新年活動主題策劃方案模板 新年活動主題策劃方案怎么寫

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日期:2023-02-22 23:41:43    编辑:网络投稿    来源:互联网

新年活動主題策劃方案 時間:2021-11-01 08:19:07 策劃 我要投稿
新年活動主題策劃方案 時間:2021-11-01 08:19:07 策劃 我要投稿

新年活動主題策劃方案

  為了確保我們的努力取得實效,往往需要預先制定好方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的新年活動主題策劃方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

新年活動主題策劃方案

新年活動主題策劃方案1

  活動目標:

  1、通過幼兒裝扮新年環境,增添新年氛圍。

  2、鍛煉幼兒的動手操作能力,豐富幼兒的想象力和創造力。

  活動準備:

  1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

  2、背景音樂《新年好》。

  活動重難點:

  裝扮環境的方法和操作方法。

  一、出示裝扮新年環境的各種卡片或課件,激發幼兒參與活動的興趣

  1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境,激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

  2、教師引導幼兒說出卡片上的環境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環境。

  二、引導幼兒動手操作,布置新年環境

  1、教師出示氣球,引導幼兒探討,氣球該放到教室的哪個位置?要什么東西才能把氣球固定起來?

  2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來,這時教師出示彩帶,引導幼兒探討,怎樣使我們的教室更漂亮?

  提示:教師要引導幼兒大膽說出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的彩帶。

  3、教師引導幼兒觀察教室的環境,指指窗戶,讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,才更顯新年氣氛。

  4、教師出示已剪好的窗花,引導幼兒學剪窗花,引導幼兒小心打開剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環境。

  三、欣賞新年環境,體驗成功的喜悅

  1、教師帶領幼兒欣賞剛裝扮好的新年環境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環境,留下操作的足跡。

  2、欣賞環境完畢后,教師和幼兒一起收拾教師,活動結束。

  四、活動延伸:

  1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環境。

  2、如果條件允許的話,可以利用課余時間,給孩子照相,留下孩子成長的足跡

新年活動主題策劃方案2

  一、指導思想

  時間如白駒過隙,轉眼間又迎來了新的一年,豐富我校師生的校園生活,推進學生的素質教育,發掘學生美的表現能力和創造力,促進學生全面發展;為更好的推進學校文藝活動的蓬勃發展,豐富校園文化,活躍學習氛圍,給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺,為了迎接20xx年元旦的到來,在這個洋溢著歡聲笑語的節日里,XX小學擬定主辦本次聯歡會。

  二、活動主題

  開心快樂,喜迎元旦

  三、參加對象

  全體師生

  四、活動時間

  擬定20xx年X月X日下午2:00

  五、活動地點

  校園操場

  六、節目類別

  1、提倡集體節目,創新節目,節目時間長度不超過5分鐘。

  2、節目形式:童謠、合唱、舞蹈、詩朗誦、校園歌曲、經典朗讀、小品、相聲等。

  3、節目內容健康向上,結合校園生活實際,充分反映小學生積極向上的精神面貌。

  七、節目內容基本要求

  1、健康向上、富有思想性;

  2、形式活潑、主題突出、藝術性強;

  3、服裝整齊、動作大方、整體效果好;

  4、老師重視、組織有序、參與面;

  5、原則上每班至少申報2個節目,內容自定,形式不限。務求豐富多采,內容健康且有新意。

  八、上報時間

  1、X月X日至X日,各班積極準備節目,班主任要全程給予指導,音樂老師輔導,統籌收集節目,進行策劃及再加工。

  2、X月X號上報節目單、學生名單。XX號中午節目篩選,擇優錄用。

  3、X月X日按文藝匯演流程進行第一次節目彩排。(具體情況另行通知)

  九、關于評委

  除班主任以外的任課老師

  十、評分及獎勵辦法

  (一)按各班節目數量和質量劃分等級。

  (二)各節目不分類別,評委根據評分細則打分。

  (三)本次文藝匯演比賽總評分為10分。

  (四)計分辦法:評委所給分數中,去掉一個分和一個最低分,取平均分為最后得分。

  (五)評出一等獎一名,二等獎二名,三等獎若干。

  十一、評分標準

  1、出場迅速,不拖沓。(0。5分)

  2、服裝整齊,化妝得體,與節目內容協調。(1分)

  3、內容健康,積極向上,具有時代特征、校園特色、學生特點,體現思想性、藝術性和教育性的統一。(3分)

  4、表演大方,技巧性強,能充分反映當代小學生奮發向上的精神風貌,具有一定的`藝術水平。(5分)

  5、收場不草率,落落大方。(0。5分)

  十二、主要工作及人員分工

  1、領導小組:

  組長:X校長

  成員:各班主任及任課教師

  2、節目總編導:XXX

  3、活動指導老師:各班主任(負責文藝節目的組織協調)

  4、主持人:

  本次活動為同學們提供了展示特長才藝的大舞臺。希望各班同學踴躍參加,精心準備,為我校文化的藝術增添光彩!

新年活動主題策劃方案3

  一、開場:

  各位同事,大家中午好,今天是x年1月15日星期五,在這x年新年伊始的時候,我們策劃開展一場“我的x,有夢想、有行動,每個人都了不起”的年度主題活動。新年新氣象,在中國農歷庚寅年即將到來的時候,斯柯達每位員工都會憧憬新的一年工作、學習和生活會發生怎樣的變化,值此萬象皆新之際,我們推出本次年度主題活動,來推動斯柯達全體員工對新的一年人生目標進行美好規劃,并通過在座各位的組織實施來積極推動全員夢想的實現,同時也達成團隊的集體夢想。

  二、活動節點安排:

  1、20xx年15日(1月第2周星期五)周工作例會上,主持人向各部門負責人傳達活動開展方式、各節點日期、活動流程、活動意義等相關內容。

  2、20xx年1月第三周(20xx.1.18——20xx.1.24),各部門負責人、經理、主管分別找所屬員工進行一次談心活動,激發員工對新年、新生活、新目標的明確和憧憬。

  3、20xx年1月第四周(20xx.1.25——20xx.1.31),行政管理部將彩色封面紙下發到各部門,各部門再統一將封面紙裁剪成心形,并下發到每位員工手中,請員工將20xx年的人生目標、工作目標、學習目標填寫在“夢想之心”上,填寫完畢后,收集匯總至行政管理部。

  4、20xx年2月1日(星期一),周晨會上由x總正式宣布該活動的正式啟動;晨會結束后,各部門分時間段將“夢想之心”張貼在培訓室“我的20xx”展板上,張貼前三大部門依次在培訓室集會,部門員工對著同事大聲宣讀自己的“夢想之心”,部門負責人在旁邊大聲詢問:“xxx,有沒有信心達成你的新年夢想”,該員工做出誓言性回答。

  a、后援部門(xx部、xx部、xx部、xx部):8:45—9:00

  b、售后服務部(xx部、xx部):9:00—9:15

  c、銷售部(xx部、xx部):9:15—9:30

  其他部門應在培訓室外駐足觀看,但不能進入培訓室,并保持安靜。

  三、后續跟進活動:

  從二月開始,每月最后一周,各部門負責人須分別和部門所屬員工進行一次談心活動,并記錄在該員工的“夢想達成進展記錄表”上,按照該員工的“夢想之心”督促督導他按照自己的既定目標去努力奮斗。行政管理部負責”夢想達成進展記錄表”的每月下發、收集、匯總分析、再下發工作,并按月邀約部分進展緩慢員工進行開導性談心,督促其履行自己的承諾。到20xx年12月最后兩周的時候,行政管理部將根據全體員工的夢想達成情況進行匯總分析,并提交斯柯達中干會議進行“20xx年夢想之星”的評選工作,若在20xx年年中有新入職人員,我們將按照活動流程,根據其入職時間設計制定符合其本人的“夢想之心”,并按活動儀式增加上活動展板。

  四、活動推進人員:

  銷售部:xx、xxx;(銷售、裝飾部)

  售后服務部:xxx、xx、xxx、xx;(服務、配件部)

  后援部門:xxx、xx、xx、xxx。(關愛、市場、財務、行政部)

  注:平均每人對應員工六人。

新年活動主題策劃方案4

  一、活動目的

  1、通過活動感受新年的氣氛,體驗新年快樂的情緒。

  2、增加家長、幼兒、老師之間的感情。

  3、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  4、參與節日游戲。

  二、活動時間

  20xx年12月31日早上8:30——11:30

  三、活動流程

  (一)8:30——8:40老師帶領幼兒、家長入座。

  (二)8:40活動準時開始(8:40—10:15)。

  1、園長講話。

  2、家長代表致以節日的祝福。

  3、班級大合唱。

  具體要求:

  (1)歌曲曲目為:《閃爍的小星》,請家長們事先學會,如果不會,請在接孩子時到老師處學習,并且嘗試用“恩”音哼唱歌曲。

  (2)12月26日(周五)下午4:30在本班教室進行彩排。

  (3)每人制作兩顆小星星。(一個家庭至少4個)

  (4)服裝要求:家長上身黑色線衣,黑色褲子;孩子白色線衣,黑色褲子。

  (5)希望每個家庭至少有一個家長參與活動,不要由祖輩代替。

  4、班級活動(10:15—11:00)

  (1)家長和幼兒親子體育活動

  游戲名稱:老狼老狼幾點鐘、木頭人

  a、家長和孩子共同參與,感受集體活動的樂趣。

  b、讓家長重溫童年的歡樂。

  (2)自助餐活動

  具體要求:

  每個家庭事先準備一個特色菜,要適合幼兒的口味,每份菜的數量要適合全班孩子和家長食用,并且事先到老師處登記,以免重復,并且請每個家庭自帶一次性碗筷,每個家庭可自帶水果。希望方便的家長為我們提供一個微波爐。

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