ② 你知道9毫米有多長嗎?(用手勢、用尺比劃)

  這么長的金箍棒打不到妖怪,怎么辦?對了,只見悟空大喊

  一聲變,金箍棒就變成了0.09米=90毫米

  ① 這個數有什么變化?(手勢)(用紅筆添寫0)

  ② 那你知道0.09米是多長嗎?

  ③ 90毫米里有幾個9毫米呢?那也就是說現在的金箍棒是

  原來的10倍 ,對吧?

  ④ 它有多長你們知道嗎?(用手勢、用尺比劃)

  可是,這么長的金箍棒還是打不到妖怪,只見悟空又大喊一聲變,金箍棒就變成了0.9米=900毫米

  ① 這個數又發生了什么變化?(手勢)(用紅筆添寫0)

  ② 誰知道0.9米是多長?

  ③ 它有多長呢?老師這有尺誰來找找。

  ④ 900毫米里有多少個9毫米?那這個時候金箍棒是原來的多少?

  還是打不到妖怪,悟空又大喊一聲變,金箍棒就變大了。

  9米=9000毫米

  ① 它發生什么變化?

  ② 9米多長?

  ③ 想一想,9000毫米有多長?

  ④ 現在這個金箍棒和原來比較呢?

  ⑵整體觀察

  金箍棒一直在發生變化(帶單位讀數)仔細觀察,這些數發生了什么變化?①變大,②小數點移動。

  ⑶從上往下觀察

  引導學生①②式比較

  ①好,下面我們看0.009小數點移動一位得到0.09,這個小數的大小有什么變化?(手勢)誰能把你剛才的發現完整的說一遍?

  ②小數點繼續向右移動,你又發現什么了?自己想一想,想好后和你的小組同學說說。

  ③ 這回,誰能把我們剛才發現的規律完整的說一遍?(大

  屏幕出示規律)自由讀一讀。

  ④ 大家想一想,如果小數點向右移動四位,原來的數

  會怎樣變化?五位、六位呢?

  剛才我們是按照這樣的順序觀察的.,那這樣觀察,你又發現什么了?①變小,②小數點向左移動

  ⑷從下往上觀察

  ① 小數點向左移動一位,原來的數就縮小10倍。

  ② 小數點向左移動一位,9縮小10倍得到0.9,0.9是原數的多

  少?

  ③ 誰完整的把你發現的規律說一說?

  ④ 小數點繼續向左移動,誰來說(大屏幕出示規律)讀讀

  ⑤ 說的不錯,誰能把剛才咱們發現的兩個規律完整的給大家說一說?

  ⑥如果小數點向左移動四位,原來的數會怎樣變化?五位、六位呢?

  三、練習

  同學們說的可真好,那老師再考考你們,好嗎?

  1、書66頁12題

  2、書65頁8題

  3、書65頁9題

  四、小結

  今天我們與淘氣的小數點度過了愉快的一節課,謝謝大家!

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