一、有关云和天气的谚语
云下山，地不干。
云绞云，雨淋淋。
黑云接驾，不阴就下。
云低要雨，云高转晴。
天色亮一亮，河水涨一丈。
红云变黑云，必有大雨淋。
天上豆英云，地上晒死人。
日落乌云涨，半夜听雨响。
日落胭脂红，非雨便是风。
日落云里走，雨在半夜后。
天上跑台云，地上雨淋淋。
西北起黑云，雷雨必来临。
云自东北起，必有风和雨。
有雨山戴帽，无雨山没腰。
天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
不怕阴雨天气久，只要西北开了口。
云向东，有雨变成风，云向南，水涟涟，云向西，下地披衣。
时雨时晴，几天几夜不停。
乌云拦东，不下雨也有风。乱云天顶绞，风雨来不小。
朝有破紫云，午后雷雨临。
二、有关风向和天气的谚语
东风急，备斗笠。
风静闷热，雷雨强烈。
急雨易晴，慢雨不开。
雨后生东风，未来雨更凶。
雨前有风雨不久，雨后无风雨不停。
不刮东风不雨，不刮西风不晴。
三、有光，电、声现象与天气的谚语
星星密，雨滴滴。
星星稀，好天气。
星星明，来日晴。
星星眨眼，有雨不起。
直闪雨小，横闪雨大。
炸雷雨小，闷雷雨大。
雷轰天顶，虽雨不猛。
雷轰天边，大雨连天。
小暑一声雷，倒转做黄梅。
南闪火开门，北闪有雨临。
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人生三个真实的道理(老师,的说,同学们,珠穆朗玛峰,要学)
毕业了，老师站在讲台上：“探讨三个问题。”
其一，“世界上第一高峰是哪座山?”大家哄堂大笑：“珠穆朗玛峰!”老师追问：“第二高峰呢?”同学们面面相觑，无人应声。老师在黑板上写：“屈居第二与默默无闻毫无区别。”
其二，“有人要烧壶开水，等生好火发现柴不够，他该怎么办?”有的说赶快去找，有的说去借、去买。老师说：“为什么不把壶里的水倒掉一些?”大家一听，表示佩服。
其三，“古代有一人，想学立身的本领。经过反复比较，决心去学屠龙之技。他拜名师，日夜苦练，终有所成。他会怎么样呢?“同学们兴致勃勃，说他能成为英雄、明星，受世人崇拜。老师摇头：“这个人一定会潦倒一生，因为世上根本就没有龙。”
这节课，这个老师要学生明白“如何做人、做事、做学问”：做人要力求出色，勇争第一，这样别人才能发现你、记住你；做事要敢于创新，方法灵活，千万不可墨守成规；做学问要学以致用，要懂得将知识转化为效益，闭门造车没有路。
人生的节奏(节奏,人生,的人,蜉蝣,它是)
人生的节奏
人这一生是无限苦短的，可苦短到什么程度呢？苏轼说过，寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。蜉蝣幼虫栖于水中，成虫的生命只有一天，所谓朝生暮死，蓝天属于它们只有一天。若论到苦短，人与蜉蝣并无二致。
就是在这样一个苦短的人生，命运还要在沿途的路上设置诸多的障碍，贫穷、疾病、智慧的缺乏、读书无望、与风一流俊朗玉树临风不靠边、失业、沮丧、失恋遇人不淑、没有伯乐贵人不贵、事业无成被社会边缘化、贪婪或是性格缺陷、结婚或是离婚、孩子的成长直到孩子把以上的参数经过一遍之后我们便到了风烛残年或是晚境凄凉。说起来倒是有些看破红尘的悲观主义的调子，但事实确乎如此，只是有些看似的障碍有时会成就某个人。
以上的任何一个参数都有可能打乱我们人生的节奏，而被打乱了节奏的人生若是想调整回以前正常的节奏，有时确为一件困难的事情甚至来不及。以前我经常玩一种叫丘比特之箭的手机小游戏，我发现，若是我第一箭不射中天使，那么剩下的几箭都跟不上节奏，游戏最终会失败。人生便也是这般吧，所以，第一箭最重要，但第一箭到底是什么呢？望子成龙的家长以为它是不要输在起跑在线，让小孩困苦于奥林匹克的海洋；商界领袖们以为它是家喻户晓妇孺皆知的所谓的他们掘起的第一桶金的传奇；政治精英们以为它是那一次道貌岸然最假模假式的传诵千古的演说，等等。坦诚地说，我也不知道这第一箭到底是什么，但如果它射中的不是天使而是魔鬼，那么，结果相当难以预料。
人生的节奏应当是这样的，如孔子所说，吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。年青时读书，再长些时立命安身，年老时慈悲。尽管刘向也说过，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明，用来鼓励人们学习不分年龄，老少咸宜，但是炳烛之明穷经皓首，难道没有风雨飘摇的困惑吗？在该读书的时候读书，在该恋爱的时候恋爱，在该成家的时候成家，在该悲天悯人时悲天悯人，在该向这世界道别时作别，不然孔子又要骂了，老而不死是为贼。
我是一个被打乱了人生节奏的人，但也许乱了的节奏也是一种节奏。
2013.9.11
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